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Prueba.

Total questions: 26

Worksheet time: 17mins

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1.

¿Qué es la educación física?

a)

Una ciencia.

b)

      Una asignatura.

c)

       Una disciplina.

d)

Todas las anteriores.

2.

¿Por qué es importante la educación física?

a)

Para realizar actividad física y desarrollar habilidades cognitivas. 

b)

Para ejercitarse.

c)

Para correr.

d)

Para jugar.

3.

¿Cuáles son los beneficios que brinda la educación física?

a)

Mejora la salud.

b)

Mejora la parte cognitiva.

c)

Construye un ente social con valores y disciplina.

d)

Todas las anteriores.

4.

¿Qué son las capacidades físicas?

a)

Conjunto de disciplinas.

b)

Conjunto de habilidades o cualidades que se dan consiente e inconscientemente.

c)

Actividades.

d)

Ninguna de las anteriores.

5.

Son algunas de  las capacidades físicas coordinativas:

a)

Acción, orientación y coordinación.

b)

Ritmo, trotar y orientación.       

c)

Jugar, ejercicio y técnica.

d)

Orientación, ritmo y reacción.

6.

¿Cuántas capacidades físicas condicionales existen?

a)

3

b)

4

c)

6

d)

5

7.

¿Cuántas capacidades físicas condicionales existen?

a)

Velocidad, flexibilidad, fuerza, juego.

b)

Flexibilidad, fuerza, resistencia, actividad.

c)

Fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad.

d)

Fuerza, velocidad, ejercicio, flexibilidad.

8.

El estilo de vida activo es tomar la decisión de moverse en lugar de sentarse:

a)

Verdadero.

b)

Falso.

9.

Recreación es realizar actividades que brinden disfrute y goce de manera sana:

a)

Estoy de acuerdo.

b)

Totalmente en desacuerdo.

10.

¿Qué es el futbol?

a)

Un juego.

b)

Una actividad.

c)

Un deporte.

d)

Ninguna de las anteriores.

11.

¿Cuántos jugadores deben estar dentro en futbol campo?

a)

11

b)

13

c)

9

d)

10

12.

El baloncesto es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados:

a)

De acuerdo.

b)

En desacuerdo.

13.

El béisbol es el objetivo del juego es golpear una pelota con un bate (batear), desplazándola a través del campo y correr por el campo interno de tierra (infield) buscando alcanzar la mayor cantidad de bases posibles hasta dar la vuelta a la base desde donde se bateó (home) y lograr anotar el tanto conocido como carrera:

a)

De acuerdo.

b)

En desacuerdo.

14.

¿Qué es él voleibol?

a)

Una actividad

b)

Un juego.

c)

Un deporte.

d)

Ninguna de las anteriores

15.

¿Cuántos jugadores deben estar en la cancha?

a)

7

b)

12

c)

6

d)

5

16.

¿Cuántos participan por equipo?

a)

15

b)

12

c)

5

d)

6

17.

¿Cuál es aquella posición donde se le da inicio o se reanuda el partido?

a)

Saque

b)

Coloque

c)

Central

d)

Salguero

18.

Es la posición donde se recibe el balón del atacante.

a)

Salguero

b)

Coloque

c)

Saque

d)

Central

19.

¿Hacia qué lado se realiza la rotación de los y las jugadores?

a)

Derecha.

b)

Izquierda.

20.

¿Quién fue el creador del voleibol?

a)

William George Morgan

b)

James Naismith.

c)

Boby vusleish.

d)

Ninguna de las anteriores.

21.

¿En qué año surgió el voleibol?

a)

1984.

b)

1884

c)

1895

22.

¿Cuántos pases se permiten en un partido antes de pasar el balón?

a)

5

b)

4

c)

3

d)

Ninguna.

23.

¿El ritmo es una calidad física?

a)

Totalmente de acuerdo.

b)

Totalmente en desacuerdo.

24.

¿Cuál es la intención de la creación del ajedrez?

a)

Para jugar.

b)

Para la concentración.

c)

Para desarrollar la inteligencia.

d)

Para la guerra.

25.

¿En qué año se creó el ajedrez?

a)

980

b)

984

c)

934

d)

Ninguna de las anteriores.

26.

¿Quien creo el ajedrez?

a)

Al-Masudi.

b)

Pedro Santana.

c)

James morgan