wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Орыс тілі 1 руб

Total questions: 75

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Жанры речевого?

a)

Заявление, закон

b)

Баседа, рассказ, разгавор

c)

устав, инструкция

d)

Приказ, доверенность

2.

Язык- это

a)

развивающаяся система звуковых знаков, предназначенная для коммуникации, выражения совокупности знаний и представлений человека о мире

b)

система устаревших слов

c)

-система устройчивых сочетаний слов

d)

-система новых и просторечных слова

3.

Письменная речь - это …

a)

выразительная

b)

Правильная речь

c)

Грамотная речь

d)

речь, предназначенная для изображения и изображенная на бумаге с помощью специальных графических знаков

4.

Устная речь это-

a)

Речь эмоциянальная

b)

Речь выразетельная

c)

речь, произносимая, порождаемая в процессе говорения

d)

Письменная речь

5.

Средство общения с помощью графических знаков, позволяющее фиксировать речь при передаче ее на расстоянии, для сохранения во времени и т.п.

a)

Письмо

b)

Доклад

c)

Сочинение

d)

Вступление

6.

По своим внешним условиям речевое общение может быть… .

a)

разговорным и книжным

b)

простым и сложным

c)

теоретическим и практическим

d)

официальным и неофициальным

7.

Отметьте невербальные средства, которые сопровождают устную речь

a)

жесты, стилистически сниженная лексика

b)

мимика, жесты, позы

c)

мимика, интонация, неполные предложения

d)

экономия языковых средств, жесты

8.

Что называется языком?

a)

речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

b)

язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

c)

речь, произносимая в процессе говорения

d)

система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

9.

Что называется речью?

a)

язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

b)

роль языка, назначение в обществе.

c)

речь, созданная в процессе написания

d)

речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

10.

Что называется говорением?

a)

роль языка, назначение в обществе.

b)

вид речевой деятельности, связанный с созданием собственного высказывания устно

-: система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

c)

речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

d)

язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

11.

Что называется слушанием?

a)

роль языка, назначение в обществе

b)

речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

c)

вид речевой деятельности, связанный с восприятием чужой речи устно.

d)

система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

12.

Под богатством и разнообразием устной речи понимается

a)

Под богатством и разнообразием устной речи понимается

b)

богатство голосового диапазона

c)

максимальное использование разнообразных средств языка, необходимых для эффективной передачи информации

d)

интонационная окрашенность

13.

Выберите вариант, содержащий характеристику устной речи:

a)

подчиняется орфоэпическим, интонационным нормам;

b)

возможны обработка, редактирование;

c)

требует прочтения.

d)

графически закрепленная;

14.

Выберите вариант, в котором содержатся все виды речевой деятельности

a)

слушание, чтение.

b)

говорение, письмо, молчание.

c)

слушание, чтение, говорение, письмо.

d)

молчание, чтение, говорение

15.

Функция языка, сущность которой заключается в передаче эмоций с целью эмоционального воздействия на адресата

a)

Познавательный

b)

Информативная

c)

Эстетическая

d)

Воздейство

16.

В чем заключается эстетическая функция языка?

a)

использование слова в художественных целях с помощью преобразования различных единиц языка (например, использование метонимии, метафор, изменение порядка слов в предложении, создание индивидуально-авторских новообразований)

b)

сообщение адресату той или иной информации

c)

передача эмоций с целью эмоционального воздействия на адресата

d)

отношение к родному языку, отражение через язык менталитета народа

17.

Виды речевой деятельности, связанные с созданием собственного высказывания:

a)

слушание, чтение;

b)

Чтение, письмо

c)

Чтение, говорение

d)

Говоряние, письмо

18.

Виды речевой деятельности, связанные с созданием собственного высказывания:

a)

слушание, чтение;

b)

говорение, письмо;

c)

чтение, говорение;

d)

слушание, письмо.

19.

Вид речевой деятельности, связанный с восприятием графических символов и их пониманием:

a)

говорение

b)

Письмо

c)

Слушание

d)

Чтение

20.

Отношение к родному языку, отражение через язык менталитета народа - … функция языка:

a)

этническая

b)

Познавательная

c)

Регулятивная

d)

Эстетическая

21.

Выберите вариант, содержащий характеристику речи:

a)

это последовательность предложений, связанных по смыслу и грамматически, созданная с целью охарактеризовать (раскрыть) некоторую тему

b)

это система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

c)

это язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

d)

функциональная разновидность литературного языка, которая используется для художественного изображения действительности и для воздействия на читателя.

22.

Жанры устной речи:

a)

письмо, рецензия, репортаж

b)

сообщение, интервью, конспект

c)

сообщение, дискуссия, беседа

d)

беседа, дискуссия, рецензия

23.

Язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения – это …

a)

Текст

b)

Стиль

c)

Тип речи

d)

Речь

24.

Какой из критериев не относится к устной речи?

a)

орфография

b)

Темб

c)

Интонация

d)

Темп

25.

Жанры письменной речи:

a)

сообщение, дискуссия, беседа;

b)

сообщение, интервью, репортаж;

c)

письмо, рецензия, конспект;

d)

беседа, дискуссия, рецензия.

26.

Наиболее распространенные языки, употребляемые между собой представителями разных народов за пределами территорий, населенных людьми, для которых они изначально родные – это

a)

мировые языки

b)

Европейский языки

c)

Все существующие в мире языки

d)

Мертвые языки

27.

Назовите черты устной речи

a)

все перечисленное

b)

Эмоциянальность, образность

c)

Неподготовленность

d)

Обилие незаконченных предложение

28.

Важнейшая информативная единица, отражающая тему данного произведения и соответствующая содержанию текста, - …

a)

текст

b)

Абзац

c)

Заголок текста

d)

Предложение

29.

Коммуникативная единица, представляющая собой последовательность языковых единиц, обладающая смысловой связностью и цельностью.

a)

Звук

b)

Текст

c)

Фонема

d)

Слова

30.

Текст делится на

a)

слова

b)

Звуки

c)

Абзацы

d)

Предложение

31.

Композиция текста:

a)

вступительная часть, основная, заключительная часть

b)

вступление, заключение

c)

основная часть, заключение

d)

Начало, основная часть

32.

Завершите предложение: «Текст характеризуется….».

a)

единством начал предложений

b)

единством начал предложений

c)

отсутствием единства темы, структуры, связности и грамматической оформленности

d)

единством темы, замысла, основной мысли и смысловой законченностью

33.

Как называется начальная часть текста, имеющая особое коммуникативное назначение (функцию), определяемое автором в соответствии с целями, темой и идеей текста, а также возможностями и интересами адресата.

a)

Эпилог

b)

Абзац

c)

Зачин текста

d)

Название

34.

Что называется абзацем?

a)

отрезок письменной речи от одной красной строки до другой, функционирующий как средство композиционно-стилистического членения текста

b)

в структурно-смысловом отношении вид связи предложений

c)

исходная информация в тексте, от которой начинается развитие мысли

d)

последовательность предложений, связанных по смыслу и грамматически, созданная с целью охарактеризовать (раскрыть) некоторую тему

35.

Что называется ССЦ?

a)

последовательность предложений, связанных по смыслу и грамматически, созданная с целью охарактеризовать (раскрыть) некоторую тему

b)

отрезок письменной речи от одной красной строки до другой, функционирующий как средство композиционно-стилистического членения текста

c)

основная единица текста, представляющая собой группу законченных предложений, образующих структурное и семантическое единство, раскрывающее законченную микротему в пределах целого текста

d)

в структурно-смысловом отношении вид связи предложений

36.

Основными свойствами текста являются:

a)

относительная законченность высказывания,

b)

относительная законченность высказывания,

c)

связность, наличие основной мысли

d)

связность и цельность, наличие основной мысли, относительная законченность высказывания

37.

Отступ в начале новой строки, обозначающий начало новой мысли

a)

основная мысль

b)

Абзац

c)

Предложение

d)

Словосочетание

38.

Если в тексте рассказывается о последовательно сменяющих друг друга событиях или явлениях в их временной последовательности, то этот текст является

a)

Описание

b)

Рассуждение

c)

Повествованием

d)

Диалогом

39.

Определите тип текста:

Осеннее утро было тихим, ясным. Уже изрядно пожелтевшая листва передавала золотистое свое сияние домам, земле, небу, даже воздух, казалось, был отдавал позолотой. В ярко синем небе сияло ослепительно-яркое солнце.

a)

диалог

b)

Описание

c)

Рассуждение

d)

Повествование

40.

Назовите элементы композиции текстов-рассуждений

a)

тезис, доказательство тезиса, вывод

b)

завязка, развитие действия

c)

кульминация, развязка

d)

нет правильного ответа

41.

Если в тексте доказывается или опровергается что-либо, то этот текст является

a)

описанием

b)

повествованием

c)

диалогом

d)

рассуждением

42.

Если в тексте изображается, описывается какой-либо предмет или человек, то этот текст является

a)

рассуждением

b)

описанием

c)

повествованием

d)

диалогом

43.

Укажите тип речи

Комната, которую я занимаю, – просторная, светлая. Окна занавешены белоснежным тюлем в обрамлении портьер светлого коричневого оттенка. Обои, желтые с оранжевым, напоминают свет солнца, что всегда способствует хорошему настроению. Мебели – минимум. В левом углу – письменный стол, а возле него – комод. Шкаф и софа – справа, а возле двери стоит пуфик.

a)

описание места

b)

описание внешности человека и рассуждение

c)

рассуждение и повествование

d)

описание состояния окружающей среды с элементами рассуждения

44.

На какой вопрос отвечает текст - описание?

a)

Как быть?

b)

Что произошло?

c)

Почему?

d)

Какой предмет?

45.

Определите тип текста: «Мама - самое священное слово на земле. Во-первых, человек рождается и умирает со словом мама. Во-вторых, хлебороб благодарит землю матушку. Называет её кормилицей. В-третьих, раненый солдат, умирая, шепчет: «За Родину-мать». Таким образом, все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери».

a)

повествование

b)

Описание

c)

Описание с элементами рассуждение

d)

Рассуждение

46.

Повествование содержит в себе

a)

изображение действий и событий во времени

b)

второстепенные члены предложения

c)

государственное обвинение

d)

обоснование истинности или ложности определенных тезисов.

47.

Виды рассуждения:

a)

рассуждение-описание, рассуждение-идея

b)

рассуждение - объяснение, рассуждение - доказательство

c)

рассуждение-тезис, рассуждение-предмет

d)

рассуждение-объект, рассуждение –история.

48.

Описание представляет собой

a)

повествование на определенную тему

b)

гипотезу исследования

c)

детальное изображение состояний действительности

d)

гипотезу исследования

49.

Виды описания

a)

аргументы, доказательства

b)

вступление, повествование

c)

рассуждение, повествование

d)

природы, обстановки, предмета

50.

Цель рассуждения состоит

a)

в обосновании выводов, истинности или ложности определенных тезисов

b)

в определении морфологических свойств слова

c)

в определении способа образования слова

d)

в определении значения слова

51.

Укажите тип монологической речи:

Мир уже давно признал, что Джоконда Леонардо да Винчи - эталон изысканности. Главная героиня этого полотна - молодая девушка, одетая в темное платье. Она сидит вполоборота. Ее нежные руки сложены крест-накрест на коленях. Черные длинные волосы, которые прикрывает прозрачная вуаль, падают на прямые плечи волнами. Девушка следила за модой и по тогдашним канонам сбривала себе брови и волосы на краю лба, чтобы тот казался еще выше.

a)

Описание

b)

Рассуждение

c)

Доказательство

d)

Размышление

52.

Укажите тип монологической речи:

Мы установили, что растворы проводят электрический ток. Теперь нам нужно определить, является ли проводником электрического тока раствор в целом или его составляющие – соль и вода.

Пропустим электрический ток через воду. Если вода проводит электрический ток, то лампочка должна загореться. Лампочка не загорается. Следовательно, вода не проводит электрический ток.

Пропустим теперь электрический ток через соль. Если соль проводит электрический ток, то лампочка должна загореться. Лампочка не горит.

Следовательно, электрический ток проводит раствор в целом, а не его составляющие.

a)

Повествование

b)

Описание

c)

Рассуждение

d)

Доказательство

53.

Укажите, к какому типу речи относится текст:

«Лошадей распрягли и пустили пастись на траву. Телеги оставили на дороге; а сами сели в кружок впереди куреня и закурили трубки. После полдника стал дед потчевать гостей дынями». (Гоголь Н.)

a)

Описание

b)

Повествование

c)

Рассуждение

d)

Диалог

54.

Признаками какого стиля являются неофициальность, простота и экономия языковых средств, эмоциональность, преобладающая устная форма общения

a)

это стилевые черты официально-делового стиля

b)

это признаки разговорного стиля

c)

стилевые черты художественного стиля

d)

это стилевые черты официально-делового стил

55.

Какой пласт лексики используется во всех функциональных стилях?

a)

общеупотребительная лексика

b)

терминологическая лексика

c)

речевые штампы

d)

общенаучная лексика

56.

Стиль, призванный быстро откликаться на события, происходящие в обществе.

a)

Офицально-деловой

b)

публицистический

c)

Научный

d)

Разговарный

57.

Какой стиль характерен для устной речи?

a)

Разговорный

b)

Художественный

c)

Публицистический

d)

Научный

58.

К актуальным коммуникативным задачам публицистического стиля относится.

a)

создание справочно-инструктивных материалов

b)

получение нового знания

c)

раскрытие общественно актуальных проблем

d)

описание законов природы

59.

Дайте наиболее точное определение термина «стиль».

a)

стиль - индивидуальная манера, способ, которым исполнен речевой акт или литературно-художественное произведение;

b)

стиль – разновидность языка, закреплённая в данном обществе традицией за одной наиболее общих сфер социальной жизни, частично отличающаяся от других разновидностей того же языка по всем основным параметрам – лексикой, грамматикой, фонетикой;

c)

манера письма;

d)

Способ падачи материала

60.

Репортаж, интервью, заметка – это жанры …стиля

a)

научного

b)

Художественного

c)

Разговорно-бытового

d)

Публтцического

61.

Субъективное описание, образная точность, наличие эмоционально-оценочных слов, отсутствие терминов, наличие изобразительных средств.Перечисленные признаки характеризуют … стиль.

a)

Разговорный

b)

Научный

c)

Художественный

d)

Официально-деловой

62.

Жанры публицистического стиля:

a)

заявление, расписка, доверенность

b)

информация о последних новостях, корреспонденция

c)

дипломатическая нота, объявление.

d)

приказ, доверенность, инструкция

63.

На какие группы делятся стили речи?

a)

книжные и письменные

b)

письменные и неразговорные

c)

разговорные и книжные

d)

не делятся на группы

64.

Какому стилю присуща данная лексика: «причудливые облака, сияющие небеса»?

a)

публицистическому

b)

художественному

c)

официально-деловому

d)

разговорному

65.

Какому стилю присуща данная лексика: «книжка, зачетка, читалка, письмецо»?

a)

Разговорному

b)

научному

c)

публицистическому

d)

официально-деловому

66.

Укажите стиль текста:

Небо темнеет по краям; колючим зноем пышет неподвижный воздух… Ветер внезапно налетел и промчался; воздух дрогнул кругом: уж не гром ли?

a)

разговорный

b)

художественный

c)

научный

d)

официально- деловой

67.

Художественный стиль используется при написании

a)

газетный и журнальных статей

b)

деклараций, конвенций

c)

студенческих курсовых работ

d)

лирических произведений

68.

Стиль текста:

Фонарь качался на ветру, тени бегали по комнате, и мне казалось, что это маленькие черные гномики кувыркаются и прыгают и только об одном думают, как бы на меня напасть.

a)

официально-деловой

b)

Разговорный

c)

Художественный

d)

Научный

69.

Определите, задача какого стиля - оказывать на читателя эстетическое воздействие.

a)

разговорного

b)

художественного

c)

официально-делового

d)

публицистического

70.

Укажите стиль текста.

А что будет с нами? Ведущие учёные Казахстана, исследуя перспективы и противоречия социального прогресса в начале третьего тысячелетия, считают, что демографическая ситуация у нас проблемная.

a)

научный

b)

официально-деловой

c)

публицистический

d)

художественный

71.

Книжный стиль речи, который может включать в себя все существующие стили речи.

a)

художественный

b)

публицистический

c)

разговорный

d)

научный

72.

Для этого стиля речи характерны неофициальность, непринужденность, эмоциональность, сопровождение передачи информаций жестами, мимикой, простота и экономия.

a)

официально- деловой

b)

научный

c)

художественный

d)

разговорный

73.

Определите, к какому стилю речи относится следующий отрывок:

«- Приветик! Как дела? – Как сажа бела! Да пойдет. Сама как? Тож нормалек. Вот, из магазина иду. Вишь, какие сумари тащу!»

a)

официально-деловой

b)

научный

c)

художественный

d)

разговорный

74.

Образность, эмоциональность, оценочный характер речи и ее эстетичность- черты … стиля.

a)

официально-делового

b)

публицистического

c)

разговорного

d)

художественного

75.

Коммуникация - это … .

a)

средство человеческого общения

b)

тип активного взаимодействия между объектами любой природы, предполагающий информационный обмен

c)

жанр речи, состоящий из регулярного обмена высказываниями-репликами, на языковой состав которых влияет непосредственное восприятие речевой деятельности говорящего собеседником

d)

словесное общение, передача мыслей и чувства с помощью языка

e)

речь без собеседника, в ситуации, когда тот, к кому обращена речь, или вовсе отсутствует, или не находится в контакте с пишущим

Similar Resources on Wayground

Вопросы по фармакологии

71 questions

Вопросы по фармакологии

quiz

Worksheet

•

University

трудовое 1-80

80 questions

трудовое 1-80

quiz

Worksheet

•

University

301-375

75 questions

301-375

quiz

Worksheet

•

University

Саясаттану 76-147

72 questions

Саясаттану 76-147

quiz

Worksheet

•

University

электроника 81-161

80 questions

электроника 81-161

quiz

Worksheet

•

University

Политология: Вопросы и Ответы

80 questions

Политология: Вопросы и Ответы

quiz

Worksheet

•

University

Iskerlik

80 questions

Iskerlik

quiz

Worksheet

•

University

Өсімдік қорғау 2-модуль

74 questions

Өсімдік қорғау 2-модуль

quiz

Worksheet

•

University