Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Review PPD&PP

Total questions: 28

Worksheet time: 1hrs 24mins

Name
Class
Date
1.

Dewasa ini psikologi merupakan suatu disiplin ilmu yang sangat besar manfaatnya bagi kehidupan manusia dan menyentuh hampir seluruh dimensi kehidupan manusia. Salah satu cabang psikologi ialah psikologi perkembangan. Apa tujuan dari Psikologi perkembangan? Pilih 2 dari 4 jawaban berikut yang benar!

a)

Memberikan, mengukur, dan menerangkan perubahan dalam tingkah laku serta kemampuan manusia yang sedang berkembang sesuai dengan tahap dan mempunyai ciri yang universal

b)

Mengkaji aktivitas mental manusia dalam kaitannya dengan situasi sosial

c)

Mengkaji aktivitas mental individu yang tergolong abnormal

d)

Mempelajari penyimpangan tingkah laku yang dialami seseorang, seperti kenakalan-kenakalan, kelainan dalam fungsi intelektualnya, dan lain-lain

2.

Psikologi perkembangan peserta didik merupakan disiplin ilmu yang secara khusus mempelajari tentang perkembangan tingkah laku peserta didik dalam interaksinya dengan lingkungan. Oleh karena itu terdapat beberapa manfaat yang diperoleh oleh guru atau calon guru dalam mempelajari perkebangan peserta didik, berukut yang bukan merupakan manfaatnya ialah?

a)

Dengan pengetahuan tentang perkembangan peserta didik, seorang guru akan dapat memberikan harapan yang realistis terhadap anak dan remaja.

b)

Pengetahuan tentang perkembangan peserta didik dapat memberikan landasan kepada guru untuk melakukan proses pengajaran dengan memberikan bimbingan belajar yang sama bagi setiap anak.

c)

Pengetahuan tentang perkembangan dapat membantu kita dalam memberikan respons yang tepat terhadap perilaku tertentu seorang anak.

d)

Pengetahuan tentang perkembangan peserta didik dapat membantu guru mengenali kapan perkembangan normal yang sesungguhnya dimulai.

3.

Terdapat 4 teori yang berhubugan dengan pertumbuhan dan perkembangan manusia. Diantaranya ialah teori konvergensi yang dikemukakan oleh W. Strem yang menyatakan bahwa perkembangan manusia hanya dipengaruhi oleh pembawaan dan pengalaman tidak berperan terlalu besar.

a)

Benar

b)

Salah

4.

Menurut periodesasi perkembangan menurut konsep Islam terdapat 3 periode atau fase perkembangan manusia. Salah satunya ialah periode pra-natal. Periode ini merupakan periode perkembangan manusia yang dimulai dari pembuahan sampai masa kelahiran. Apakah pernyataan tentang periode pra-natal tersebut benar atau salah?

a)

Benar

b)

Salah

5.

Dilihat dari tahap perkembangan yang disetujui oleh banyak ahli, anak usia sekolah mengengah (SMP) berada pada tahap perkembangan pubertas (10-14 tahun). Terdapat sejumlah karakteristik yang menonjol pada anak usia SMP ini, sebutkan 2 diantaranya

4 lines
6.

Secara umum, perbedaan individu dapat digolongkan menjadi perbedaan vertikal

(aspek jasmaniah) dan perbedaan horizontal (aspek mental). Salah satu perbedaan horizontal yang terjadi pada anak ialah perbedaan psikologi yang sering menjadi faktor penyebab permasalahan dalam proses pendidikan. Seperti anak yang melihat guru menjelaskan materi tetapi pikirannya terarah kepada hal lain, tidak mampu menyerap materi dengan baik, egois, cengeng, pemalas, pemurung, dan cara penyampaian guru dianggap kurang tepat dan menarik. Dalam kasus perbedaan psikologi pada peserta didik ini, tindakan apa yang harus diambil oleh guru agar mampu membimbing peserta didik dengan baik?

4 lines
7.

Menurut Hirarki Kebutuhan Abraham H. Maslow terdapat 5 tingkatan kebutuhan manusia yang berbentuk hirarki. Tentukan dari 5 kebutuhan berikut yang tidak termasuk 5 jenjang hirarki kebutuhan menurut Abraham H. Maslow

a)

Fisiologis

b)

Rasa aman

c)

Sosial

d)

Penghargaan

e)

Berafliasi

8.

Motivasi mampu mendorong seseorang untuk dapat mengerjakan sesuatu. Motivasi dapat dipengaruhi oleh 2 faktor. Faktor yang pertama dinamakan faktor dari dalam diri atau​.....dan yang kedua dinamakan faktor dari luar diri atau..... . Adapun contoh faktor pertama ialah (minimal 1)​.....dan contoh faktor ke-dua ialah .....(minimal 1)​ ​ ​

(a)  

9.

Motivasi dalam belajar merupakan daya penggerak di dalam diri peserta didik agar melakukan aktivitas belajar dengan baik. Guru perlu melakukan usaha-usaha untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa. Sebutkan satu cara yang dapat dilakukan guru untuk membantu menumbuhkan motivasi belajar peserta didiknya, selain menyemangati siswa!

4 lines
10.

Sikap keagamaan adalah suatu kondisi diri seorang yang dapat mendorongnya untuk bertingka laku sesuai dengan kadar ketaatanya terhadap agama. Berdasarkan kenyataan yang ada jadi sikap keagamaan sesorang pada remaja dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor interen dan faktor eksteren. Salah satu faktor intern ialah (a)   Faktor ini ialah suatu sifat keturunan dari genetik dari orang tua anak. Sehingg Rasulullah memerintahkan manusa agar memilih pasangan yang baik sehingga menghasilkan keturunan yang baik pula.

11.

Guru mempunyai 2 (dua) peran penting, yaitu mengajar dan mendidik. Jadi guru tidak hanya menransfer ilmu ke peserta didik tetapi juga mampu mendidik peserta didik, salah satunya mendidik peserta didik untuk memiliki potensi spiritual yang baik. Hal apa yang dapat dilakukan oleh guru untuk membantu perkembangan spiritual atau keagaam peserta didik di lingkungan sekolah? Dalam konteks guru secara umum, tidak guru agama saja.

4 lines
12.

Terdapat 5 istilah yang berhubungan dengan kesulitan belajar yakni, learning disorder, learning disfunction, under achiever, slow leaner, dan learning disabilities. Apa yang dimaksud dengan learning disabilities?

a)

Siswa yang lambat dalam proses belajar.

b)

Siswa yang memiliki intelektual yang tergolong tinggi atau diatas normal, namun prestasi belajarnya tergolong rendah.

c)

Terdapat kesulitan dalam belajar yang megacu pada gejala siswa tidak mampu dan menghindari belajar sehingga hasil belajar dibawah potensi intelektualnya.

d)

Proses belajar yang dilakukan oleh siswa tidak berfungsi dengan baik.

e)

Proses belajar terganggu karena timbul respon yang bertentangan.

13.

Ada beberapa ragam kesulitan belajar diantaranya Disleksia learning, Dysgraphia learning, dan Dyscalculia learning. Pada gamabr di samping kasus ragam kesulitan belajar apa yang terjadi?

a)

Dyscalculia learning

b)

Dysgraphia learning

c)

Disleksia learning

14.

Selain disleksia learning juga terdapat ragam kesulitan belajar lainnya yang disebut dysgraphia learning dan dyscalculia learnig. Apa definisi dari masing-masing ragam kesulitan belajar ini?

a)

Disgrafia (Disgraphia) ialah gangguan dalam melihat dan mendengar

Diskalkulia (Dyscalculia) ialah gangguan belajar yang memengaruhi kemampuan berbahasa.

b)

Disgrafia (Disgraphia) ialah ketidakmampuan dalam menulis.

Diskalkulia (Dyscalculia) ialah gangguan belajar yang memengaruhi kemampuan matematika.

c)

Diskalkulia (Dyscalculia) ialah ketidakmampuan dalam menulis. Disgrafia (Disgraphia)

ialah gangguan belajar yang memengaruhi kemampuan matematika.

15.

Penyesauain diri merupakan proses anak beradapsasi sehingga dapat berperilaku yang dapat diterima oleh lingkungan tempat dia berada. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi proses penyesuaian diri anak, diantaranya ialah faktor physical codition (kondisi jasmaniah), jelaskan bagaimana faktor ini dapat berpengaruh terhadap proses adapatsi anak!

4 lines
16.

Guru memiliki peran untuk membantu peserta didiknya agar dapat menyesuiakan diri dengan lingkungan, utamanaa lingkungan sekolah. Tuliskan minimal 2 upaya yang dapat dilakukan guru untuk membantu proses penyesuain diri peserta didik!

4 lines
17.

Perilaku menyimpang, secara sederhana dapat dimaknai sebagai perilaku yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang, yang bertentangan dengan aturan dan norma-norma yang berlaku. Ada Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku menyimpang yaitu; faktor internal dan faktor eksternal. Yang termasuk faktor internal yang mempengaruhi perilaku menyimpang adalah…

a)

  Kurangnya Perhatian dan Kasih Sayang

    

b)

Lingkungan Pergaulan

c)

Kontrol Diri yang Lemah

d)

Kurangnya pemahaman agama

18.

Terdapat beberapa ciri perilaku menyimpang yang dilakukan oleh anak di lingkungan sekolah. Berikut dipaparkan beberapa ciri perilaku menyimpang pada gambar, kelompokkanlah perilaku menyimpang yang biasanya terjadi di lingkungan sekolah!

4 lines
19.

Dalam kasus adaya perilaku menyimpang yang dilakukan oleh peserta didik, guru dan pihak sekolah tidak semestinya langsung mengeluarkan anak tersebut dari sekolah namun dapat mengatasi perilaku menyipang peserta didik di sekolah dengan beberapa pedekatan. Jelaskan pendekatan sekolah megatasi perilaku menyimpang yang dilakukan oleh peserta didiknya!

4 lines
20.

  Salah satu sikap dasar yang harus dimiliki anak untuk menjadi manusia yang baik dan benar adalah memiliki sikap dan nilai moral yang baik dalam berperilaku sebagai anak, anggota keluarga serta anggota masyarakat. Namun, belakangan ini sering sekali timbul beberapa permasalahan pada anak yaitu Berbohong, Berkata kotor dan Mencuri. Jelaskanlah apa yang anda pahami tentang berbohong!

4 lines
21.

Ketika seseorang mengucapkan kata-kata yang tidak pantas atau yang mengandung unsur penghinaan  kepada orang lain yang  berdampak  negative pada mereka diri sendiri dan orang sekitar. Tindakan ini merupakan salah satu  permasalahan anak yaitu

a)

Berkata Kotor

b)

Berbohong

c)

Membangkang

d)

Mencuri

22.

  Mencuri merupakan tindakan yang sering dilakukan anak-anak. Meskipun mungkin pencurian dilakukan dalam kadar kecil dan dilakukan di rumah sendiri atau bahkan di kelas sendiri. Orang tua atau pendidik harus melakukan antisipasi dan penanganan sejak dini agar tidak berkembang jauh perilaku mencuri pada anak. Sebutkanlah bagaimana cara untuk menangani sifat mencuri pada anak!

4 lines
23.

Membangkang merupakan suatu tindakan dari perilaku melawan. tindakan ini muncul sebagai reaksi dari penerapan disiplin, tuntutan orangtua, atau lingkungan yang tidak sesuai dengan apa yang dinginkan oleh anak. Pernyataan tersebut merupakan…

     

a)

Faktor penyebab anak membangkang

b)

Pengertian Membangkang

c)

Solusi untuk anak pembangkang

d)

Penanggulangan anak pembangkang

24.

Terdapat permasalahan maladjusment pada anak, yakni ketidakmampuan seseorang anak menyesuaikan diri dengan perubahan lingkungannya.

a)

Benar

b)

Salah

25.

Ketergantungan adalah dampak yang menakutkan dan berjangka panjang dari anak yang terlalu lengket dengan orang tua. Anak yang selalu dimanja bisa tumbuh jadi sosok yang sangat bergantung pada orang lain sehingga akan sulit untuk membahagiakan dirinya sendiri saat dewasa nanti. Berdasarkan ciri-ciri anak ketergantungan disamping kelompokkan mana yang merupakan ciri anakketergantungan kepada orangtua/manja!

4 lines
26.

Beberapa upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan anak pemalu ialah:

1. Menghindari bereaksi berlebihan

2. Tanyakan anak berkata kasar

3. Mengingatkan anak konsekuensi perilakunya

4. Bangun arasa empati anak

5. Kontrol emosi anak didik

a)

Benar

b)

Salah

27.

Ketakutan yang dialami seseorang  jauh melebihi penilaian tentang bahaya yang ada. Contohnya ketakutan seseorang ketika menyetir,  ada kemungkinan menjadi takut bahkan bila mereka menyetir dengan kecepatan di bawah batas rata-rata, ketika udara cerah dan di jalan yang sepi.Atau mereka mungkin begitu ketakutan sehingga tidak berani menyetir atau bahkan naik mobil pun tidak berani. Ketakutan ini  sering  disebut dengan…

a)

  Pemalu

b)

Agresif

c)

Trauma

d)

Fobia

28.

   Perilaku agresif pada anak dapat diatasi, dikurangi bahkan untuk dihilangkan. Sebutkanlah cara-cara untuk menanggulangi anak agresif!

4 lines