ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้ที่คิดตรงกัน

ใช้ทรัพยากรธรรมชาติที่มีอยู่อย่างเต็มที่

มีความรอบรู้ เชื่อมั่น ซื่อสัตย์

รักความเป็นอิสระ เชื่อมั่นในความคิดเห็นของตนเอง

เป็นผู้มีภาวะผู้นำ

เป็นผู้ที่มีความรับผิดชอบในหน้าที่

เป็นผู้เห็นแก่ประโยชน์ของตนเอง

เป็นผู้ที่มีความอดทน พยายามในการบริหารจัดการ

การเลือกและการกำหนดหัวข้อที่จะทำโครงงาน

สำรวจวัสดุ อุปกรณ์ และสิ่งอำนวยความสะดวกในการทำโครงงาน

เลือกผลิตชนิดของสินค้าที่นำมาจำหน่าย

เตรียมสถานที่และนำสินค้าออกวางจำหน่าย

การทำโครงงานไม่ต้องทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายก็ได้

การทำโครงงานสามารถเลือกทำได้ตามความพอใจ

การทำโครงงานทำให้มองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ

การทำโครงงานไม่มีความจำเป็นต้องบันทึกการประชุม

สายสมรให้ผู้ปกครองทำขนมมาจำหน่ายในงานตลาดนัดโรงเรียน

พรนิภานำเสื้อผ้าเก่ามาจำหน่ายในงานตลาดนัดโรงเรียน

จารุณีทำขนมปังหน้าต่าง ๆ มาจำหน่ายในงานตลาดนัดโรงเรียน

ขนิษฐาซื้อสินค้าจากห้างสรรพสินค้ามาจำหน่ายในงานตลาดนัดโรงเรียน

วิเคราะห์ปัญหา-รู้ปัญหา-แก้ปัญหา-ตรวจสอบความถูกต้อง-พัฒนางาน

รู้ปัญหา-วิเคราะห์ปัญหา-แก้ปัญหา-ตรวจสอบความถูกต้อง-พัฒนางาน

ตรวจสอบความถูกต้อง-วิเคราะห์ปัญหา-รู้ปัญหา-แก้ปัญหา-พัฒนางาน

รู้ปัญหา-แก้ปัญหา-วิเคราะห์ปัญหา-ตรวจสอบความถูกต้อง-พัฒนางาน

ยอมรับในภาวะการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี

มีบรรยากาศในการทำงานที่ดี

มีกระบวนการทำงานที่เป็นลำดับขั้นตอนที่ดี

สมาชิกมีเป้าหมายในการทำงานเป็นของตนเอง

ครูเป็นผู้เลือกหัวข้อการทำโครงงานให้เหมาะสมกับนักเรียน

ครูจัดกลุ่มของนักเรียนเองโดยเรียงตามลำดับเลขที่

ครูเป็นผู้แนะนำอำนวยความสะดวกให้แก่นักเรียน

ครูเป็นผู้เผยแพร่ประชาสัมพันธ์โครงงานของนักเรียน

ผลกำไร-ขาดทุนของโครงงาน

เหตุผลของการทำโครงงาน

งบประมาณที่ใช้ในการทำโครงงาน

ผลที่คาดว่าจะได้รับในการทำโครงงาน