Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Uji TRY OUT 03

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Pak Hasan secara aktif melakukan kegiatan fasilitasi terhadap peserta didik dalam upaya mengklarifikasi fakta, konsep, prosedur, dan kaidah dari masalah-masalah yang ditemukan tentang zakat fitrah. Upaya Pak Hasan tersebut merupakan deskripsi dari langkah....dalam pembelajaran berbasis masalah.

a)

Klarifikasi permasalahan

b)

Brainstorming

c)

Pengumpulan informasi dan data

d)

Berbagi informasi dan berdiskusi untuk menemukan solusi atau pemecahan masalah

e)

Presentasi hasil penyelesaian masalah

2.

Pada dasarnya tugas dan tanggung jawab tidak hanya sebagai tenaga pengajar, akan tetapi juga sebagai pendidik, pembimbing, motivator peserta didik dalam memperoleh ilmu pengetahuan, keberhasilan guru salah satunya dapat diketahui melalui hasil pengukuran, penilaian dan evaluasi.    Proses pemberian angka atau usaha memperoleh  deskripsi numerik dari suatu    tingkatan di mana seorang peserta didik telah mencapai karakteristik tertentu dinamakan...

a)

Evaluasi

b)

Penilaian

c)

Pengukuran

d)

Penilaian Berbasis Kelas

e)

Tes

3.

Proses pengumpulan, pelaporan, dan penggunaan informasi tentang hasil belajar yang dilakukan oleh guru terhadap peserta didik dengan menerapkan prinsip-prinsip penilaian autentik dalam kurikulum 2013, pelaksanaannya berkelanjutan, bukti-bukti autentik, akurat, dan konsisten pada tingkat kelas selama dan setelah kegiatan pembelajaran dinamakan.

a)

Pengukuran

b)

Evaluasi

c)

Penilaian

d)

Penilaian Berbasis Kelas

e)

Tes

4.

Keberhasilan seorang guru melaksanakan proses pembelajaran di sekolah salah satunya dinyatakan bahwa peserta didiknya telah melalui proses ketuntasan dalam  belajar, atau telah mencapi KKM. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dalam konsep kurikulum 2013,  apabila...

a)

Ranah sikap harus baik, pengetahuan dan keterampilan di atas 2,66

b)

Pengetahuan dan keterampilan diatas 2.66

c)

Ranah  sikap harus baik, pengetahuan dan keterampilan di atas 2,66

d)

Keterampilan harus dibawah 2.66

e)

Pengetahuan harus dibawah 2.66 

5.

Ibu Aisyah melaksanakan evaluasi pembelajaran tentang  "menyantuni anak yatim" dengan cara menugaskan peserta didik membuat gagasan tentang menyantuni anak yatim di sekitar tempat tinggal mereka. Tindakan Ibu Aisyah tersebut dapat mendorong berkembangnya berpikir tingkat tinggi dimensi...

a)

Mencipta

b)

Mengevaluasi

c)

Menganalisis

d)

Mengaplikasi

e)

Memahami

6.

Hari  akhir  adalah  hari  dimana  umat  manusia  mempertanggungjawabkan  amal  perbuatan yang dilakukan selama hidup di dunia. Orang-orang yang beriman dan  beramal  saleh  akan  mendapat  balasan  kenikmatan  di  surga,  sedangkan  orang-orang yang  ingkar dan  berbuat  maksiat  kepada  Allah  akan  mendapat  siksa  yang  amat pedih di neraka. Bagaimana sebaiknya orang yang beriman kepada hari akhir berperilaku? 

a.     Meyakini bahwa rasul-rasul Allah diutus untuk mengingatkan umat manusia akan datangnya hari kiamat. 

b.     Meyakini bahwa akan  adanya  kiamat  itu  sudah  tertulis  di  dalam  kitab-kitab Alalh  baik  yang  diturunkan kepada  Nabi Musa as.,  Daud as.,  Isa. as.,  dan Nabi Muhammad saw. 

c.     Kita  yakin  bahwa  hidup  di  dunia  tidak  lain  hanyalah  permainan  dan  tipuan belaka, oleh karena itu tidak boleh tertipu dunia 

d.     Mempersiapkan diri untuk menghadapi akan datangnya hari kiamat dengan meningkatkan ketaqwaan kepada Allah SWT. 

e.     Berusaha sekuat tenaga untuk memperoleh kesuksesan dalam hidup dengan menerapkan pola hidup disiplin sepenuhnya.  

Contoh soal tersebut memenuhi level kognitif berpikir tingkat tinggi...

a)

Menganalisis

b)

Mencipta

c)

Mengevaluasi

d)

Mengaplikasi

e)

Menahami

7.

Penlaian harus mengukur apa yang seharusnya diukur dengan menggunakan jenis tes yang terpercaya atau sahih. Artinya, adanya kesesuaian alat ukur dengan fungsi pengukuran dan sasaran pengukuran.     

Apabila alat ukur tidak memiliki kesahihan yang dapat dipertanggungjawabkan, maka data yang masuk juga salah dan kesimpulan yang ditarik juga menjadi salah. Persyaratan penilaian tersebut disebut...

a)

Valid

b)

Reliable

c)

Transparan

d)

Komprehensif

e)

Konsisten

8.

Seorang peserta didik di tes dengan tiga soal dalam bentuk uraian. Masing-masing soal diberi bobot sesuai dengan tingkat kesukarannya, yaitu bobot 5 untuk soal yang sukar, 4 untuk soal yang sedang, dan 3 untuk soal yang mudah.Tiap-tiap soal diberikan skor (x) dengan rentang 1-10 sesuai dengan kualitas jawaban yang betul.  Langkah selanjutnya adalah...

a)

Skor (x) yang dicapai oleh setiap peserta didik dikalikan dengan bobot setiap soal.

b)

Skor (x) yang dicapai oleh setiap peserta didik langsung dijumlahkan

c)

Skor (x) yang dicapai oleh setiap peserta didik dikonversi menggunakan skala 9

d)

Skor (x) yang dicapai oleh setiap peserta didik dikonversi menggunakan skala 11

e)

Skor (x) yang dicapai oleh setiap peserta didik dikonversi menggunakan skala 5

9.

Peserta didik kelas tujuh di salah satu sekolah hampir sebagian besar peserta didiknya tidak bisa baca tulis al-Qur’an. Pak Shobirin sebagai guru PAI merasa berkewajiban untuk mengajari mereka meskipun di luar jam pelajaran. Upaya yang dilakukan adalah mendrillkan  bacaan-bacaan al-Qur’an secara benar. Sesuai dengan makharijul huruf, 

Metode drill termasuk ranah psikomotorik level . . .

a)

Gerakan refleks

b)

Keterampilan gerakan dasar

c)

Kemampuan perseptual 

d)

Keharmonisan

e)

Mencipta

10.

Andrianto mengikuti pembelajaran Fiqh, KKM yang harus dicapainya 75, sementara Andrianto nilai harian 1  pada KD-3.1 baru bisa mencapai  KKM 55, hal ini disebabkan  ada diantara soal-soal belum bisa mereka jawab dengan baik dan benar. Setelah Andrianto mengikuti pembelajaran remedial memperoleh skor  86, dengan demikian berdasarkan ketentuan skor pada KD 3.1 Andrianto artinya :

a)

Andrianto sudah mencapai KKM akan tetapi harus mengulang pada KD 3.1 saja dengan menjawab soal-soal yang diberikan

b)

Andrianto sudah mencapai KKM akantetapi harus mengulang terlebih dahulu semua KD yang ditawarkan

c)

Andrianto sudah mencapai KKM akan tetapi tidak perlu mengulang proses pembelajaran KD.3.1

d)

Andrianto sudah mencapai KKM, pada proses pembelajarannya tidak perlu diulang

e)

Andrianto sudah lulus akan tetapi tidak perlu melakukan proses pembelajaran cukup diberikan nilai 86.

11.

Pembelajaran Remedial merupakan kebutuhan pendidik dan peseta didik, hal ini dapat diketahui melalui pencapaian nilai KKM, bagi yang sudah mencapai KKM dapat ditindak lanjuti dengan pengayaan. Pembelajaran Remedial dapat dimulai dari meidentifikasi kebutuhan peserta didik. Pelaksanaan pembelajaran remedial yang benar adalah :

a)

Dimulai dengan pemberian materi pembelajaran

b)

Dimulai dengan pemberian  nilai kepada peserta didik

c)

Dilakukan setelah berakhirnya pembelajaran

d)

Dilakukan oleh wakil kepala sekolah

e)

Dilakukan oleh kepala sekolah

12.

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah suatu usaha untuk mengemukakan, mengembangkan dan menguji kebenaran suatu pengetahuan berusaha dilakukan dengan ilmiah. Prinsip dasar PTK adalah meliputi :

a)

Adanya partisipasi dari peneliti dalam suatu pogram, ada tujuan dalam rangka meningkatkan kualitas program, adanya tindakan untuk meningkatkan program

b)

Tidak diperlukan refleksi oleh pelaku tindakan, karena dilakukan sendiri

c)

PTK pada dasarnya tidak bisa dilakukan diluar kelas

d)

Tujuan utama PTK memecahkan masalah nyata dan tidak untuk pengembanagn profesi 

e)

Pada dasarnya diutamakan untuk kepentingan lembaga

13.

Masalah riset yang dilakukan pada Penelitian Tindakan Kelas  dirumuskan berkaitan dengan :

a)

Masalah pekerjaan yang muncul darihasil pemikiran guru demi pengembangan ilmu pengetahuan 

b)

Tidak terkait dengan masalah pekerjaan

c)

Selalu berhubungan dengan masalah kelompok di luar kelas

d)

Berhubungan dengan perintah kepala sekolah

e)

Muncul dari permasalahan orang lain

14.

Ibu Hani  dihadapkan pada permasalahan dalam membelajarkan materi tentang akidah akhlak. Peserta didik hafal konsepnya namun kurang memahami aplikasi ilmunya dalam kehidupan mereka, terbukti dari sikap dan perangai mereka kurang mencerminkan nilai-nilai yang diharapkan. Untuk mengatasi problem pembelajaran tersebut solusi yang dapat dilakukan Ibu Hani adalah...

a)

Menerapkan model pembelajaran berbasis masalah dengan metode resitasi

b)

Menerapkan model pembelajaran kooperatif

c)

Menerapkan model pembelajaran langsung berbantu media audio visual

d)

Menerapkan pendekatan saintifik dengan pembelajaran berbasis projek

e)

Menerapkan metode pembelajaran dengan bermain peran

15.

Langkah – langkah dalam melaksanakan PTK diantaranya  :

a)

Laporan hasil penelitian guru secara formal mitra tim peneliti sekaligus sebagai peneliti

b)

Susunan organisasi Tim peneliti Tindakan Kelas tidak angota penuh

c)

Identifikasi masalah tidak perlu terlalu jelas

d)

Laporan tidak diperlukan secara rinci

e)

Bentuk laporannya tidak terlalu regit 

16.

Penelitian Tindakan Kelas berawal dari problem pembelajaran yang dihadapi guru, kemudian guru berupaya mencari solusi untuk mengatasi problem tersebut sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Langkah awal dalam penyusunan proposal PTK adalah:

a)

Penentuan tindakan apa yang akan dilakukan, dengan pertimbangan keadaan dan suasana objektif dan subjektif

b)

Merumuskan masalah penelitian

c)

Menentukan judul ptk

d)

Menyusun latar belakang masalah

e)

Menentukan fokus penelitian

17.

Pak Ihsan melakukan PTK tentang peningkatan aktivitas belajar peserta didik dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Teknik pengumpulan data yang tepat dilakukan adalah...

a)

Pengumpulan data melalui observasi

b)

Pengumpulan data melalui pertanyaan

c)

Pengumpulan data melalui pembuatan dan pemanfaatan catatan

d)

Pengumpulan data melalui interview

e)

Pengumpulan data melalui pengamatan tidak langsung

18.

Setelah dilakukan pengamatan tentang aktivitas belajar siswa diketahui, bahwa 6 orang mendapat nilai 80,5; sembilan siswa mendapat nilai 7,8 dan 7 orang mendapat nilai 6,8.

Data tersebut dalam PTK harus dianalisis secara…

a)

Analisis kualitatif dengan cara konversi skor kuantitatif ke nilai kualitatif

b)

Analisis kuantitatif

c)

Analisis statistik

d)

Analisis kualitatif saja

e)

Analis inferensial

19.

Karya tulis ilmiah sering dipahami sebagai karya tulis yang sulit dipahami dan hanya dilakukan oleh orang tertentu saja dengan kapasitas keilmuan yang mumpuni. Namun prinsipnya karya tulis ilmiah secara sederhana dapat dipahami sebagai…

a)

Tulisan yang disusun berdasarkan fakta dan analisa, disajikan dengan bahasa yang baku dan memberikan informasi yang objektif dan rasional

b)

Suatu karya yang dipublikasi pada media online atau offline dan memiliki keterbacaan yang tinggi

c)

Suatu karya memiliki rujukan dan publikasi ilmiah

d)

Suatu karya yang ditulis oleh pakar di bidangnya

e)

Suatu karya yang didukung oleh fakta dan data ilmiah

20.

Ada banyak ragam karya tulis ilmiah, ada karya tulis ilmiah termasuk kategori populer dan non-populer. Suatu karya tulis ilmiah yang dibuat untuk keperluan presentasi maupun diskusi disebut…

a)

Makalah

b)

Artikel jurnal imiah

c)

Buku akademik

d)

Review artikel

e)

Laporan penelitian