wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология 1-50 сұрақ | aika study <3

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

1. Эксперименттік психологияның лаборотория əлемін алғаш рет

Лейпциг каласында В. Вундт қай жылы ашты?

a)

1869

b)

1889

c)

1879

d)

1857

e)

1828

2.

2. Əлеуметтік психология төмендегі жағдайларды зерттейді:

a)

Адамның психикалық жəне жүйке ауруларын анықтау əрі емдеу әдістерін

b)

Адамның мінез- құлқы мен психикасының тұқымқуалаушылық механизмдерін

c)

Адамдармен қарым қатынаста жəне өзара əрекеттесуде пайда болатын құбылыстарды

d)

Адамның қасиеттері жəне қалпына психологиялық баға беру проблемаларын

e)

Адамның мінез құлқы мен психиканың жалпы заңдылықтарын

3.

3. Қарым- қатынаста өз серіктесімен қалай қабылданатынын адамның түсінуі:

a)

Рефлексия

b)

Эмпатия

c)

Ұстаным

d)

Идентификация

e)

Казуалды атрибуция?

4.

4. Экономикалық, әлеуметтік, саяси, идеологиялық жəне басқа да қатынастарды біріктіруге болады:

a)

Тұлғааралық қатынастар

b)

Индивидуалды қатынастар

c)

Топтық қатынастарр

d)

Психологиялық қатынастар

e)

Қоғамдық қатынастар

5.

5. Сана дегеніміз?

a)

1. арнаулы органикалық құрылым.

b)

2. жүре қалыптасқан ағза реакциясы.

c)

3. психикалық бейнелеудің жоғарғы деңгейі.

d)

4. ақыл-ой қабілеттерінің бірлестігі.

e)

5. туа берілген мінез-құлық түрі

Объективті дүниенің субъективті бейнесі

6.

6. Объективті дүниенің субъективті бейнесі бұл:

a)

1. Əдіс

b)

2. Қабілет

c)

3. Психика

d)

4. Қиял

e)

5. Ғылым

7.

7. Табандылық деген не?

a)

1. Шығармашылық қабілеттілігі

b)

2. Тапсырманы дер уақытында орындау

c)

3. Өз іс-əрекетімен тиімді жоспарлау

d)

4. Өз əрекеттерін қойылған мақсаттарға бағындыра білу

e)

5. Өз ерекшелігін тану

8.

8. Мінездің қалыптасуына не əсер етеді?

a)

1. Қабілеттілігі

b)

2. Адамның эмоционалдық күйі.

c)

3. Сөйлеу тілі.

d)

4. Əлеуметтік орта.

e)

5. Зейін

9.

9. Тек адамға ғана тəн психикалық бейнелеудің жоғары формасы:

a)

1. Ерік

b)

2. Сана

c)

3. Түрткі

d)

4. Рефлекс

e)

5. Эмоция

10.

10. Интервью келесі əдіс тобына кіреді:

a)

1. Социометрия

b)

2. Жазбаша сұрау

c)

3. Ауызша сұрау

d)

4. Интроспекция

e)

5. Контентті талдау

11.

11. Психология ғылымының зерттейтін пəні:

a)

1. Адамның рухани жан-дүниесі

b)

2. Адамның санасы

c)

3. Адамның миында жүретін дəстүрлі емес процестер

d)

4. Адамның мінез-құлқы

e)

5. Психиканың фактілері, заңдылықтары, механизмдер

12.

12. Маслоудың қажеттіліктер құрылымындағы ең төменгі деңгейі қалай

аталады?

a)

1. Қорғаныс қажеттіліктері

b)

2. Өзін-өзі жүзеге асыру

c)

3. махаббат қажеттіліктері

d)

4. физиологиялық қажеттіліктер

e)

5. эстетикалық қажеттеліктер

13.

13. Табиғи эксперименттің зерттеу стратегиясын алғаш ұсынған ғалым:

a)

1. С.Л. Рубинштейн

b)

2. А.Ф. Лазурский

c)

3. Л.С. Выготский

d)

4. Б.Г. Ананьев

e)

5. И.И. Ильясов

14.

14. Шапшаңдығымен, құбылмалығымен жəне көпшілдігімен ерекшеленетін

ширақ темперамент типі:

a)

1. Индивид

b)

2. Холерик

c)

3. Сангвиник

d)

4. Меланхолик

e)

5. Флегматик

15.

15. Темперамент -...

a)

1. мінез ерекшеліктері

b)

2. қабілеттің нышандары

c)

3. жүйке жүйесінің тума қасиеттері

d)

4. қабылдау түрлері

e)

5. Ерік сапалары

16.

16. Қай темперамент əлсіз типке жатады…

a)

1. сангвиник

b)

2. меланхолик

c)

3. флегматик

d)

4. холерик

e)

5. рефлекс

17.

17. Адам əрекетінің динамикалық жəне эмоциялық жағын сипаттайтын

тұлғаның жеке дара - типологиялық ерекшеліктер жиынтығы

a)

1. қабілет

b)

2. мінез

c)

3. эмоция, сезім

d)

4. темперамент

e)

5. бағыттылығы

18.

18. И.П.Павлов бойынша, нерв жүйесінің күшті, ұстамсыз жəне қозғалмалы

типі… тəн:

a)

1. флегматикке

b)

2. меланхоликке

c)

3. сангвиникке

d)

4. холерикке

e)

5. висцеротоникке

19.

19. Денсаулықтың психологиялық себептері, оны сақтау, нығайту

жəне даму əдістері мен құралдары туралы ғылым:

a)

1. Медициналық психология

b)

2. Денсаулық психологиясы

c)

3. Даму психологиясы

d)

4. Дифференциалды психология

e)

5. Бала психологиясы

20.

20. Қандай да бір аурудың немесе ақаудың болмауы ғана емес, толық

физикалық, психикалық жəне əлеуметтік салауаттылық жағдайы:

a)

1. психика

b)

2. денсаулық

c)

3. сана

d)

4. аффект

e)

5. эмоция

21.

21. Денсаулық психологиясы – ...

a)

1. өз өмір жолын жоспарлау және жүзеге асыру қабілеті

b)

2. денсаулықтың психологиялық себептері, оны сақтау, нығайту және дамыту әдістері мен құралдары туралы ғылым

c)

3. бір типті жағдайлардағы тәжірибенің тұрақтылығы мен сәйкестігі сезімі

d)

4. өзін дұрыс қабылдау

e)

5. адамдардың әлеуметтік қарым-қатынасына байланысты мінез-құлық және іс-әрекеттерінің заңдылықтарын, ерекшеліктерін зерттейтін психологияның бір саласы

22.

22. Өзін-өзі реттеу - ...

a)

1. адамның әлеуметтік әл-ауқатының маңызды құрамдас бөлігі болса

b)

2. адамның сөз, психикалық бейнелер арқылы өзіне әсер етуі, бұлшықет тонусы және тыныс алуды басқару арқылы қол жеткізілетін өзінің психоэмоционалдық жағдайын бақылау.

c)

3. адамның әр түрлі күшті және сапалы эмоциялардың әсерінен өз іс-әрекеті мен мінез-құлқын басқара алу

d)

4. әртүрлі өмірлік жағдайларға адекватты жауап беру, өзімен және басқалармен үйлесімді өмір сүру қабілеті

e)

5. тұлғаның өміршеңдігі болып табылады

23.

23. «Мен – концепциясы» ұғымы … психология ғылымының негізінде туындаған:

 

a)

1. конгнитивті

b)

2. мәдени - тарихи

c)

3. гештальтпсихология

d)

4. гумандық

e)

5. бихевиоризм

24.

24. Жоғары  жүйке  әрекетінің  типтері  туралы  ілімді жетілдірген:

a)

1. В. М. Бехтеров

b)

2. С. Л. Рубенштейн

c)

3. В. С. Мерлин

d)

4. А. Н. Леонтьев

e)

5. И. П. Павловв

25.

25. Әркімнің өз ойына, ісіне, қылығына талдау жасап, баға бере алу қабілеті.

 

a)

1. идентификация

b)

2. стериотипизация

c)

3. рефлексияя

d)

4. каузалдық атрибутция

e)

5. персонализация

26.

26. Адамның эмоцияларды тану, басқа адамдардың және өздерінің ниеттерін, мотивациялары мен тілектерін түсіну дағдылары мен қабілеттерінің жиынтығы, сонымен қатар практикалық мәселелерді шешу үшін өзінің эмоциялары мен басқа адамдардың эмоцияларын басқару қабілеті:

a)

1. арнайы қабілет

b)

2. психология ғылымы

c)

3. эмоционалды интеллект

d)

4. әлеуметтік қабілет

e)

5. фрустрация

27.

27. Адамды іс-әрекетке итермелейтін процесс:

 

a)

1. еңбек

b)

2. жауапкершілік

c)

3. мотивация

d)

4. мінез-құлық

e)

5. белсенділік

28.

28. Дэниел Гоулман эмоционалды интеллекттің бес түрлі категориясын сипаттады:

 

 

a)

1. мінез, темперамент, қабілет, сезім, эмоция

b)

2. ырғақ, бет-әлпет, мимика, жест, поза

c)

3. қызығушылық, білім, рефлексия, жалпылау, ойлау

d)

4. өзін-өзі тану, өзін-өзі реттеу, мотивация, эмпатия, әлеуметтік дағдылар

e)

5. дарындылық, бейімділік, икемділік, ерік-жігер, таланат

29.

29. Басқа адамның ішкі көңіл күйін сезіне алу қабілеті:

 

a)

1. мейірім

b)

2. шыдамдылық

c)

3. эмпатия

d)

4. альтруизм

e)

5. симпатия

30.

30. Майер, Саловей және Карузо бойынша эмоционалды интеллект компоненттеріне не кірмейді:

 

a)

1. Эмоцияларды қабылдау

b)

2. Ойлауды ынталандыру үшін эмоцияларды пайдалану

c)

3. Эмоцияларды түсіну

d)

4. Эмоцияларды басқару

e)

5. Эмоцияларды ұмыту

31.

31. Алғаш рет әртүрлі темпераменттердің бейнелеріне психологиялық сипаттама берген:

 

a)

1. Аристотель

b)

2. Гиппократ

c)

3. И.Кант

d)

4. Платон

e)

5. Ибн-Сина

32.

32. И. П. Павлов бойынша жүйке жүйесінің күшті, тепе-тең және қозғалмалы түрі кімге тән сипат:

a)

1. сангвиник

b)

2. флегматик

c)

3. холерикк

d)

4. меланхолик

e)

5. астеник

33.

33. И. П. Павлов бойынша жүйке жүйесінің күшті, тепе-тең емес түріне сипат кімге тән:

a)

1. невротик

b)

2. холерикк

c)

3. сангвиник

d)

4. флегматик

e)

5. меланхолик

34.

34. Белсенділігімен, көпшілдігімен және ашықтығымен ерекшеленетін темперамент түрі:

 

a)

1. холерик

b)

2. пикник

c)

3. сангвиникк

d)

4. флегматик

e)

5. меланхолик

35.

35. Іс-әрекет пен қарым-қатынаста қалыптасып, көрінетін тұлғаның жеке қасиеттері:

a)

1. мүмкіндіктер

b)

2. ойлау

c)

3. мінез-құлық

d)

4. темпераментт

e)

5. нышандар

36.

36. Темпераменттің сангвиниктік типінің өкілінің бойында мінездің қай қасиетін қалыптастыру оңай?

 

a)

1. көпшілдікк

b)

2. тәртіп

c)

3. еңбекқорлық

d)

4. тұрақтылық

e)

5. зейін

37.

37. Темпераменттің табиғи негізі:

 

a)

1. ми

b)

2. жүйке жүйесінің түрі

c)

3. динамикалық стереотип

d)

4. таным процестері

e)

5. жан 

38.

38. Құндылықтар түрлерін көрсетіңіз:

 

 

a)

1. сыртқы, ішкі, қоғамдық, әлеуметтік

b)

2. ашық, жабық, тікелей, жанама

c)

3. ұлттық, шетелдік, психикалық

d)

4. балалық, жасөспірімдік, ересектік

e)

5. материалдық, рухани, жеке, ұжымдыққ

39.

39. Психологиялық денсаулықтың төмендеу критерилері – ...

 

 

a)

1. еңбек процестерінің, жеке психологиялық, тұлғалық және әлеуметтік-психологиялық факторлардың өзара байланысының заңдылықтарын қамтиды

b)

2. еліктегіштік, негізсіз ашу, дұшпандық, пассивті өмірлік ұстаным, жаман әдеттер, қатыгездік және жүрексіздік

c)

3. іске жылдам қосылу

d)

4. тұлғаның әлеуметтік-психологияпық көрінісін, адамдар мен топтың өзара қатынасы

e)

5. әркімнің өз ойына, ісіне, қылығына талдау жасап, баға бере алу

40.

40. Іс əрекетке итермелеуші  күш:

 

a)

1. Инстинкт

b)

2. Қажеттілік

c)

3. Мотив

d)

4. Бағыт

e)

5. Мақсат

41.

41. Адамның өмірі барысында қандай дп бір затқа мұқтаж болуы:

 

a)

Қажеттілік

b)

Мотив

c)

Тілек

d)

Құмарлық

e)

Қанағаттану

42.

42. Мінез ол:

a)

Əр адамның танымы

b)

Əр адамның түйсігі

c)

Əр адамның жеке басына тəн психикалық қасиеті

d)

Əр адамның жеке ортасы

e)

Əр адамның жеке бейнесі

43.

43. Басқа адамның ішкі көңіл күйін сезіне алу қабілеті:

 

a)

1. мейірім

b)

2. шыдамдылық

c)

3. альтруизм

d)

4. эмпатия

e)

5. симпатия

44.

44. Дыбысты сөйлеуді қажет етпейтін қарым-қатынас түрі:

 

a)

1. вербальді қарым-қатынас

b)

2. тікелей қатынас

c)

3. іскерлік қарым-қатынас

d)

4. вербальді емес қарым-қатынас

e)

5. жай  қарым-қатынас

45.

45. Коммуникация- ол:

 

a)

1. басқа адаммен әрекет алмасу процесі

b)

2. мағұлмат қабылдау процессі

c)

3. екі жақты мағлұмат алмасу

d)

4. адамды адамның түсінуі, қабылдауы;

e)

5. аудиоқұрал көмегімен мағұлымат беру

46.

46. Ым-ишара, мимика, дауыс ырғағы … жатады

 

a)

1. телекоммуникацияға

b)

2. вербальді коммуникацияға

c)

3. қарым-қатынастын интерацептивті жағына

d)

4. вербальді емес коммуникацияға

e)

5. қарым қатынастың интерактивті жағына

47.

47. Бір немесе бірнеше адамның өзара ақпарат алмасу мақсаты мен бірлескен әрекеттері:

 

a)

1. заттық әрекет

b)

2. қарым-қатынас

c)

3. интиуция

d)

4. тренинг

e)

5. ойын

48.

48. «Индивид», «тұлға», «әрекет субъектісі», «даралық» түсініктерінің ішіндегі мазмұнының кеңдігі жағынан қарапайымы:

 

a)

1. тұлға

b)

2. әрекет субъектісі

c)

3. индивид

d)

4. даралық

e)

5. дарындылық

49.

49. Жеке адамға қатысты (денелік,биогендік) жиынтық :

 

a)

1. тұлға

b)

2. жеке дара

c)

3. субъект

d)

4. объект

e)

5. индивид

50.

50. Өзін - өзі бақылау түсінігінің синонимі:

 

a)

1. интроекция

b)

2. интроспекция

c)

3. интроверсия

d)

4. интроскопия

e)

5. интеракция

Similar Resources on Wayground

Pokemon

50 questions

Pokemon

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

PRIMER PARCIAL NUTRICION-ENFERMERIA

45 questions

PRIMER PARCIAL NUTRICION-ENFERMERIA

quiz

Worksheet

•

University

כדורסל

51 questions

כדורסל

quiz

Worksheet

•

University

Nhập môn chuyên ngành Kiểm Toán (GK)

47 questions

Nhập môn chuyên ngành Kiểm Toán (GK)

quiz

Worksheet

•

University

Quiz 26 Maret

50 questions

Quiz 26 Maret

quiz

Worksheet

•

University

UAS Gerakan Keagamaan Baru Pengampu: Prof. H. Mukhsin Jamil,M.Ag

50 questions

UAS Gerakan Keagamaan Baru Pengampu: Prof. H. Mukhsin Jamil,M.Ag

quiz

Worksheet

•

University

TEFSİR METİNLERİ 4. ÜNİTE TEKRAR QUİZİ

45 questions

TEFSİR METİNLERİ 4. ÜNİTE TEKRAR QUİZİ

quiz

Worksheet

•

University