Free Printable BAHASA JAWA LATIHAN SAS KELAS 5

1.

Wacan kang isine nyritakake kedadean nganti runtut saka wiwitan nganti pungkasan , diarani teks ...

a)

Deskripsi

b)

Narasi

c)

Eksposisi

d)

Eksplorasi

2.

ing ngisor iki, kang termasuk struktur teks narasi yaiku ...

a)

Identifikasi

b)

Klasifikasi

c)

Alur

d)

berita

3.

Wacan kang isine nyritakake kedadean nganti runtut saka wiwitan nganti pungkasan , diarani teks ...

a)

Deskripsi

b)

Narasi

c)

Eksposisi

d)

Eksplorasi

4.

ing ngisor iki, kang termasuk struktur teks narasi yaiku ...

a)

Identifikasi

b)

Klasifikasi

c)

Alur

d)

berita

5.

Gunung Bromo iku sawijine gunung kanthi sesawangan kang endah ing laladan kabupaten Probolingga . ing kawasan sakiwa tengene gunung beluk kabut kumebul sumundhul ngawiyat. manuk-manuk pating sliwer ing sakupenge gunung. Thethukulan kang sarwa ijo ngrenggani saambane pereng. Saka kadohan kali kang iline banter. Swarane banyu gumrojog. Saking bantere cumiprat nyempyok gegodhongan. Hawane adhem.Wong-wong ing sakiwa tengene gunung padha iwut karo pakaryane dhewe-dhewe. Ana para tani sing nandur bangsane woh-wohan.Saperangan ana kang nenandur janganan.

Wacan kasebut yen dideleng saka isine kalebu jinise teks....

a)

Narasi

b)

Eksposisi

c)

Deskripsi

d)

Argumentasi

6.

Teks sing nggambarake objek,panggonan utawa kedadean nganti njlimet/rinci, nganti sing maca kaya nyawang utawa ngalami dewe objek sing digambarake panulis, kalebu teks ... .

a)

deskripsi

b)

narasi

c)

argumentasi

d)

persuasi

7.

Wacanen kanthi satiti!

Dina senin wingi Sofa dolanan layangan mbi Rudi lan Wawan. Cah telu iku dolanaan layangan ana ing ratan. Saking senenge dolanan, ujug-ujug ana mobil sing lewat banter. Bocah telu iku ameh ketabrak. Nanging sopir mobile untung wae iso mandekake mobile kanthi cepet. Sahingga cah telu iku ora ana sing ketabrak. Bocah telu iku langsung diseneni pak sopire. Dikandani nek dolanan layangan ora oleh nang ratan.

Sapa sing dolanan layangan nang ratan ?

a)

Sofa

b)

Wawan

c)

Rudi

d)

Sofa, Rudi lan Wawan

8.

Surya teka ing sekolah esuk banget, amarga wayahe piket kelas. Dheweke banjur mlebu kelas, njupuk sapu kanggo nyapu kelase. durung suwe olehe nyapu, kancane, sari, Dimas, lan Dina pada teka. saiki bareng-bareng padha ngresiki kelase.

Miturut jenise wacan ing ndhuwur kalebu teks...

a)

deskripsi

b)

narasi

c)

eksposisi

d)

persuasi

9.

Tulisan sing gagasan pokoke diandharake kanthi cara nggambarake objek, panggonan, utawa kedadean nganti sing maca rumangsa kaya nyawang utawa ngalami dhewe objek sing digambarake panulis, diarani ....

a)

narasi

b)

deskripsi

c)

argumentasi

d)

eksposisi

10.

Endahe taman bisa dibeberake nganggo paragraf…

a)

dheskripsi

b)

persuwasi

c)

narasi

d)

eksposisi

11.

Lampu neyon madhangi. Tumpukan buku temata. Ana bocah lungguh ngadhepi bukune ing kono. Lagi nulis. Sisih tengene ana laci. Piranti garisan, spidhol, lan liyane didodok kono. Ana tempelan jadwal pelajaran.

Paragraf iku nggambarake …………

a)

meja tamu

b)

meja guru

c)

meja kepala sekolah

d)

meja sinau

12.

Panganan khas daerah Gresik iku pudhak. rasane enak teksture empuk. Bungkuse wernane putih. Bien isie Wenae putih Saiki werna werna ana sing Abang kan ijo. Panganan Iki akeh di temui neng pasar pasar sak Gresik.

Wacan ing duwur termasuk...

a)

Narasi

b)

Deskripsi

c)

Eksposisi

d)

Persuasif

13.

Srengenge isih panas-panase, watara antara jam 2 awan. Karepe ngono Rudi arep ngumbulake layangan. Pamitan ibune, mesti wae ora diparengake. Sing apik kuwi ngumbulake layangan yen wis rada iyup. Kira-kira jam setengah papat. Hawane ora pati ya panas. Nanging Rudi nduwen alasaan yen sore-sore angine wes ora pati banter maneh.

Saka wacan ing nduwur iku, paragane yaiku ... .

a)

Ibu lan bapak

b)

Bapak lan Rudi

c)

Rudi lan adhine

d)

Ibu lan Rudi

14.

Struktur teks deskripsi ana telu yaiku

a)

identifikasi, klasifikasi, lan deskripsi bagean

b)

identifikasi, asimilasi lan komunikasi

c)

identifikasi, struktur, lan narasi

d)

identifikasi, struktur bagean, lan narasi cerita

15.

Saka gambar ing nduwur iku yen digawe teks narasi yaiku ... .

a)

Dina Rebo iki aku lan kanca-kancaku arep janjian ing Perpustakaan Kota. Panggonane nyaman lan adem. Jam 8 esuk wes janjian ing ngarep latare perpustakaan. Ani, Dadang lan Faisal wis podho teka. Sinau kelompok bareng kanca-kanca pancen nyenengake.

b)

Perpustakaan iki panggonan sing nyaman gawe maca buku. Akeh koleksi buku lan gratis yen arep nyilih bukune.

c)

Ing sajroning perpustakaan iku akeh koleksi buku lan majalah. Pengunjung oleh nyilih paling akeh telung buku wae.

d)

Panggonan sing adem lan nyaman kuwi gawe maca buku yaiku perpustakaan. Tapi ing wayah pandemi saiki, kabeh panggonan umum kuwi isih ditutup karo pemerintah.

16.

Gambar ing nduwur iku yen digawe teks deskripsi yaiku ... .

a)

Bandara ing Surabaya jenenge bandara Juanda

b)

Bandara Juanda iku ana ing kutha Surabaya. Panggonan transit gawe penumpang montor muluk sing saka luar negeri utawa ing dalam negeri.

c)

Transit penumpang saka montor muluk iku ing jenenge bandara

d)

Yen arep numpak montor muluk iku panggone ing bandara. Ing Surabaya jenenge bandara Juanda

17.

Wong-wong mesti padha nonton. Najan wujude mung kertas, nanging dibutuhake nganti setaun lawase. Barang iki kadhang angkane dibunderi, kanggo nengeri kedadean utawa rencana sing bakal dilakoni. Wacan iku deskripsi ngenani ...

a)

Meteran

b)

Handphone

c)

Tanggalan

d)

Buku bahasa jawa

18.

Teks sing nggambarake objek,panggonan utawa kedadean nganti njlimet/rinci, nganti sing maca kaya nyawang utawa ngalami dewe objek sing digambarake panulis, kalebu teks ... .

a)

deskripsi

b)

narasi

c)

argumentasi

d)

persuasi

19.

Surya teka ing sekolah esuk banget, amarga wayahe piket kelas. Dheweke banjur mlebu kelas, njupuk sapu kanggo nyapu kelase. durung suwe olehe nyapu, kancane, sari, Dimas, lan Dina pada teka. saiki bareng-bareng padha ngresiki kelase.

Miturut jenise wacan ing ndhuwur kalebu teks...

a)

deskripsi

b)

narasi

c)

eksposisi

d)

persuasi

20.

Tulisan sing gagasan pokoke diandharake kanthi cara nggambarake objek, panggonan, utawa kedadean nganti sing maca rumangsa kaya nyawang utawa ngalami dhewe objek sing digambarake panulis, diarani ....

a)

narasi

b)

deskripsi

c)

argumentasi

d)

eksposisi

21.

Lampu neyon madhangi. Tumpukan buku temata. Ana bocah lungguh ngadhepi bukune ing kono. Lagi nulis. Sisih tengene ana laci. Piranti garisan, spidhol, lan liyane didodok kono. Ana tempelan jadwal pelajaran.

Paragraf iku nggambarake …………

a)

meja tamu

b)

meja guru

c)

meja kepala sekolah

d)

meja sinau

22.

Struktur teks deskripsi ana telu yaiku

a)

identifikasi, klasifikasi, lan deskripsi bagean

b)

identifikasi, asimilasi lan komunikasi

c)

identifikasi, struktur, lan narasi

d)

identifikasi, struktur bagean, lan narasi cerita

23.

Gambar ing nduwur iku yen digawe teks deskripsi yaiku ... .

a)

Bandara ing Surabaya jenenge bandara Juanda

b)

Bandara Juanda iku ana ing kutha Surabaya. Panggonan transit gawe penumpang montor muluk sing saka luar negeri utawa ing dalam negeri.

c)

Transit penumpang saka montor muluk iku ing jenenge bandara

d)

Yen arep numpak montor muluk iku panggone ing bandara. Ing Surabaya jenenge bandara Juanda

24.

teks utawa karangan kang ngandhut sawatara informasi lan ilmu kawruh kang disajekake sacara ringkes, lan akurat jenenge....

a)

Teks Narasi

b)

Teks Eksposisi

c)

Teks Argumentasi

d)

Teks Deskripsi

25.

Teks kang mujudake sawijine teks kang isi tulisane nyatakake panemu, gagasan, utawa ide pangripta, kang asipat yakinane pemaos ngenani sawijine babagan utawa objek jenenge....

a)

Teks Deskripsi

b)

Teks Eksposisi

c)

Teks Argumentasi

d)

Teks Narasi

26.

Teks kang isine wujud pangajak utawa pambujuk alus marang pamaos. Tujuane supaya pamaos gelem nindakake apa kang dadi karepe pangripta jenenge....

a)

Teks Deskripsi

b)

Teks Eksposisi

c)

Teks Narasi

d)

Teks Persuasi

27.

Teks sing isine ngajak ajak lan narik kawigatene liyan,ngyakinake diarani teks....

a)

narasi

b)

deskripsi

c)

persuai

d)

eksposisi

28.

Banjir Bandhang lan Longsor Trenggalek kalebu teks....

a)

Pawarta

b)

persuasi

c)

sesanti

d)

pariwara

29.

Ukara ngisor iki tulada teks pawarta wujud andaran ngenai kedadean yoiku ...

a)

Gunung kelud njeblug ing tanggal 14 Februari 2014

b)

Banjir bandang wingi sore dinuga amrga alas kulon kae gundul

c)

Jaman saiki udan panas ora pas wancine

d)

Ibu seneng banget dina iki

30.

a)

ana dina ana upa

b)

ana alangan mungkura

c)

ana catur mingkur

d)

ana catur mungkur

e)

mingkar-mingkuring angkara

31.

Guru gatra yaiku......

a)

cacahing ukara (kalimat) saben bait

b)

cacahing suku kata saben kalimat

c)

suara pungkasan (akhir) utawa huruf vocal pungkasan saben ukara (kalimat)

32.

Guru Wilangan yaiku....

a)

cacahing ukara (kalimat) saben bait

b)

cacahing suku kata saben kalimat

c)

suara pungkasan (akhir) utawa huruf vocal pungkasan saben ukara (kalimat)

33.

Jinise pawarta sing wektu lan panggonan kedadeyan ora kena dipesthekake diarani pawarta ....

a)

ndinan

b)

lisan

c)

dadakan

d)

crita

34.

Jinise pawarta sing ora dibatesi wektu lan panggonan, diwedharake mung kanggo hiburan diarani pawarta ....

a)

ndinan

b)

lisan

c)

dadakan

d)

crita

35.

Jroning pawarta , informasi sing diandharake saora - orane kudu nyakup 5W + 1H, iki nuduhake menawa pawarta iku ...

a)

bener

b)

akurat

c)

lengkap

d)

manjila

BAHASA JAWA LATIHAN SAS KELAS 5

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Similar Resources on Wayground