NEW
Font size
WorksheetsNhóm 1
Total questions: 27
Worksheet time: 5mins
Ở giai đoạn nào, trẻ đã có sự cân bằng trương lực giữa cơ co và duỗi của chân, xuất hiện động tác trườn?
Giai đoạn từ 3 - 4 tháng
Giai đoạn từ 4 - 6 tháng
Giai đoạn từ 6 - 9 tháng
Ở tháng thứ sáu, trẻ đã có thể:
Trẻ biết nâng người bằng hai tay, hai chân và bò
Trẻ biết tự ngồi và đứng vịn
Trẻ có thể cầm, giữ đồ chơi trong tay được lâu
Ở giai đoạn nào, trẻ đã có thể thay đổi tư thế trong không gian một cách dễ dàng?
Giai đoạn từ 4 - 6 tháng
Giai đoạn từ 6 - 9 tháng
Giai đoạn từ 9 - 12 tháng
Sự phát triển vận động của trẻ 2 tuổi diễn ra trên cơ sở của vận động nào?
Vận động đi bộ
Vận động chạy
Vận động nhảy
Vì sao phải áp dụng các bài tập bò khác nhau?
Để phát triển cơ chân, cơ tay
Để trẻ biết cách phối hợp giữa cơ chân, cơ tay
Để phát triển cơ chân, cơ tay và sự phối hợp giữa chúng
Để hoàn thiện bước đi cho trẻ, ta có thể sử dụng hệ thống bài tập nào?
Hệ thống bài tập bò, trườn
Hệ thống bài tập đi từ đơn giản đến phức tạp
Hệ thống bài tập trèo, lăn
Trẻ biết bò ở tháng thứ mấy?
Tháng thứ 7
Tháng thứ 5
Tháng thứ 6
Đặc điểm "Những bước đi đầu tiên" của trẻ?
Khi đi, hai chân giang rộng, tay đưa sang hai bên, phía trước, thân luôn dao động về một phía, đầu cúi về phía trước, chưa phối hợp được chân và tay, bước chân ngắn, không đều, dễ ngã, bàn chân đặt chưa thẳng
Khi đi, hai chân giang rộng, tay đưa sang hai bên, phía trước, thân luôn dao động sang hai phía, đầu cúi về phía trước, chưa phối hợp được chân và tay, bước chân dài, không đều, dễ ngã, bàn chân đặt chưa thẳng.
Khi đi, hai chân giang rộng, tay đưa sang hai bên, phía trước, thân luôn dao động sang hai phía, đầu cúi về phía trước, chưa phối hợp được chân và tay, bước chân ngắn, không đều, dễ ngã, bàn chân đặt chưa thẳng.
Cảm giác thăng bằng ở trẻ 2 tuổi bắt đầu phát triển nhờ vận động nào?
Vận động bò
Vận động chạy
Vận động đi
Vận động nhảy
Vận động chạy của trẻ được hình thành rõ nét vào năm nào?
Sang năm thứ 3
Cuối năm thứ 2
Cả 2 đáp án đều đúng
Cả 2 đáp án đều sai
Đặc điểm vận động bật nhảy của trẻ 3 tuổi ở giai đoạn đầu:
Trẻ biết nhảy chụm chân tại chỗ, nhảy ra xa bằng 2 chân
Trẻ chưa biết nhảy
Trẻ bật nhảy chụm chân tại chỗ, nhưng 2 bàn chân chưa rời lên khỏi mặt sàn cùng một lúc, mà co từng chân một
Cả 3 đáp án đều sai
Đặc điểm tư thế chạy của trẻ 3 tuổi:
Co 2 tay vào phía dưới sườn hoặc duỗi tay sang 2 bên
Co 2 tay vào cạnh sườn hoặc duỗi thẳng 2 tay sang 2 bên
Cả 2 đáp án đều sai
Cả 2 đáp án đều đúng
Khi vận động nhảy, trẻ 3 tuổi tiếp xúc với mặt đất như thế nào?
Đặt cả bàn chân xuống đất, đầu gối thường giữ thẳng mà không gập lại để giảm xóc của cơ thể nên dễ ngã, khoảng cách bước nhảy dài
Đặt cả bàn chân xuống đất, đầu gối thường giữ thẳng mà không gập lại để giảm xóc của cơ thể nên dễ ngã, khoảng cách bước nhảy ngắn
Cả A lẫn B đều đúng
Cả A lẫn B đều sai
Vai trò của vận động bò đối với trẻ 3 tuổi:
Có sức mạnh cơ bắp, sự cân bằng
Không có khả năng điều khiển và phối hợp
Cả 2 đáp án trên đều đúng
Khi ném bóng trẻ 3 tuổi thường có xu hướng ném bóng như thế nào?
Biết sử dụng lực của mình để ném bóng xa
Hướng ném thường chính xác
Ném theo chiều tay từ trên đầu xuống
Đặc điểm đi bộ của trẻ 4 tuổi:
Nhịp độ chưa ổn định, phối hợp tay chân chưa nhịp nhàng.
Thiếu tin tưởng khi xác định hướng đi, khả năng thay đổi hướng trong không gian còn chậm, bước đi vẫn còn dao động, có tư thế hơi gập bụng.
Nhịp độ chưa ổn định, phối hợp tay chân chưa nhịp nhàng, thiếu tin tưởng khi xác định hướng đi, có tư thế hơi gập bụng.
Nhịp độ chưa ổn định, phối hợp tay chân chưa nhịp nhàng, thiếu tin tưởng khi xác định hướng đi, khả năng thay đổi hướng trong không gian còn chậm, bước đi vẫn còn dao động, có tư thế hơi gập bụng.
Khác với vận động đi, vận động chạy của trẻ 4 tuổi có đặc điểm:
Sự phối hợp chân tay.
Trọng tâm của cơ thể ở gần phần trước bụng hơn ở người lớn.
Chỉ A đúng.
Cả A và B đều đúng.
Việc thực hiện vận động nhảy đối với trẻ còn khó khăn do:
Khi hạ xuống mặt đất vẫn còn nặng nề, chân chưa co lại, song đã biết nhún chân đà bật người lên cao, đa số trẻ rời được hai chân khỏi mặt đất cùng một lúc, tay còn hua lung tung khó kiểm soát nên mất cân bằng trọng tâm, hoặc do bị phân tâm dẫn đến mất tập trung và gây tự ti khi thực hiện vận động nhảy.
Khả năng phối hợp vận động chưa tốt, tay chưa là yếu tố tích cực thúc đẩy sự tăng vận tốc khi nhảy. Khi hạ xuống mặt đất vẫn còn nặng nề, chân chưa co lại, song đã biết nhún chân đà bật người lên cao, đa số trẻ rời được hai chân khỏi mặt đất cùng một lúc.
Tất cả đều sai.
Tất cả đều đúng.
Đặc điểm vận động đi của trẻ ở 5 tuổi:
Chưa ổn định và chưa biết phối hợp tay chân
Chưa ổn định, biết phối hợp tay chân
Ổn định, biết phối hợp tay chân nhịp nhàng
Đặc điểm giữ thăng bằng của trẻ 5 tuổi:
Chưa giữ được thăng bằng
Giữ được thăng bằng toàn thân nhưng đầu còn cúi
Đã giữ được thăng bằng ổn định và mắt nhìn thẳng
Đặc điểm vận động bước đầu của trẻ 5 tuổi:
Biết phối hợp vận động của mình với các bạn
Chính xác, nhịp nhàng, nhịp điệu ổn định
Cả A, B đều đúng
Chỉ B đúng và A sai
Để giảm xóc khi nhảy, trẻ 5 tuổi đã biết làm gì?
Co đầu gối
Gập bụng và cúi đầu
Duỗi thẳng chân
Trẻ 5 tuổi đã biết sử dụng động tác gì khi ném?
Lấy đà
Nín thở
Ngắm
Mức độ định hướng của trẻ 5 tuổi khi vận động trườn, bò, trèo:
Không chính xác
Thiếu chính xác
Chính xác
Đặc điểm vận động đi ở trẻ 6 tuổi:
Phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân
Phối hợp nhịp nhàng giữa tay, chân và thân
Phối hợp nhịp nhàng giữa cơ cổ, chân và thân
Khi nhảy, trẻ 6 tuổi tiếp xúc mặt đất bằng:
Gót chân
Hai đầu bàn chân
Lòng bàn chân
Vận động chạy, bò, ném của trẻ có đặc điểm như thế nào?
Được hoàn thiện rõ nhất
Thể hiện sự chính xác của động tác
Khả năng ước lượng bằng mắt
Sự khéo léo khi phối hợp vận động
Cả 4 đáp án trên đều đúng
