WorksheetsVĂN 9, BÀN VỀ ĐỌC SÁCH
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Bàn về đọc sách sử dụng phương thức biểu đạt nào chính?
Tự sự
Miêu tả
Nghị luận
Biểu cảm
Văn bản Bàn về đọc sách không đề cập tới nội dung gì?
Ý nghĩa của việc đọc sách
Các loại sách cần đọc
Phương pháp đọc sách có hiệu quả
Những thư viện nôi tiếng trên thế giới
Vì sao đọc sách trong thời đại ngày nay không dễ?
Sách thì hay nhưng sách nhiều
Sách nhiều khiến người đọc dễ lạc hướng và không chuyên sâu
Không dễ tìm sách hay để đọc
Sách nhiều nhưng vẫn là một thứ hàng hóa đắt so với điều kiện của nhiều người
Cụm từ "Tự tiêu hao lực lương" tác giả đề cập đến có nghĩa là?
Qúa trình đọc sách lâu dài
Ý nghĩa của việc đọc sách
Hậu quả của việc đọc sách sai phương pháp
Nguyên nhân khiến người đọc không muốn đọc sách
Theo tác giả Chu Quang Tiềm, sách có thể chia làm bao nhiêu loại?
Hai loại: Kiến thức phổ thông và sách chuyên môn
Ba loại: Chuyên ngành, thường thức, sưu tầm
Ba loại: Chuyên ngành, thường thức, sách quý
Rất nhiều loại
Tại sao cần kết hợp giữa đọc rộng với đọc sâu, giữa đọc sách thường thức với đọc sách chuyên môn?
Vì “trên đời không có học vấn nào cô lập, tách rời các học vấn khác”
Vì “không biết rộng thì không thể chuyên, không thông thái thì không thể nắm gọn”
Vì “biết rộng rồi sau đó mới nắm chắc, đó là trình tự để nắm vững bất cứ học vấn nào”
Cả 3 lí do trên
Ý nói đúng sự thuyết phục của văn bản trên là gì?
Lý lẽ sắc sảo, dẫn chứng sinh động
Dẫn chứng phong phú, câu văn giàu hình ảnh
Sử dụng so sánh và nhân hóa
Giọng văn biểu cảm, giàu biện pháp tu từ
Câu văn nào thể hiện rõ nội dung: "khuyên người đọc sách phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ"?
Đọc ít mà đọc kĩ, sẽ tập tành được nếp suy nghĩ sâu xa
Nếu đọc được 10 quyển sách không quan trọng, không bằng thời gian đem sức lực đọc 10 quyển ấy mà đọc một quyển thực sự có giá trị
Nếu đọc được 10 quyển sách mà chỉ lướt qua, không bằng lấy 10 quyển mà đọc 10 lần
Đọc sách vốn có ích riêng cho mình, đọc nhiều không thể coi là vinh dự, đọc ít không phải là xấu hổ
Câu văn nào khuyên người đọc sách phải đọc cho kĩ?
Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy điều làm quý
Đọc sách vốn có ích riêng cho mình, đọc nhiều không thể coi là vinh dự, đọc ít cũng không phải là xấu hổ.
Nếu đọc được 10 quyển mà chỉ lướt qua, không bằng chỉ lấy một quyển mà đọc 10 lần
Ý nghĩ nào sau đây không phải là kết quả của việc đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu xa?
Chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy nhiều làm quý
Sẽ tập tành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích lũy, tưởng tượng tự do đến mức làm thay đổi khí chất
Như cưỡi ngựa qua chợ, tuy châu báu phơi đầy, chỉ tổ làm cho mắt hoa ý loạn, tay không mà về
Với việc học tập, cách đó chỉ là lừa mình dối người, đối với việc làm người thì cách đó thể hiện phẩm chất tầm thường, thấp kém
Ý nào nêu khái quát nhất lời khuyên của tác giả đối với người đọc sách?
Nên lựa chọn sách mà đọc
Đọc sách phải kĩ
Cần có phương pháp
Không nên đọc sách chỉ để trang trí như kẻ trọc phú khoe của
Bố cục của văn bản "Bàn về đọc sách"
2 phần (Ý nghĩa vai trò của việc đọc sách - Những khó khăn khi đọc sách)
3 phần (Ý nghĩa vai trò của việc đọc sách - Những khó khăn khi đọc sách - Phương pháp đọc sách)
4 phần (Ý nghĩa của việc đọc sách - Vai trò của việc đọc sách - Những khó khăn khi đọc sách - Phương pháp đọc sách)
5 phần (Giới thiệu về sách - Ý nghĩa của việc đọc sách - Vai trò của việc đọc sách - Những khó khăn khi đọc sách - Phương pháp đọc sách)
Tác giả đưa ra sách có các vai trò gì? (chọn nhiều đáp án)
Ghi chép, cô đúc và lưu truyền mọi tri thức, mọi thành tựu mà loài người tìm tòi, tích luỹ được.
Những sách có giá trị là cột mốc trên con đường phát triển của nhân loại.
Giúp người đọc buôn bán tốt sau này
Là kho tàng kinh nghiệm của con người nung nấu, thu lượm suốt mấy nghìn năm.
Dòng nào dưới đây nói đúng nhất về khái niệm thế nào là nghị luận về một hiện tượng đời sống?
Bàn bạc về một tư tưởng, đạo lí trong cuộc sống.
Bàn bạc về một hiện tượng đang diễn ra trong thực tế đời sống xã hội mang tính chất thời sự, thu hút sự quan tâm của nhiều người.
Bàn bạc về vấn đề trong tác phẩm văn học.
Những sự việc, hiện tượng đời sống nào thường được đưa ra để bàn bạc?
Sự việc, hiện tượng có ý nghĩa tích cực
Sự việc, hiện tượng có ý nghĩa tiêu cực
Sự việc, hiện tượng đáng suy ngẫm
Cả 3 ý trên đều đúng
Đề văn nào dưới đây không phải là đề nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống?
Hãy trình bày suy nghĩ của anh (chị) về việc cháy rừng Amazon hiện nay.
“Người hạnh phúc nhất là người đem đến hạnh phúc cho nhiều người nhất.” (Đ.Đi-đơ-rơ). Hãy trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề trên.
Suy nghĩ của em về tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay.
Suy nghĩ của anh (chị) về bệnh vô cảm trong đời sống hiện nay.
Điểm khác nhau cơ bản nhất của bài văn nghị luận về sự việc, hiện tượng đời sống với nghị luận về một vấn đề về tư tưởng, đạo lí là gì?
Về nội dung.
Về phương pháp
Về thể loại.
Về ngôn ngữ diễn đạt.
Đề bài: "Điện thoại di động đang khiến giới trẻ xa nhau hơn. Hãy nêu ý kiến của em về hiện tượng đó" có phải là đề nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống không?
có
không
Trong các đề bài sau, đề nào không thuộc đề nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống?
Suy nghĩ về tấm gương của một học sinh vượt khó.
Suy nghĩ về một người không chịu thua số phận.
Suy nghĩ về tác phẩm “Cô Tô” của Nguyễn Tuân.
Là cách chia nhỏ đối tượng thành nhiều yếu tố bộ phận để đi sâu xem xét một cách toàn diện về nội dung, hình thức của đối tượng.
Đây là khái niệm của phép lập luận nào?
A. Phân tích
B. Bình luận
C. Giải thích
Bác bỏ
Một bài văn nghị luận phải có yếu tố nào ?
luận điểm
Luận cứ
Lập luận
Cả 3 yếu tố trên
Luận điểm trong bài văn nghị luận là?
Là lí lẽ và dẫn chứng đưa ra trong tác phẩm
Là cảm xúc suy nghĩ của người đọc sau khi cảm nhận tác phẩm.
Là ý kiến, kết luận thể hiện tư tưởng, quan điểm của người nói hoặc người viết.
Là cách sắp xếp các ý theo một trình tự hợp lý.
Thế nào là luận cứ trong bài văn nghị luận ?
Là ý kiến thể hiện tư tưởng quan điểm của người nói hoặc người viết .
Là lí lẽ, dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho luận điểm.
Là cách sắp xếp các ý, các dẫn chứng theo một trình tự hợp lý.
Là nêu cảm xúc,suy nghĩ của người đọc sau khi cảm nhận tác phẩm
Lập luận trong bài văn nghị luận là gì?
Là ý kiến thể hiện tư tưởng quan điểm của người nói hoặc người viết .
Là lí lẽ, dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho luận điểm.
Là nêu cảm xúc,suy nghĩ của người đọc sau khi cảm nhận tác phẩm .
Là cách tổ chức luận cứ để làm sáng sáng tỏ cho luận điểm; luận
Đề văn nghị luận nêu ra nội dung gì?
Nêu vấn đề nghị
Đòi hỏi người viết bày tỏ ý kiến về vấn đề
Cốt truyện
Đề văn nghị luận có tính chất gì?
Ca ngợi
Phân tích
Khuyên nhủ
Đồng ý hoặc phản bác
Cả 4 ý trên
Tính chất nào phù hợp nhất với đề bài : “ Đọc sách rất có lợi” ?
Phân tích
khuyên nhủ
Suy luận, tranh luận
Phần mở bài của bài văn nghị luận thường làm gì?
Nêu vấn đề có ý nghĩa đối với đời sống xã hội
Giới thiệu nhân vật, sự việc
Trình bày nội dung chủ yếu của bài
Nêu kết luận nhằm khẳng định tư tương, thái độ, quan điểm.
Phần thân bài của bài văn nghị luận thường làm gì?
Nêu vấn đề có ý nghĩa đối với đời sống xã hội
Miêu tả chi tiết đối tượng.
Kể diễn biến sự việc.
Trình bày các luận điểm, luận cứ để làm rõ vấn đề
Phần kết bài của bài văn nghị luận thường làm gì?
Trình bày suy nghĩ về đối tượng được miêu tả
Nêu kết luận nhằm khẳng định tư tưởng, thái độ, quan điểm của bài.
Trình bày kết thúc sự việc.
Trình bày nội dung chủ yếu của bài.
Có 2 dạng nghị luận xã hội là: Nghị luận về tư tưởng đạo lý và nghị luận về ...?
(a)
Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống được hiểu là?
Là bàn về một sự việc, hiện tượng có ý nghĩa đối với xã hội, đáng khen, đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ
Là bàn về một vấn đề về tư tưởng đạo lý trong đời sống xã hội
Là phê phán một hiện tượng trong xã hội
Là bàn luận tính đúng sai về một quan điểm được nêu trong xã hội
Yêu cầu về mặt nội dung khi viết văn nghị luận về một hiện tượng đời sống?
Bài viết phải nêu rõ được sự việc, hiện tượng có vấn đề
Phân tích được mặt đúng, sai, mặt lợi, hại của nó
Chỉ ra nguyên nhân và bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định của người viết
Cả 3 đáp án trên
"Mục đích của phép lập luận chứng minh là làm cho người đọc/ người nghe tin vào luận điểm". Ý kiến trên đúng hay sai?
Đúng
Sai
Theo tác giả, tại sao sách lại quan trọng?
Sách cung cấp tri thức nhanh nhất, đúng nhất
Sách cung cấp tri thức một cách rẻ nhất
Sách cất giữ toàn bộ kho tàng tri thức của nhân loại
Sách phương tiện cung cấp tri thức duy nhất
Người dịch văn bản này là?
Chu Quang Tiềm
Trần Đình Sử
Hồ Ngọc Đại
Nguyễn Khắc Phi
Ý nào nêu khái quát nhất lời khuyên của tác giả đối với người đọc sách?
Nên lựa chọn sách mà đọc
Đọc sách phải kĩ
Cần có phương pháp
Không nên đọc sách chỉ để trang trí như kẻ trọc phú khoe của
Bố cục của bài có bao nhiêu phần
4
2
5
3
Từ "trọc phú" trong đoạn văn chỉ loại người nào?
Người khỏe mạnh, cường tráng
Người giàu có mà dốt nát, bần tiện
Người không có tiền mà khoe là mình giàu
Người hay khoe mình có tài
Tại sao không thể coi đọc nhiều là vinh dự?
Đọc nhiều nhưng đọc toàn sách ít giá trị
Đọc nhiều nhưng không đọc kĩ
Đọc nhiều mà không chịu suy nghĩ sâu xa
Cả 3 lí do trên
