Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ALTERACIONES DE LA VOZ

Total questions: 20

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Las alteraciones de la voz son

a)

muy frecuentes en la edad escolar

b)

poco frecuentes en la edad escolar

c)

de vez en cuando se produce alguna alteración

d)

no se dan casi en la edad escolar

2.

La laringe de los niños de ambos sexos se diferencia a la del adulto en ser más

(a)  

3.

Las causas de las alteraciones de la voz pueden ser clasificadas en:

a)

orgánicas, fisiológicas, psicológicas y sociales.

b)

orgánicas, fisiológicas, psicológicas y ambientales.

c)

fisiológicas, psicológicas, ambientales y psíquicas.

d)

orgánicas, sociales, ambientales y fisiológicas.

4.

Clasificamos las alteraciones de la voz en

a)

Orgánicas y funcionales

b)

Disfonias y laringofonías

c)

Cuantitativas, topográficas y etiológicas

d)

etiológicas, cuantitativas y disfonias

5.

Si un niño ha sufrido una perdida de voz debido a una intervención quirúrgica, estamos hablando de una disfonia

(a)  

6.

Cuando tenemos un cansancio vocal, fatica a consecuencia de una hipertrofia adenoidea, amígdalas hipertróficas, sinusitis o mala emisión vocal y la voz es débil, hablamos de

a)

ronquera vocal

b)

laringitis funcional

c)

mala impostación

d)

fonastenia

7.

La intervención de las alteraciones de la voz ha de implicar tres tipos de estrategias: logopédica, familiar y

(a)  

8.

Dentro de la anamnesis debemos apuntar

a)

incidencias familiares y escolares

b)

modo de aparición de las dificultades

c)

tratamientos anteriores

d)

todas son correctas

9.

En general las disfonías (a)   tienen tratamiento quirúrgico y posteriormente rehabilitador

10.

La lectura monótona

a)

comienza con sílabas trabadas

b)

se va alargando

c)

repite frases leidas por la logopeda

11.

Dentro de los dos tipos de técnicas de relajación encontramos la relajación ... y ...

(a)  

12.

El aire se escapa por la nariz a causa de una fisura palatina o por hipotonía del velo del paladar que no contacta con la parte posterior de la faringe. Los fonemas orales sordos se nasalizan y en los sonoros hay un exceso de resonancia nasal.

Hablamos de

a)

Rifonía cerrada

b)

Rifonía abierta

c)

Fonastenia

d)

Ronquera vocal

13.

La relajación (a)   se basa en la contraposición entre tensión y relajación

14.

Dentro de la exploración funcional de aspecto motor, la fonación incluye

a)

tono

b)

timbre

c)

intensidad

d)

todas son correctas

15.

Es un falso tumor benigno a consecuencia de un esfuerzo vocal, laringitis crónica, gran inflamación o consecuencia de un nódulo. La voz es sorda y ronca con rupturas.

a)

Nódulo

b)

Pólipo

c)

Rinofonía

d)

Laringitis

16.

Dentro de las disfonías funcionales, las de tipo hipotónica hacen que las cuerdas vocales no cierren totalmente la glotis debido a una falta de tensión en el

(a)  

17.

Si tenemos un alumno o alumna con una lesión cerebral que le provoca una alteración en la voz estamos hablando de una disfonía de tipo

(a)  

18.

Si clasificamos las alteraciones de la voz de tal manera que obtenemos grupo de lanringofonías y grupo de rinofonías, el tipo de clasificiación es

a)

etiológico

b)

topográfico

c)

cuantitativo

d)

orgánico

19.

Tenemos un caso de un alumno en donde su ambiente familiar esta caracterizado por alta elevación de la voz y gritos. Esto provoca que nuestro alumno este afónico. Se trata de un factor

a)

fisiológico

b)

ambiental

c)

psicológico

d)

orgánico

20.

Las alteraciones de la voz pueden producirse

a)

Solo en algunas de sus cualidades, intensidad y tono

b)

en todas sus cualidades menos en el timbre

c)

en todas sus cualidades (timbre, tono, intensidad y duración)

d)

todas son correctas