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Le modèle SAMR E-ref A1

Total questions: 9

Worksheet time: 5mins

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Class
Date
1.

A ton avis à quel étage du SAMR correspond cette définition ?

La technologie est utilisée pour effectuer la même tâche qu’avant, sans changement fonctionnel dans l'enseignement ou l'apprentissage.

a)

Substitution

b)

Amélioration

c)

Modification

d)

Redéfinition

2.

A ton avis à quel étage du SAMR correspond cette définition ?

La technologie propose un outil plus efficace pour effectuer des tâches courantes, avec un léger impact sur l'enseignement et/ou l'apprentissage

a)

Substitution

b)

Amélioration

c)

Modification

d)

Redéfinition

3.

A ton avis à quel étage du SAMR correspond cette définition ?

La technologie numérique est utilisée pour repenser considérablement une tâche d'apprentissage.

a)

Substitution

b)

Amélioration

c)

Modification

d)

Redéfinition

4.

A ton avis à quel étage du SAMR correspond cette définition ?

À ce niveau, la technologie est utilisée de manière transformatrice pour créer de nouvelles tâches d'apprentissage qui n'auraient pas été créées autrement

a)

Substitution

b)

Amélioration

c)

Modification

d)

Redéfinition

5.

Dans l'acronyme SAMR, le S représente

a)

simplification

b)

substitution

c)

subtilité

d)

solution

6.

Le modèle SAMR permet...

a)

D'apprécier l'impact du numérique

b)

De motiver les élèves

c)

D'évaluer les élèves

d)

La réponse D

7.

Mes élèves réalisent ensemble une animation d'une consacrée à Cléopâtre, au départ d'un texte d'Horace.

Ils s'appuient bien sur travail de version, mais avec l'apport d'une...

a)

Substitution

b)

Redéfinition

c)

Modification

d)

Augmentation

8.

Si je propose à mes élèves de compléter le questionnaire via l'annotation d'un pdf, dans le modèle SAMR, je suis au niveau

a)

Substitution

b)

Augmentation

c)

Modification

d)

Redéfinition

9.

En fin d'année, le discours des rhétos est rédigé collaborativement via Framapad. Au regard de l'écriture traditionnelle d'un texte, nous sommes dans le cadre d'une

(a)