wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Жас ерекшелік тест 5

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

101. Қай жаста қиял ойлаумен бірігіп, танымдық міндеттерді шешуде жүзеге асады?

a)

ересек мектепке дейінгі кезең

b)

сәбилік кезең

c)

нәрестелік кезең

d)

орта мектепке дейінгі кезең

e)

кіші мектепке дейінгі кезең

2.

102. Бала ойынының сәтті аяқталуы немен міндеттеледі?

a)

ересектердің балалар ойынын дұрыс басқаруымен

b)

ойындағы жағдаймен

c)

ойынның мазмұнымен

d)

ойындағы өзгерістермен

e)

ойындағы материалмен

3.

103. Уақыт жағынан нақты қарастырылатын индивидтің психикалық дамуы:

a)

жас кезеңі

b)

даму

c)

дағдарыс

d)

жаңа өзгеріс

e)

кезең

4.

104. Ақыл-ой қабілетінің дамуы бойынша анықталатын жас:

a)

психикалық жас

b)

құжаттық жас

c)

Биологиялық жас

d)

Әлеуметтік жас

e)

хронометриялық жас

5.

105. Балалардың дамуын зерттеуде бақылау деректерін қандай мақсатпен тіркеген жөн?

a)

психиканың табиғи жағдайдағы пайда болуын зерттеу және оны келесіде қайта талдау

b)

деректердің дәйектілігін дәлелдеу үшін

c)

нақты ақпаратты алу үшін

d)

ақпаратты алу үшін

e)

деректерді талдау үшін

6.

106. Жаңа туған нәрестенің жануарлардың төлінен қандай басты айырмашылығы бар?

a)

мидың үлкен жарты шары қабығының қарқынды дамуы

b)

қимыл-қозғалысының дамуы

c)

есту және көру органдарының тез жетілуі

d)

шартты рефлексінің пайда болуы

e)

динамикалық стереотип

7.

107. Ерте балалық шақта қабылдаудың қандай ерекшелігі бар?

a)

заттың жеке бөліктерін ғана қабылдайды

b)

затты сипап сезу арқылы ажыратпайды

c)

көріп қабылдаудан сипап сезу бұрын қалыптасады

d)

қозғалмайтын заттың негізінде қозғалатын затты қабылдай алмайды

e)

түсті ажырата алмайды

8.

108. Үш жасар балалардың қатарластарымен ойнау ерекшелігі:

a)

ойында ереже болмайды, қысқа уақытқа созылады

b)

балалар ойын ережесін сақтайды, ұзақ ойнайды

c)

ойын ережесіне жол беруді сақтайды

d)

балалар ролдік ойын ойнайды

e)

қатарластарымен ойнай алмайды, жақындаса, мазаланады

9.

109. Бала дамуының үш кезеңін салушы:

a)

К. Бюллер

b)

К. Мене

c)

Э. Геккель

d)

К. Лоренц

e)

В. Келлер

10.

110. Жандану комплексі ненің көрсеткіші болып табылады?

a)

нәрестенің әлеуметтік қажеттіліктері

b)

нәрестенің физиологиялық қажеттіліктері

c)

нәрестенің қозғалыс қажеттіліктері

d)

нәрестенің биологиялық қажеттіліктері

e)

нәрестенің интеллектуалдық қажеттіліктері

11.

111. Психикалық функциялардың қалыптасуы заттық әрекет негізінде жүзеге асады және әрекеттің материалдық орындалуынан болады, содан кейін сөздік формадан ойша жоспарға өтеді:

a)

ойлау әрекеттерінің теориясының қалыптасуы

b)

тарихи-мәдени теория

c)

іс-әрекет теориясы

d)

«адамгершілік» теориясы

e)

рекапитуляция теориясы

12.

112. Қай жас кезеңінде сурет салуды игерудің алғышарттары пайда бола бастайды?

a)

ерте балалық шақта

b)

мектепке дейінгі ересек шақта

c)

мектепке дейінгі шақта

d)

нәрестелік кезеңде

e)

мектепке дейінгі естияр шақта

13.

113. Ерте балалық шақ:

a)

1 ден 3 жас

b)

2 мен 5 жас

c)

7 мен 9 жас

d)

1 ай 1 жас

e)

2 ден 8 жас

14.

114. Жасөспірімдік кезең

a)

12-16 жас

b)

10-13 жас

c)

9-12 жас

d)

17-19 жас

e)

12-19 жас

15.

115. Сөз үш жастағы дағдарыстың қандай белгісі ретінде жүреді: «ересектерден бөлектенуге ұмтылыс; бала өзі бірдеңе істегісі келсе, өз бетінше ойлауға талпынады»:

a)

еріктілік

b)

негативтілік

c)

қарсылық

d)

өз билігін жүргізуге деген ынтасы

e)

бірбеткейлік

16.

116. С. Братусь анықтауынша, дағдарыстағы қарама-қайшылық сәйкес еместік арқылы жүреді:

a)

санасыздық және саналылық

b)

Мен-шындық және Мен-идеалды

c)

теориялық және практикалық

d)

сана және мінез-құлық

e)

ұғыну және ұғынбаушылық түйсінуі

17.

117. Жаңа білімге деген қызығушылық, жаңа нәрсені білуге деген құштарлық мотиві:

a)

оқу-танымдық мотив

b)

ойындық мотив

c)

позициялық мотив

d)

бағалау мотиві

e)

мектепке және оқуға деген сыртқы қарым-қатынас мотиві

18.

118. Жастың жалпы сипаттамасы, даму кезеңдері ауысуының негізгі көрінісі:

a)

психикалық дамудың ерекше сапалы кезеңі, соған байланысты жеке басының өзіндік құрамының көптеген өзгерістері

b)

уақытқа байланысты адамның физиологиялық дамуынынң көрінісі

c)

тура психологиялық өзгеріспен сипатталатын қысқаша өмір шағы

d)

өсу, өзгеру, даму

e)

жас шағына қарай баланың іс-әрекет түрлерін игеруі

19.

119 Зерттеуші зерттелушінің ешқандай әрекетіне қатыспайтын әдіс:

a)

бақылау

b)

әлеуметтік қарым-қатынасын зерттеу

c)

тәжірибе жасау

d)

әңгімелесу

e)

сауалнама бойынша зерттеу

20.

120. Ақыл-ойды түсіндіретін Ж. Пиаже теориясының негізгі ұғымы:

a)

амал

b)

түр

c)

заңдылық

d)

сызба

e)

қасиет

Similar Resources on Wayground

8 нұсқа әдістеме

20 questions

8 нұсқа әдістеме

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Деньги

15 questions

Деньги

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Тыныс алу жолдары ауру кезіндегі оңалту

22 questions

Тыныс алу жолдары ауру кезіндегі оңалту

quiz

Worksheet

•

Professional Development

БХ ( Салихабану)

25 questions

БХ ( Салихабану)

quiz

Worksheet

•

Professional Development

6-нұсқа 20/18

20 questions

6-нұсқа 20/18

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Экономикалық талдау

15 questions

Экономикалық талдау

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Инфо 38апта Рубрика

15 questions

Инфо 38апта Рубрика

quiz

Worksheet

•

Professional Development

паллиатив комек 2

20 questions

паллиатив комек 2

quiz

Worksheet

•

Professional Development