¿Como se dividen los Campos Formativos ?

Este campo reconoce que el ser humano interactúa con su comunidad mediante un proceso dinámico y continuo de Construcción personal y social, desde sus primeros años, acceda a una vida digna, justa y solidaria, contribuyendo así al goce de un mayor bienestar.

Son los objetos de estudio y el medio para conseguir el desarrollo de diversos aprendizajes, para desenvolver en los distintos ámbitos de su vida y atender a las necesidades sociales.

Contribuyen a conectar los contenidos de diferentes disciplinas dentro de un campo de formación, son puntos de encuentro entre la didáctica del profesor(a) con el saber de la vida cotidiana, se refieren a temas de relevancia social

Indica las secuencias indispensables que deben respetarse entre las disciplinas que contribuyen a la educación preescolar, primaria y secundaria conforme a lo establecido en el artículo 29, fracción III de la Ley General de Educación.

Es indispensable para contextualizar los contenidos de los programas de estudio de acuerdo a la realidad social, territorial, cultural y educativa de las y los estudiantes

Ofrece una Visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de ña educacción preescolar, primaria y secundaria.

Este campo está orientado a que niñas, niños y adolescentes adquieran y desarrollen la expresión y la comunicación de sus formas de ser al tiempo que conocen, reconocen y valoran la diversidad étnica, cultural, ligüística y formas de pensar.

Este campo reconoce que el ser humano interactúa con su comunidad mediante un proceso dinámico y continuo de construcción personal y social, desde sus primeros años, acceda a una vida digna, justa y solidaria, contribuyendo así al goce de un mayor bienestar.