Font size
WorksheetsKUIZ SAJAK PERMATA
Total questions: 64
Worksheet time: 51mins
Aliterasi
berfungsi menerbitkan kemerduan bunyi puisi
fungsinya untuk kemerduan rima/irama/ bunyi
pengulangan di awal baris, fungsinya sebagai penegasan maksud dan menimbulkan kemerduan irama
pengulangan perkataan di akhir baris , fungsinya sebagai penegasan maksud dan menimbulkan kemerduan irama
Asonansi
berfungsi menerbitkan kemerduan bunyi puisi
fungsinya untuk kemerduan rima/irama/ bunyi
pengulangan di awal baris, fungsinya sebagai penegasan maksud dan menimbulkan kemerduan irama
pengulangan perkataan di akhir baris , fungsinya sebagai penegasan maksud dan menimbulkan kemerduan irama
Anafora
berfungsi menerbitkan kemerduan bunyi puisi
fungsinya untuk kemerduan rima/irama/ bunyi
pengulangan di awal baris, fungsinya sebagai penegasan maksud dan menimbulkan kemerduan irama
pengulangan perkataan di akhir baris , fungsinya sebagai penegasan maksud dan menimbulkan kemerduan irama
Epifora
berfungsi menerbitkan kemerduan bunyi puisi
fungsinya untuk kemerduan rima/irama/ bunyi
pengulangan di awal baris, fungsinya sebagai penegasan maksud dan menimbulkan kemerduan irama
pengulangan perkataan di akhir baris , fungsinya sebagai penegasan maksud dan menimbulkan kemerduan irama
Responsi
Perulangan kata di tengah baris sebagai penegasan maksud dan menimbulkan keindahan irama atau bunyi bila diulang)
memberikan sifat manusia kepada objek bukan manusia, fungsinya memberikan perbandingan atau gambaran yang lebih jelas
perbandingan terus kepada yang menggunakan perkataan bak, seperti, bagaikan, fungsinya memberi perbandingan secara terus dengan sesuatu objek
perbandingan tidak jelas yang menerbitkan makna yang lain dari yang tersurat, menggabungkan 2 perkataan iaitu abstrak dan konkrit, fingsinya perbandingan yang menggerakkan imaginasi pembaca
Personifikasi
Perulangan kata di tengah baris (menimbulkan keindahan irama atau bunyi bila diulang)
memberikan sifat manusia kepada objek bukan manusia, fungsinya memberikan perbandingan atau gambaran yang lebih jelas
perbandingan terus kepada yang menggunakan perkataan bak, seperti, bagaikan, fungsinya memberi perbandingan secara terus dengan sesuatu objek
perbandingan tidak jelas yang menerbitkan makna yang lain dari yang tersurat, menggabungkan 2 perkataan iaitu abstrak dan konkrit, fingsinya perbandingan yang menggerakkan imaginasi pembaca
Simile
Perulangan kata di tengah baris (menimbulkan keindahan irama atau bunyi bila diulang)
memberikan sifat manusia kepada objek bukan manusia, fungsinya memberikan perbandingan atau gambaran yang lebih jelas
perbandingan terus kepada yang menggunakan perkataan bak, seperti, bagaikan, fungsinya memberi perbandingan secara terus dengan sesuatu objek
perbandingan tidak jelas yang menerbitkan makna yang lain dari yang tersurat, menggabungkan 2 perkataan iaitu abstrak dan konkrit, fingsinya perbandingan yang menggerakkan imaginasi pembaca
Metafora
Perulangan kata di tengah baris (menimbulkan keindahan irama atau bunyi bila diulang)
memberikan sifat manusia kepada objek bukan manusia, fungsinya memberikan perbandingan atau gambaran yang lebih jelas
perbandingan terus kepada yang menggunakan perkataan bak, seperti, bagaikan, fungsinya memberi perbandingan secara terus dengan sesuatu objek
perbandingan tidak jelas yang menerbitkan makna yang lain dari yang tersurat, menggabungkan 2 perkataan iaitu abstrak dan konkrit, fingsinya perbandingan yang menggerakkan imaginasi pembaca
Paradoks
- bahasa pertentangan, fungsinya memperlihatkan satu keadaan atau suasana yang bertentangan
pembalikan kata, fungsinya sebagai kelainan dalam pengucapan atau penyebutan
merupakan gambaran atau imejan sesuatu, terdapat 3 jenis citra iaitu citra alam,citra binatang dan citra manusia, ia berfungsi memberikan gambran tertentu contoh warga petani ( gambaran sesuatu kelompok masyarakat )
perbandingan tidak jelas yang menerbitkan makna yang lain dari yang tersurat, menggabungkan 2 perkataan iaitu abstrak dan konkrit, fingsinya perbandingan yang menggerakkan imaginasi pembaca
Inversi
- bahasa pertentangan, fungsinya memperlihatkan satu keadaan atau suasana yang bertentangan
pembalikan kata, fungsinya sebagai kelainan dalam pengucapan atau penyebutan
merupakan gambaran atau imejan sesuatu, terdapat 3 jenis citra iaitu citra alam,citra binatang dan citra manusia, ia berfungsi memberikan gambran tertentu contoh warga petani ( gambaran sesuatu kelompok masyarakat )
perbandingan tidak jelas yang menerbitkan makna yang lain dari yang tersurat, menggabungkan 2 perkataan iaitu abstrak dan konkrit, fingsinya perbandingan yang menggerakkan imaginasi pembaca
Citra
- bahasa pertentangan, fungsinya memperlihatkan satu keadaan atau suasana yang bertentangan
pembalikan kata, fungsinya sebagai kelainan dalam pengucapan atau penyebutan
merupakan gambaran atau imejan sesuatu, terdapat 3 jenis citra iaitu citra alam,citra binatang dan citra manusia, ia berfungsi memberikan gambran tertentu contoh warga petani ( gambaran sesuatu kelompok masyarakat )
perbandingan tidak jelas yang menerbitkan makna yang lain dari yang tersurat, menggabungkan 2 perkataan iaitu abstrak dan konkrit, fingsinya perbandingan yang menggerakkan imaginasi pembaca
PERTEMUAN DI HYDE PARK
Penyajak menggambarkan betapa rapatnya hubungan beliau dengan ayahnya yang sering bercerita tentang sesuatu peristiwa Contohnya :
di situlah ayah akan bercerita tentang erti
sebuah tanah
tentang tanggungjawab penjagaan dan
pemeliharaannya
betapa kegunaannya bisa berubah mengikut
ketentuan dan keperluan masa
Persoalan tentang ............................. ......................
(a)
Pertemuan di Hyde Park
Ayah penyajak rajin mengusahakan tanah dengan pelbagai jenis tanaman
Silih berganti bagi meningkatkan ekonomi keluarga.
Contoh:
atau bila kemudiannya menemani ayah
menanam anak getah
atau membetulkan barisan ladangnya.
Persoalan tentang (a)
PERTEMUAN DI HYDE PARK
Penjajak menjelaskan betapa kuat ayah dan ibu penyajak berusaha meneroka tanah bertujuan untuk bercucuk tanam padi huma, getah dan lada. Contohnya :
betapa sebelumnya ia adalah tanah hutan dara
setelah ditebang pokok dan dibersihkan semak
kemudian dibiarkan kering dan dibakar
dan setelah berkali-kali ditanam padi
menjadi huma bukit milik keluarga.
Persoalan tentang ............................. ........................
(a)
Ayah penyajak sering kali menasihati diri penyajak agar sentiasa bertanggungjawab dalam menjaga tanah yang diberikan. Contohnya:
tentang tanggungjawab penjagaan dan
pemeliharaannya
betapa kegunaannya bisa berubah mengikut
ketentuan dan keperluanmasa
segalanya kitalah yang menentukan dan tanah
sedia menerima tanpa bicara
Persoalan tentang (a)
Pernahkan Engkau Mentafsir Kedamaian
Peperangan yang membawa (a) kepada manusia dan dunia contoh :
perang akan memusnahkan kubu, bangunan,
Muzium,galeri dan universiti
perang telah mengoyakkan halaman-halaman
sejarah
Para pemimpin dunia yang tamakkan kuasa sanggup menindas rakyatnya demi harta dan wang. Mereka sanggup lakukan apa sahaja demi kepentingan peribadi.
Jadi tirani apabila mencium bau wang
Pernahkah engkau jadi tamak haloba
apabila mencium bau keuntungan?
Persoalan ketamakan pemimpin dengan (a)
Pernahkah Engkau Mentafsir Kedamaian
Penyalahgunaan agama untuk kepentingan peribadi. Manusia menyalah menggunakan agama untuk tujuan tidak baik. Mereka berselindung di sebalik agama untuk mengabburi pandangan sebenar orang ramai.
Kita laungkan suara-suara keramat
seolah-olah kita malaikat
Agama jadi alasan, jadi boneka permainan
Persoalan penyalahgunaan (a) untuk kepentingan peribadi.
DI TITIAN KEMERDEKAAN
Semangat menentang penjajahan dalam pelbagai bentuk harus disemai dalam setiap warganegara demi kedaulatan negara. Contohnya;
setiap menjelang kemerdekaan ini
bergemalah di hati anak pribumi
sejahtera bangsa menggenggam kemenangan
keramat bangsa menentang keagungan
Persoalan berjuang menentang (a)
DI TITIAN KEMERDEKAAN
Setiap warganegara harus setia dan taat kepada negara tanpa berbelah bagi serta tanpa mengira fahaman. Contohnya;
kemerdekaan , di sini bumi beningmu dipijak
di sini langit jernihmu dijunjung
cinta kasih tiadakan retak
meski debar sengketa melanda jantung.
Persoalan mempertahankan (a) yang dicapai.
DI TITIAN KEMERDEKAAN
Kita harus mempertahankan kedaulatan negara agar generasi akan datang dapat mengecapi nikmat kemerdekaan. Contohnya;
Tanah air tercinta hamparan setia
kamilah kini pewaris kemerdekaan
seluhur suara seteguh cita
menjunjung bakti mahkota kedaulatan
Persoalan mempertahanakan (a) dan maruah negara
DI TITIAN KEMERDEKAAN
Kita hendaklah sentiasa menjaga (a) negara agar tidak kembali dijajah oleh bangsa asing atau campur tangan pihak-pihak tertentu.
DI TITIAN KEMERDEKAAN
Kita hendaklah (a) kemerdekaan yang telah diperolehi hasil perjuangan pejuang negara sebelum ini.
AKU TIDAK MAHU LAGI
Manusia sering memutarbelitkan kenyataan lantaran kebenaran adalah sesuatu yang sukar untuk dibuktikan.
Persoalan (a) yang disalahertikan.
AKU TIDAK MAHU LAGI
Segelintir manusia suka mencipta kebenaran dari kepalsuan yang jelas kelihatan.
Persoalan (a) yang menjadi realiti.
AKU TIDAK MAHU LAGI
Dalam kehidupan yang semakin mencabar ramai manusia menipu diri dan masyarakat untuk mencapai matlamat tertentu.
Persoalan (a) dalam kehidupan.
AKU TIDAK MAHU LAGI
Apabila kebenaran, kepalsuan dan penipuan berleluasa dalam masyarakat, sudah semestinya ketidakadilan wujud dalam masyarakat dan ada pihak yang tertindas dengan ketidakadilan itu.
Persoalan (a) dalam kehidupan masyarakat.
AKU TIDAK MAHU LAGI
Kita hendaklah (a) dengan segala tindakan mahupun percakapan yang dilontarkan kerana perkara ini akan membawa banyak kebaikan.
*(Contohnya)
Aku tidak mahu lagi
jadi saksi kepada kebenaran
kerana kebenaran sering disalahertikan
menjadi tidak benar lagi
AKI TIDAK MAHU LAGI
Kita sepatutnya bersikap dengan lebih (a) apabila ingin membuat sesuatukeputusan;Kita janganlah menipu orang lain.
*(Contohnya)*
Aku tidak mahu lagi
jadi saksi kepada kepalsuan
kerana kepalsuan sering diputarbelitkan
menjadi tidak palsu lagi.
KERIS ITU MASIH DI TANGANMU
Selagi kita ada kekuatan, keupayaan, kebolehan, kemampuan, kekuasaan dan sebagainya kita perlu berani menghadapi segala pancaroba hidup. Kadang-kadang kita terpaksa mengalah dan kecewa dalam perjuangan. Realiti perjuangan adalah perlu menghadapi ranjau dan halangan. Dalam perjuangan juga ada rakan yang jujur dan ada yang khianat. Namun selagi kita ada kekuasaan, keupayaan, kemampuan, kebolehan dan sebagainya maka kita perlu terus berjuang.
Tema perjuangan tentang (a)
KERIS ITU MASIH DI TANGANMU
Kehidupan kita tidak dapat dipisahkan dengan cabaran dan dugaan sebagaimana sesuatu perjuangan. Oleh itu kita harus tabah tabah dan kental untuk meneruskan perjuangan dan kehidupan.
Persoalan tentang cabaran dan (a) dalam perjuangan.
KERIS ITU MASIH DI TANGANMU
Kehidupan adalah satu perjuangan
Antara kehidupan dan perjuangan memang tidak boleh (a) kerana keduanya memerlukan kekentalan luar dan dalam untuk berhadapan dengan pelbagai dugaan dan cabaran yang getir.
KERIS ITU MASIH DI TANGANMU
Berhati-hati dalam persahabatan
Meskipun kita memiliki ramai kawan namun ada ketika kita akan temui kawan yang mementingkan diri atau mengambil (a) Apa yang lebih memburukkan keadaan apabila ada kawan yang menikam kita dari belakang. Oleh itu, kita harus berhati-hati dalam persahabatan.
KERIS ITU MASIH DI TANGANMU
Kita hendaklah sentiasa (a) menghadapi sebarang dugaan dalam hidup.
KERIS ITU MASIH DI TANGANMU
Sebagai rakyat kita harus menjaga (a) negara dengan tidak membenarkan mana-mana anasir jahat memasuki negara kita.
Menyongsong Arus
Penghargaan kepada tokoh pejuang Negara yang sanggup mengorbankan diri menentang askar-askar Inggeris (Penjajah). Penyajak menyelami sejarah silam bagi mengetahui kisah sebenar tentang pejuang yang telah menggadai nyawa dalam (a) negara.
Contohnya:
Sesekali arus kusongsong
untuk kukenal wajah kilatan maut
ambil cemuh, simpan di peti-peti besi
Menyongsong Arus
Cintakan alam semulajadi
Penyajak begitu kagum dengan keindahan hutan semulajadi yang belum diterokai yang masih segar dan masih belum menerima arus (a)
Contohnya:
di hulu sungai ada negeri sejuta tahun
beribu pohon belum disentuh
Menyongsong Arus
Mengenang jasa
Penyajak mengenang (a) pejuang-pejuang silam yang berjuang untuk negara.
Contoh:
sesekali arus harus kusongsong
untuk kukenal wajah kilatan maut
Menyongsong Arus
Sanggup berkorban
Penyajak menjelaskan bahawa para pejuang sanggup mengorbankan diri semata-mata ingin menentang askar-askar Inggeris walaupun mereka tahu tentera (a) menggunakan senjata moden yang lebih canggih.
Menyongsong Arus
Persoalan keberanian
Penyajak menggambarkan pejuang-pejuang ini berani menentang penjajah Inggeris yang membuat serangan hendap selama .................. hari dengan pelbagai taktik serangan.
5
6
7
8
MENYONGSONG ARUS
Menjaga khazanah alam
Penyajak menyatakan bahawa perjuangan ini adalah bertujuan untuk mempertahankan khazanah flora dan fauna yang tidak ternilai daipada (a) dan dibangunkan.
MENYONGSONG ARUS
(a) pula menguatkan penegasan makna terhadap kepentingan perubahan dan pembaharuan sikap. Ia dapat dilihat pada baris berikut :
menyongsong kali
menyongsong diri.
MENYONGSONG ARUS
Keindahan bahasa sajak ini diperkukuh dengan kehadiran (a) yang puitis dan indah.
Contohnya :batu-batu hidup
padang sasar sejarah
SEORANG JEMAAH
Sajak ini bertemakan (a) Penyajak merakam kisah seorang pesara tua ketika pengujung usia dan setelah beliau meninggal dunia. Pesara tua tersebut manfaatkan hujung usianya dengan beribadat di masjid dan menjaga kesihatan dengan beriadah. Sifatnya sangat mulia kerana sentiasa mendoakan kebaikan untuk seluruh saudara Islamnya. Pemergiannya sangat dirasai oleh penyajak dan sentiasa terkenangkan kisah rutin hidupnya.
SEORANG JEMAAH
Manfaatkan kehidupan kita dengan (a) dan amal kebaikan.Perbuatan bangun pagi dan solat berjemaah di masjid adalah amalan yang sukar bagi mereka yang tidak biasa beramal dengannya. Jika amal ini berjaya dilaksanakan, sudah tentu amalan solat di waktu yang lain telah dilakukan oleh jemaah itu.
SEORANG JEMAAH
Sentiasa mendoakan kebaikan untuk orang lain.Hati manusia yang suci bersih digambarkan melalui warna putih dalam ayat penyajak. Sebaik-baik manusia adalah orang yang sentiasa mendoakan kebaikan untuk orang lain. Individu itu tiada dendam malah (a) orangnya.
SEORANG JEMAAH
Menjaga kesihatan dengan beriadah.Kegiatan beriadah adalah salah satu ikhtiar hidup kita untuk menjaga kesihatan. Malah ia menjadi bukti kerajinan seseorang dan menjauhi sifat (a) Manusia akan lebih cergas dan bersemangat untuk meneruskan aktiviti kehidupan.
SEORANG JEMAAH
Setiap yang hidup pasti akan mati. Mengakui hakikat kehidupan bahawa penghujungnya adalah mati walau kita hebat menjaga kesihatan dengan bersenam. Segala aktiviti yang diusahakan merupakan (a) semata-mata. Takdir Allah akan mengatasi segala-galanya. Jemaah tetap pergi apabila ajalnya telah tiba.
SEORANG JEMAAH
Kita hendaklah sentiasa melakukan amal ibadat dan kebaikan sebagai bekalan sebelum dipanggil (a)
SEORANG JEMAAH
Kita hendaklah sentiasa menjaga kesihatan diri dengan melakukan aktiviti (a)
Nyatakan gaya bahasa berikut
Perang akan memusnahkan kubu, bangunan, muzium, galeri dan universiti
perang telah mengoyakkan halaman-halaman sejarah
perang akanmencipta sejarah baru di halaman-halaman baru
simile
anafora
responsif
epifora
Nyatakan gaya bahasa berikut
atau semasa menghalau burung pipit
atau saja-saja santai antara panggilan emak
simile
anafora
responsif
epifora
Nyatakan gaya bahasa berikut
jika genting janganlah kauputuskan
jika tegang janganlah kaurentapkan
simile
anafora
responsif
epifora
Nyatakan gaya bahasa berikut
menyongsong kali
menyongsong diri
simile
anafora
responsif
epifora
Nyatakan gaya bahasa berikut
Perang akan mencipta sejarah baru
di halaman-halaman baru
simile
anafora
responsif
epifora
Nyatakan gaya bahasa berikut
Nyatakan gaya bahasa berikut
yang diam mentertawakan kita
yang mengangguk membenci kita
simile
anafora
responsif
epifora
Suaikan Puisi berikut dengan persoalan yang dikemukakan.
Aku Tidak Mahu Lagi
1. Persoalan yang membawa kemusnahan kepada manusia dan dunia.
2. Persoalan ketamakan pemimpin dengan kuasa.
3. Persoalan penyalahgunaan agama untuk kepentingan peribadi.
1. Persoalan penipuan dalam kehidupan.
2. Persoalan kebenaran yang disalahertikan.
3. Persoalan ketidakadilan dalam kehidupan masyarakat.
1. Persoalan mempertahankan kemerdekaan yang dicapai.
2. Persoalan perjuangan pejuang dahulu untuk mendapat kemerdekaan.
3. Persoalan mempertahankan kedaulatan dan maruah negara.
1. Persoalan gigih berusaha dalam sesuatu perkara.
2. Persoalan amanah dalam perkara yang dimiliki.
Persoalan tanggungjawab menjaga tanah yang diterima.
Suaikan Puisi berikut dengan persoalan yang dikemukakan:
Di Titian Kemerdekaan
1. Persoalan yang membawa kemusnahan kepada manusia dan dunia.
2. Persoalan ketamakan pemimpin dengan kuasa.
3. Persoalan penyalahgunaan agama untuk kepentingan peribadi.
1. Persoalan penipuan dalam kehidupan.
2. Persoalan kebenaran yang disalahertikan.
3. Persoalan ketidakadilan dalam kehidupan masyarakat.
1. Persoalan mempertahankan kemerdekaan yang dicapai.
2. Persoalan perjuangan pejuang dahulu untuk mendapat kemerdekaan.
3. Persoalan mempertahankan kedaulatan dan maruah negara.
1. Persoalan gigih berusaha dalam sesuatu perkara.
2. Persoalan amanah dalam perkara yang dimiliki.
Persoalan tanggungjawab menjaga tanah yang diterima.
Suaikan Puisi berikut dengan persoalan yang dikemukakan:
Pernahkah Engkau Mentafsir Kemerdekaan
1. Persoalan yang membawa kemusnahan kepada manusia dan dunia.
2. Persoalan ketamakan pemimpin dengan kuasa.
3. Persoalan penyalahgunaan agama untuk kepentingan peribadi.
1. Persoalan penipuan dalam kehidupan.
2. Persoalan kebenaran yang disalahertikan.
3. Persoalan ketidakadilan dalam kehidupan masyarakat.
1. Persoalan mempertahankan kemerdekaan yang dicapai.
2. Persoalan perjuangan pejuang dahulu untuk mendapat kemerdekaan.
3. Persoalan mempertahankan kedaulatan dan maruah negara.
1. Persoalan gigih berusaha dalam sesuatu perkara.
2. Persoalan amanah dalam perkara yang dimiliki.
Persoalan tanggungjawab menjaga tanah yang diterima.
Suaikan Puisi berikut dengan persoalan yang dikemukakan:
Pertemuan di Hyde Park
1. Persoalan yang membawa kemusnahan kepada manusia dan dunia.
2. Persoalan ketamakan pemimpin dengan kuasa.
3. Persoalan penyalahgunaan agama untuk kepentingan peribadi.
1. Persoalan penipuan dalam kehidupan.
2. Persoalan kebenaran yang disalahertikan.
3. Persoalan ketidakadilan dalam kehidupan masyarakat.
1. Persoalan mempertahankan kemerdekaan yang dicapai.
2. Persoalan perjuangan pejuang dahulu untuk mendapat kemerdekaan.
3. Persoalan mempertahankan kedaulatan dan maruah negara.
1. Persoalan gigih berusaha dalam sesuatu perkara.
2. Persoalan amanah dalam perkara yang dimiliki.
Persoalan tanggungjawab menjaga tanah yang diterima.
Suaikan Puisi berikut dengan persoalan yang dikemukakan:
Keris Itu Masih di Tanganmu
1. Persoalan cintakan alam semula jadi.
2. Persoalan sanggup berkorban.
3. Persoalan menjaga khazanah alam.
1. Persoalan amalan menjaga kesihatan diri.
2. Persoalan yang hidup pasti akan mati.
3. Persoalan memanfaatkan kehidupan dengan pelbagai amal ibadat.
1. Persoalan berhati-hati dalam persahabatan.
2. Persoalan tentang cabaran dan dugaan dalam perjuangan.
3. Persoalan kehidupan adalah satu perjuangan.
1. Persoalan kesetiaan para tentera berjuang tanpa gentar.
2. Persoalan pengorbanan tentera dalam menjaga keselamatan negara.
3. Persoalan kesediaan tentera untuk berkhidmat pada bila-bila masa.
Suaikan Puisi berikut dengan persoalan yang dikemukakan:
Seorang Jemaah
1. Persoalan cintakan alam semula jadi.
2. Persoalan sanggup berkorban.
3. Persoalan menjaga khazanah alam.
1. Persoalan amalan menjaga kesihatan diri.
2. Persoalan yang hidup pasti akan mati.
3. Persoalan memanfaatkan kehidupan dengan pelbagai amal ibadat.
1. Persoalan berhati-hati dalam persahabatan.
2. Persoalan tentang cabaran dan dugaan dalam perjuangan.
3. Persoalan kehidupan adalah satu perjuangan.
1. Persoalan kesetiaan para tentera berjuang tanpa gentar.
2. Persoalan pengorbanan tentera dalam menjaga keselamatan negara.
3. Persoalan kesediaan tentera untuk berkhidmat pada bila-bila masa.
Suaikan Puisi berikut dengan persoalan yang dikemukakan:
Pahlawan Ialah Dia
1. Persoalan cintakan alam semula jadi.
2. Persoalan sanggup berkorban.
3. Persoalan menjaga khazanah alam.
1. Persoalan amalan menjaga kesihatan diri.
2. Persoalan yang hidup pasti akan mati.
3. Persoalan memanfaatkan kehidupan dengan pelbagai amal ibadat.
1. Persoalan berhati-hati dalam persahabatan.
2. Persoalan tentang cabaran dan dugaan dalam perjuangan.
3. Persoalan kehidupan adalah satu perjuangan.
1. Persoalan kesetiaan para tentera berjuang tanpa gentar.
2. Persoalan pengorbanan tentera dalam menjaga keselamatan negara.
3. Persoalan kesediaan tentera untuk berkhidmat pada bila-bila masa.
Suaikan Puisi berikut dengan persoalan yang dikemukakan:
Menyongsong Arus
1. Persoalan cintakan alam semula jadi.
2. Persoalan sanggup berkorban.
3. Persoalan menjaga khazanah alam.
1. Persoalan amalan menjaga kesihatan diri.
2. Persoalan yang hidup pasti akan mati.
3. Persoalan memanfaatkan kehidupan dengan pelbagai amal ibadat.
1. Persoalan berhati-hati dalam persahabatan.
2. Persoalan tentang cabaran dan dugaan dalam perjuangan.
3. Persoalan kehidupan adalah satu perjuangan.
1. Persoalan kesetiaan para tentera berjuang tanpa gentar.
2. Persoalan pengorbanan tentera dalam menjaga keselamatan negara.
3. Persoalan kesediaan tentera untuk berkhidmat pada bila-bila masa.
