wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Q and A-Radosti a starosti týnejdžrů a adolescentů

Total questions: 24

Worksheet time: 1hrs 7mins

Name
Class
Date
1.

Ahoj, jak se dnes cítíš?

4 lines
2.

Jak bezpečně se cítíš ve svém každodenním životě ?

Zkus svůj názor odůvodnit.(2-4 věty).

Pokud to neumíš vyjádřit slovy, použij stupnici 1-10.

1.nejméně bezpečně 10. bezpečně

4 lines
3.

Jak bezpečně se cítíš ve školním prostředí?

Zkus svůj názor odůvodnit.(2-4 věty).

Pokud to neumíš vyjádřit slovy, použij stupnici 1-10.

1.nejméně bezpečně 10. bezpečně

4 lines
4.

Co tě trápí ve tvém soukromém životě a máš obavy o tom mluvit?

Prosím, neuvádějte konkrétní jména, nebo příjmení lidí, pokud jsou to lidé, kdo vás trápí. Děkujeme.

4 lines
5.

Co tě trápí ve tvém školním životě a máš obavy o tom mluvit? Prosím, neuvádějte konkrétní jména, nebo příjmení lidí, pokud jsou to lidé, kdo vás trápí. Děkujeme.

4 lines
6.

Když máš závažný problém, řekneš to rodičům?

4 lines
7.

Když máš závažný problém, řekneš to někomu z učitelů?

4 lines
8.

Když máš závažný problém, řekneš to svému nej příteli ?

4 lines
9.

Co ti radí rodiče dělat v pro tebe těžkých situacích?

4 lines
10.

Co ti radí učitelé dělat v pro tebe těžkých situacích?

4 lines
11.

Co ti radí přátelé dělat v pro tebe těžkých situacích?

4 lines
12.

Co tě nutí ve vypjatých situacích mlčet nebo si ulevit jíným způsobem,než je vzájemný dialog? Strach, bezmoc, úzkost,napětí, frustrace....

4 lines
13.

Máš ve svém okolí někoho, komu můžeš důvěřovat a o všem si s ním popovídat?

4 lines
14.

Co ti obvykle dělá radost?

4 lines
15.

Jsem šťastný /ná když....

4 lines
16.

Umíš svou radost projevit a sdílet?

Uveď prosím jak ?

4 lines
17.

Dělá ti radost dělat lidem kolem tebe radost. ANO/NE Popiš, jak se u toho cítíš.(2-3 věty)

4 lines
18.

Všímáš si, jak se lidé v tvém blízkém okolí i ve škole cítí?

Příklady 1 a 2 jsou ukázkové, můžeš je použít, raději si přečteme tvou vlastní odpověď. Děkujeme.

1.Mám plnou hlavu svých starostí, nemám čas si všímat, co schází ostatním.

2.Myslím, že jsem všímavý, všímám si lidí kolem sebe, jejich potřeby, věnuji pozornost i svým pocitům a potřebám.

4 lines
19.

Uvítal/la bys ve škole prostor, kam bys mohl/la anonymně psát, kreslit, vyjádřit to, co ti dělá radost, nebo to, co tě trápí ?

Vysvětli proč Ano nebo Ne.

4 lines
20.

Octl/la ses někdy v úzkých a vyhodnotil/la, že je nejlepší požádat o pomoc odborníka? Vysvětli proč.

4 lines
21.

Zamyslete se nad situací, kdy jste se cítili smutní nebo frustrovaní. Napište nebo popište, co vás k tomuto pocitu vedlo a jak jste se v této situaci cítili. Poté popište, jak byste chtěli, aby se situace vyvinula, jaké jsou vaše potřeby a co by vám pomohlo se cítit lépe. Zvažte, zda jste schopni tyto potřeby a emoce sdělit druhým lidem a jak byste to mohli udělat. Pokud máte problémy s vyjádřením svých pocitů a potřeb, zvažte, zda by vám pomohlo trénovat konkrétní výrazy emocí a cvičit situace, ve kterých musíte své emoce vyjádřit.

4 lines
22.

Jak se ti pracovalo s kvízem? Chyběli ti v něm nějaké otázky, které jsou pro tebe důležité?

Budeme rádi, když je napíšeš. Děkujeme

4 lines
23.

Na závěr vás prosíme o vyplnění statistických údajů potřebných pro závěrečnou zprávu našeho projektu.

Jaký je prosím váš věk?

a)

13-15

b)

16-17

c)

18

d)

19+

24.

Jaké je prosím vaše pohlaví?

a)

žena

b)

muž

c)

jiné

d)

nechci se vyjádřit