WorksheetsПедагогика 110-130
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
М.Левитан бойынша мұғалімнің тұлғалық сапалары:
Табыстылық; креативтілік; балаға деген жүрек жылуы; бәсекеге қабілеттілік; ізденімпаздық
Өз пәні бойынша жоғары деңгейлі білім; өз білімін оқушыларға жете жеткізе білуі; талап қойғыштық пен педагогикалық әдеп
Мақсаттылық; табыстылық; мотивациялық
Қабілеттілік, перцептивтік; шығармашылық; өз пәнін жетік білуі;
Өз бетінше педагогикалық құндылықтар, технология, шығармашылық тәжірибелерді игеруі – бұл мұғалімнің ... .
Педагогикалық білімін көтеруі
Шығармашылық жұмысы
Табысқа жету жолы
Өзін-өзі тәрбиелеуі
Жеткіліксіз білімді ақпарат көздерінен оқушылардың өз бетінше оқып үйренуін; танымдық міндеттерді шешуге алған білімді пайдалануына; жүйелі ойлауды дамытуға жағдай жасау – бұл ... технологиясы.
Жобалап оқыту
Ізгіліктік
Модульдік оқыту
Қашықтан оқыту
Тек әлеуметтік тәжірибені алмастырушы ғана емес, тұлға қалыптастырушы, адамды адам ретінде тәрбиелейтін мамандық:
Мұғалім мамандығы
Менеджер
Психолог
Әлеуметтік педагог
А.С.Макаренко анықтаған жалған бедел түрлерін атаңыз:
Абыройлы бедел
Тәкаппарлық, басшылдық, қашық, сүйіспеншілік бедел
Өктемшілдік, жалған бедел
Жақын, арзан бедел, қашық, сүйіспеншілік бедел
Үнемі өз қызметімен орынсыз ерсіну, өзінің жетістіктеріне басқалардың ынтасын аударып отыру және осылардың негізінде қасындағыларға, қызметтестеріне менмендік көрсету – бұл:
Тәкаппарлық бедел
Басшылдық бедел
Сүйіспеншілік бедел
Қашық бедел
Мазмұны бойынша портфолио негізгі 3 түрге бөлінеді: құжаттар портфолиосы; жұмыстар портфолиосы; ... .
Пікірлер портфолиосы
Мұғалім портфолиосы
Оқушы портфолиосы
Өмір-дерек портфолиосы
Американдық және Еуропалық білім беруде «оқушы жұмысының жетістігі мен озықтығын көрсететін коллекция» ретінде анықталған оқушының жеке жетістігін жинақтау және бағалау тәсілі – бұл:
Портфолио
Топтама
Есімхат
Құжат
Толықтыруды қажет ететін тест; еске алушы; балама жауаптары бар; таңдамалы; сәйкестік; реттілік-бірізділікке негізделген; толықтыруды қажет ететін, құрама тест – бұл тестің ... .
Түрлері
Белгілері
Формалары
Өлшемдері
Екі немесе одан да көп адамдардың арасындағы танымдық немесе эмоционалды ақпарат, тәжірибе, білімдер, біліктер, дағдылар алмасу – бұл:
Қарым-қатынас
Мәдениет
Іскерлік
Іс-тәжірибе
Бір адамнан екінші адамға не болмаса бір топ адамдар арасындағы сөз арқылы ақпараттармен алмасу процесі – бұл ... қарым-қатынас.
Вербальды
Вербальсыз
Интерактивті
Перцептивті
Мимика, ым-ишара, пантомимика арқылы сөзсіз қарым қатынас – бұл ... қарым-қатынас
Вербальсыз
Вербальды
Интерактивті
Перцептивті
Адам бетінің бұлшық еттерінің қимыл-қозғалыстары арқылы оның психикалық жағдайының, сезімдерінің, көңіл-күйінің көрінісі – бұл:
Мимика
Пантомимика
Ым-ишара (жест)
Аксиалды
Қарым-қатынас барысында адамның психикалық көңіл-күйіне байланысты қолдарының белсенді қимыл-қозғалыстары – бұл:
Ым-ишара (жест)
Пантомимика
Мимика
Аксиалдықатынас
Қарым-қатынаста адамның қолының, денесінің, аяқтарының кимылдарының қатысуы – бұл:
Пантомимика
Мимика
Вербальды қатынас
Аксиалдықатынас
Жұғысу, адамдар ара-қатынасының түрі, адамдардың өзара жақсы қарым-қатынас жасауына қажетті жағдай – бұл:
Әдеп( такт)
Төзім
Ым, ишара
Сабыр
Тест, бақылау жұмысы, емтихан, сынақ, мемлекетаралық бақылау, олимпиада, байқаулар – бұл бақылау ... .
Құралдары
Өлшемдері
Әдістері
Формалары
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауда қолданылатын бақылау түрлері: күнделікті; тақырыптық; ... .
Жалпылай
Ағымдық
Тоқсандық
Апталық
Педагогикалық тәртіп, педагогикалық әділдік, педагогикалық бедел, кәсіби ар-намыс, кәсіби педагогикалық борыш – бұл педагогтың кәсіби ... .
Этикасы
Борышы
Жауапкершілігі
Міндеті
Көрнекті педагог К.Д.Ушинский«Педагогика теориясын қаншама жетік білгенмен, ... қыр-сырын меңгермейінше, педагог ұстаздық шеберлікке қолы жетпейді» деп атап көрсетті.
Педагогикалық әдептің
Өз мамандығының
Өз пәнінің
Педагогикалық щеберліктің
