wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Русский

Total questions: 75

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Укажите глагол 3 лица:

a)

читаю

b)

радуются

c)

смотрю

d)

пишу

2.

….  обладает неповторимым характером, проявляет активную жизненную позицию, осознает свои поступки и принимает за них ответственность.

a)

работа

b)

учеба

c)

линость

d)

команда

3.

Воспитание детей всегда было нацелено на то, чтобы вырастить полноценн… и самодостаточн…   личность

a)

ую

b)

юю

c)

ого

d)

...

4.

Раздел языкознания, который устанавливает правила написания слов-

a)

фонетика

b)

орфоэпия

c)

орфография

d)

лексика

5.

Укажите словосочетание со словом в прямом значении

a)

стальные рельсы

b)

радостное солнце

c)

золотые руки

d)

золотые времена

6.

Укажите падеж существительного в словосочетании Восьмого марта

a)

Дательный п

b)

Родительный п

c)

Творительный п

d)

Именительный п

7.

Укажите фразеологизмы

a)

Семь пятниц на неделе

b)

брать с собой

c)

наступила осень

d)

пришла весна

8.

Что означает фразеологизм «Гнать волну»?

a)

Разоблачить, уличить во лжи

b)

Тяжёлое испытание

c)

Умение справляться с любыми обстоятельствами, успешное ведение дел

d)

Чрезмерно торопить, нагнетать обстановку, создавать шумиху

9.

Для чего служит окончание слова?

a)

Для связи слов в словосочетании и предложении

b)

Для того, чтобы увеличить слово в объёме

c)

Для образования новых слов

d)

Для различения падежей

10.

Каким способом образовано слово «учитель»?

a)

Сложение

b)

Суффиксальный

c)

Приставочно-суффиксальный

d)

Бессуффиксный

11.

Повествование-это ...

a)

тип речи, который содержит рассказ о   событиях в их временной последовательности

b)

тип речи, в котором изображают какое-либо явление

c)

объяснение и доказательство

d)

обособленные обороты

12.

Текст – это …

a)

совокупность библиографических сведений

b)

группа предложений, объединенных в единое целое одной темой с помощью      языковых средств   

c)

группа слов, объединенных одной темой

d)

информативная единица, отражающая тему

13.

К какому стилю речи относится текст?

    Сильный ветер внезапно загудел в вышине, деревья забушевали, крупные капли дождя резко застучали, зашлепали по листьям, сверкнула молния, и гроза разразилась

a)

Публицистический

b)

Научный

c)

Художественный

d)

Разговорный

14.

Сложные числительные:

a)

три, девять, второй

b)

пятьдесят, семьдесят, двухсотый

c)

пятый, шестой, седьмой

d)

двое, трое, сто

15.

Какая лексика относится к художественному стилю?

a)

Дифференциация, абсорбция

b)

Светлая даль, призрачное счастье, розовый закат

c)

Приватизация, демократия, бизнес, идеология  

d)

Вешать лапшу на уши, физичка, бабки

16.

Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи

a)

Фонетика

b)

Графика

c)

Морфология

d)

Орфография

17.

Что такое рассуждение?

a)

Это словесное выражение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли 

b)

Речь, связанная с выражением мысли

c)

Изображает какое-либо явление действительности

d)

Речь, требующая    программирования

18.

Что такое заключение текста?

a)

Оглавление работы

b)

Сформулированные проблемы исследования, изложение исходных данных

c)

Итоговое изложение основного содержания текста

d)

Основная идея авторской концепции 

19.

Раздел языкознания, который устанавливает правила написания слов-

a)

Лексика

b)

Орфография

c)

Моррфология

d)

Диалектика

20.

«В Москве шли холодные дожди, похоже было на то, что лето уже прошло и не вернется, было грязно, сумрачно, улицы мокро и черно блестели раскрытыми зонтами прохожих и поднятыми, дрожащими на бегу верхами извозчичьих пролеток» — это предложение уместно в ...

a)

в разговорном

b)

в официально-деловом

c)

в публицистическом    

d)

в художественном стиле

21.

Текст – это ...

a)

сочетание нескольких слов.

b)

ряд предложений, связанных друг сдругом по смыслу и с помощью разных языковых средств

c)

информативная единица, отражающая тему текста

d)

совокупность библиографических сведений

22.

Как называются ошибки, связанные с    отступлением от нормы в произносительной системе языка?

a)

Грамматические

b)

Орфографические

c)

Орфоэпические

d)

Лексико-фразеологические

23.

Определите тип речи:

   Окраска опенка осеннего желтовато-серая. Она может быть и грязно-коричневой, а к середине шляпки – более темной. Ножка тонкая, плотная, у шляпки белая, к основанию серая, иногда коричневая.

a)

 Описание

b)

Рассуждение

c)

Рассуждение-размышление

d)

Повествование

24.

Определите, какого знака недостает в предложении с прямой речью: Он поднял голову, взглянул на нее и негромко, спокойно ответил

- Хочу знать правду.

a)

Двоеточие

b)

Точка

c)

Тире

d)

Точка с запятой

25.

Рассуждение-это тип речи, в котором

a)

содержит рассказ о событиях в их временной последовательности

b)

излагаются причины явлений и событий, их взаимная связь

c)

изображаются предметы, люди, животные, природа

d)

обычно говорится о действиях и событиях (что было сначала, потом, затем…и наконец)

26.

Укажите вводные слова и словосочетания, указывающие на источник сообщения

a)

На счастье, к радости, к изумлению

b)

Таким образом, во-первых, итак, следовательно

c)

Видишь ли, поймите, допустим, верите ли

d)

По-моему, по слухам, говорят, по мнению

27.

Что такое лексика?

a)

Раздел науки, изучающий звуки

b)

Раздел науки, изучающий части речи

c)

Словарный состав языка

d)

Основная единица языка

28.

Укажите ряд заимствованных слов.

a)

Брат, отец, сестра

b)

Небо, солнце, ночь

c)

Корень, друг, хлеб

d)

Спорт, футбол, флюгер

29.

Укажите вариант, объясняющий понятие «Окончание слова»

a)

часть речи

b)

главная часть

c)

изменяемая часть

d)

основа слова

30.

Выделите вариант, в котором наречие пишется без Ь НА конце.

a)

Проч... 

b)

Невтерпеж... 

c)

Сплош...

d)

Наотмаш... 

31.

Определите тип речи в следующем тексте: На летних каникулах учитель дал мне задание- написать репортаж о подготовке спортсменов к соревнованию. Взяв фотоаппарат, блокнот и ручку, я отправилась в детскую спортивную школу. Юные гимнастки занимались в гимнастическом зале. Он был оборудован всевозможными гимнастическими снарядами. Занятие проводила тренер по художественной гимнастике Ольга Петровна Иванова.

a)

Рассуждение-доказательство

b)

Повествование

c)

Описание

d)

Рассуждение

32.

Определите стили следующих слов: большущий, дурачье, послать на картошку, шаром покати

a)

Официально- деловой

b)

Публицистический

c)

Научный

d)

Разговорный

33.

Определите, какой из предложенных текстов относится к описанию?

a)

Почта родилась в древности. Долгое время люди писали адрес на том же листе бумаги, что и само письмо. Затем лист складывали треугольником

b)

Посреди двора стоял петух. В ярких солнечных лучах почти ослепительно сверкало золото его мундира, блестели зелёные и голубые отливы его доспехов, развевались атласные ленты: красные, чёрные и белые.

c)

Игры – это не только детские забавы и развлечения. В играх вырабатываются ловкость, гибкость, развиваются ум и смекалка, формируется характер человека

d)

Осенью 1812 года Кутузов решил дать Наполеону генеральное сражение. Он выбрал удобную позицию у села Бородино

34.

Функции языка -…

a)

коммуникативная, познавательная, мыслеформирующая, эмоциональная, прагматическая

b)

жаргон, интонация

c)

письменная, устная, внутренняя, внешняя

d)

воздействия, сообщения, выражения

35.

Укажите правильный вариант значения приставок в словах: приморский, приграничный, привокзальный, Прибалтика.

a)

Нахождение вблизи чего-то.

b)

Присоединение

c)

Указывает на неполное действие.

d)

Указывает на высшую степень качества.

36.

Какое изобразительно-выразительное средство указывает на противоположность значения?

a)

Синонимы

b)

Антонимы

c)

Омонимы

d)

Омографы

37.

Часть текста, представляющая собой развитие мысли.

a)

Тема

b)

Основная часть

c)

Текст

d)

Вступление

38.

Основная мысль текста-

a)

абзац

b)

вывод

c)

то главное, что хотел сказать автор этим текстом

d)

это часть текста, состоящий из одного или нескольких предложений, объединенных микротемой

39.

Определите понятие: Это то, о чем (или о ком) говорится в тексте

a)

Тема

b)

Введение

c)

Основная мысль

d)

Заключение

40.

Определите, какой из предложенных текстов относится к рассуждению?

a)

Бекас – это болотная птичка, серая, величиной в два воробья

b)

Одеты они были не слишком богато, но со вкусом, который угадывался по любой, самой  непривычной для глаза одежде. Ноги были обуты в ярко-оранжевые сапожки на высоких каблуках. Вторая девушка, судя по лисьей шапке с перьями и серебреному поясу, относилась к сарыаркинским казашкам

c)

Играть в шахматы втроём – это самое последнее дело. Ведь играть могут только двое, а третий сидит и подсказывает то одному, то другому. Из этого никогда ничего хорошего не получается. Если ты выиграешь, то тебе говорят, что выиграл потому, что тебе помогали. А если ты проиграешь, то над тобой смеются и говорят, что ты проиграл, несмотря на то, что тебе подсказывали. Нет, лучше всего играть в шахматы вдвоём, когда никто не мешает.

d)

Вошли две женщины, молодые и действительно настолько красивые, что оба генерала невольно встали ... Женщины молча накрыли дастархан и присели у края

41.

Что такое заключение текста?

a)

Итоговое изложение основного содержания текста

b)

Сформулированные проблемы исследования, изложение исходных данных

c)

Основная идея авторской концепции

d)

Сжатое выражение содержания

42.

Какое из предложений содержит вводное слово?

a)

Дождь закончился и, как по заказу, на небе засияло солнце.

b)

Правда в огне не горит и в воде не тонет.

c)

Упражнение должно быть выполнено чисто и аккуратно.

d)

Перед самым окном была степь

43.

Укажите предложения с обращением.

a)

Светлана, надень свое розовое платье

b)

Светлана, цветущая и юная, пробежала мимо нас.

c)

Светлана, к счастью, не опоздала на совещание.

d)

Светлана, отъехав, припарковала машину

44.

Весь день шел тяжелый затяжной дождь.

a)

тире, одна запятая

b)

одна запятая

c)

двоеточие, одна запятая

d)

двоеточие

45.

Главные члены предложения:

a)

подлежащее и обстоятельство

b)

подлежащее и сказуемое

c)

дополнение и определение

d)

определение и сказуемое

46.

На какой вопрос отвечает текст- описание?

a)

Почему?

b)

Каким образом?

c)

Какой предмет?                              

d)

Что произошло?                   

47.

Определите тип текста: «Мама» - самое священное слово на земле! Во-первых, человек рождается и умирает со словом мама.

Во-вторых, хлебороб благодарит землю матушку. Называет её кормилицей.    В-третьих, раненый солдат, умирая, шепчет: «За Родину-мать».    Таким образом, все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери

a)

Информация

b)

Описание

c)

Повествование                             

d)

Рассуждение

48.

Тип речи, к которому относится данный текст:

   Шляпка у черного груздя плоская, вдавленная посередине, с завернутыми краями. Окраска шляпки оливково-черная или оливково-бурая. Ножка короткая, толстая. Мякоть белая, плотная.

a)

Определение

b)

Описание

c)

Повествование

d)

Рассуждение

49.

Определите тип речи, к которому относится данный текст:

  Что такое детство? Как утро нужно считать лучшей частью суток, как весна – самое прекрасное время года, так детство – самая яркая пора человеческой жизни. Поэтому не зря его называют золотым

a)

Научный

b)

Повествование

c)

Рассуждение с элементами описания

d)

Описание

50.

Выберите правильное определение.

a)

Текст-это сложносочиненные предложения

b)

Текст – это группа предложений, расположенных в определенной последовательности и объединенных общим смыслом и структурой

c)

Текст – это сложные предложения

d)

Текст – это произведение речи, состоящее из нескольких абзацев, объединенных единым смысловым типом речи повествованием

51.

Фразеологические единицы являются синонимами к слову убежать:

a)

родиться в рубашке, собраться с духом

b)

сжечь свои корабли, перейти Рубикон

c)

задать стрекача, смазать пятки

d)

невелика птица, пустое место

52.

Какие фразеологизмы являются синонимами?

a)

Куры не клюют – хоть пруд пруди

b)

Не ко двору – в два счета

c)

Выйти из себя – путаться под ногами

d)

Бить баклуши – в поте лица

53.

Дефис не пишется в наречии:

a)

по(?) летнему

b)

по(?) казахски

c)

не(?) мыслимо

d)

куда(?) либо

54.

Укажите многозначное слово.

a)

Клен

b)

Сыр

c)

Пиала

d)

Кисть

55.

Укажите тип данного текста:

     Как рождается замысел? Возникновение замысла, пожалуй, лучше всего объяснить путем сравнения. Сравнение вносит иногда удивительную ясность в самые сложные вещи… Замысел, так же как молния, возникает в сознании человека, насыщенном мыслями, чувствами и заметками памяти

a)

Описание с элементами повествования

b)

Рассуждение

c)

Сочетание повествования с описанием

d)

Описание

56.

Пропущена буква -З

a)

бе…шумный

b)

ра…стилается

c)

бе…вкусный

d)

ра…сыпались

57.

Указать ряд существительных, с которыми сочетается числительное оба

a)

Резюме, сфера

b)

Цитата, аннотация

c)

Ошибка, предложение

d)

Объект, реферат

58.

Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа

a)

май, июль, январь

b)

шахматы, сливки, консервы

c)

сахар, чай, масло

d)

молодость, храбрость (свойство

59.

Укажите слово с приставкой ПРЕ-

a)

пр…городный

b)

пр…стегнуть

c)

пр…старелый

d)

пр…подняться

60.

Часть слова, находящаяся после корня и указывающая на принадлежность слова к той или иной части речи, к тому или иному разряду слов, называется:

a)

окончание

b)

приставка

c)

Суффиус

d)

корень

61.

Как называется раздел языкознания, изучающий звуки?

a)

фонетика

b)

лексика

c)

морфология

d)

морфемика

62.

Определите тип текста:

       В критике принято утверждать, когда говорится о поэтах военного поколения, что их сделала поэтами война. Но это не совсем так. Поэтами рождаются и становятся вопреки войне, а не с помощью нее. Но вера в жизнь и любовь к ней приобретают особую силу, выразительность на контрастном фоне смертельного пламени народной справедливой войны.

a)

Сообщение

b)

Описание

c)

Рассуждение

d)

Повествование

63.

Пропущена буква -з-

a)

Бе…шумный

b)

Бе…вольный

c)

Бе…форменный

d)

И…править

64.

Отметить пример выражения благодарности в речевом этикете.

a)

Вы отлично выглядите…

b)

Разрешите предложить вам … 

c)

К большому сожалению, вынужден сделать вам замечание…

d)

Я вам очень благодарен за   …

65.

Укажите верный вариант переноса слова:

a)

бегс-тво, е-динс-тво, су-дьба,

b)

расс-каз, класс-ный, е-дин-ство,

c)

судь-ба, класс-ный, че-р-вя-чка,

d)

брат-ство, мор-ской, разъ-яс-нить,

66.

В каких словах ударение падает на последний слог

a)

избалованный, вероисповедание

b)

бороду, жаворонок

c)

начала, алфавит, апостроф

d)

вероисповедание, взрывчатый

67.

Выберите верный вариант написания слов:

a)

замужь, портьера, пустош;

b)

среди тучь, почки, сможеш

c)

конечный результат, папин плащ, настежь;

d)

лес дремуч, намажьте маслом, много училищь;

68.

В каких словах есть Ъ (твердый знак)?

a)

сверх..естественно, пред..январский, трех..ярусный,

b)

пред..октябрьский, трех..этажный, без..аварийный,

c)

с..экономил, сверх..интересно, от..утюжить,

d)

п..еса, об..ект, с..узить

69.

Укажите, в каком слове нужно вставить О.

a)

Сердц…м

b)

Улиц…й

c)

Птенц…в

d)

Нож…й

70.

Укажите числительное, в котором не пишется Ь (мягкий знак) в середине.

a)

пят…надцать

b)

пят…сот

c)

пят…десят

d)

девят…сот

71.

Выберите словосочетание, в котором пропущена буква –я- в суффиксе причастия

a)

Ре…щий флаг

b)

Свист…щий звук 

c)

Та…щий снег

d)

Се…щий дождь  

72.

Укажите словосочетание, в котором есть слово с буквой о после шипящего.

a)

Чугунная реш…тка

b)

Мягкая ш…рстка

c)

Ч…рная краска

d)

Тихий ш…рох

73.

Какой знак препинания нужно поставить между частями сложного бессоюзного предложения?

a)

Лица хозяина не было видно - он стоял спиною к свету.

b)

Лица хозяина не было видно, - он стоял спиною к свету.

c)

Лица хозяина не было видно: он стоял спиною к свету.

d)

Лица хозяина не было видно, он стоял спиною к свету.

74.

Укажите, где в корне пишется буква а.

a)

Р...сток

b)

Отр...сль

c)

Р...стислав

d)

Р...стовщик

75.

Слова с иноязычными приставками:

a)

антихудожественный, интернациональный, гиперактивный

b)

отрезать, подсматривать, перешагнуть

c)

прибежать, убежать, забежать

d)

надрезать, обмакнуть, переправить

Similar Resources on Wayground

Казахский сессия

80 questions

Казахский сессия

quiz

Worksheet

•

University

Inclusive(226-300)

75 questions

Inclusive(226-300)

quiz

Worksheet

•

University

Макос

70 questions

Макос

quiz

Worksheet

•

University

Тест по Русскому языку

70 questions

Тест по Русскому языку

quiz

Worksheet

•

University

А1 Грамматика

70 questions

А1 Грамматика

quiz

Worksheet

•

University

Нурлан агай

80 questions

Нурлан агай

quiz

Worksheet

•

University

Русский язык

74 questions

Русский язык

quiz

Worksheet

•

University

Оаивтат

74 questions

Оаивтат

quiz

Worksheet

•

University