wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология 12,Аружан,Қ

Total questions: 120

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Психология ғылымы нені зерттейді

a)

Жан туралы ғылым

b)

Психикалық құбылыстардың пайда болу, қалыптасу және даму заңдылықтары мен механизмдерін зерттейді

c)

Психиканың пайда болу деңгейін зерттейді

d)

Құбылыстарды жүйелі түрде топтастырып, болмыс пен фактілерді салыстыра отырып     зерттейді

2.

Сана дегеніміз не

a)

 Тіршілік дамуының белгілі бір сатысында тірі организм мен сыртқы ортаның өзара  

b)

Сана  - психика дамуының жоғарғы сатысы

c)

Тіршілік дамуының белгілі бір сатысында тірі организм мен сыртқы ортаның өзара    қатынасын білдіретін бейнелеудің айрықша түрі

d)

Сана адамдарға да, жануарларға да тән қасиет

3.

Шартты және шертсыз рефлекстер ұғымын ғылыми тұрғыда қарастырғандар:

a)

Р.Декарт   

b)

К.Линней                                                 

c)

И.М.Сеченев пен И.П.Павлов            

d)

В.М.Бехтерев            

4.

Жоғары сезімдерді анықта

a)

Стеникалық, астеникалық сезімдер

b)

Кейіп, фрустрация

c)

Ақыл-ой, эстетикалық, адамгершілік-моральдық сезімдер

d)

Аффект, эмпатия, стресс

5.

Ерік әрекетінің мазмұны

a)

Адамның өзіне, өзге адамдарға, айналасындағы заттар мен құбылыстарға көңіл-күйінің    қатынасын білдіруі

b)

Адамның өз мінез-құлқын саналы түрде меңгере алу қабілеті

c)

Өз-өзінен пайда болатын адамның қажеттілігі

d)

Адам көңіл-күйінің ерекше көріністері

6.

Мінез көріністерінің мазмұны:

a)

Жүйке жүйесінің табиғи типтік қасиеттеріне тәуелді, жеке адамға тән дара өзгешелік

b)

Әрбір адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиеттер мен ерекшеліктердің жиынтығы

c)

Адамның іс-әрекетін меңгере алу қабілеті

d)

Өзгермейтін, тұрақты психикалық қасиет

7.

Психологияның ғылым ретінде пайда болып, дүниеге тұңғыш келген жері

a)

Англияда /ХVғ./

b)

Германияда

c)

Ежелгі Грецияда                                                             

d)

Қытайда /б.з.д. ХІІІ ғ./

8.

«Әлемнің екінші ұстазы» атанған данышпан ғұлама

a)

Ибн Рошд /Аввероеэс/  /1126-1198/                   

b)

Әбу-Насыр әл-Фараби /870-950/

c)

Аристотель

d)

Әбу Али ибн Сина /980-1037/                            

9.

Психика дегеніміз...

a)

Жоғары деңгейде кемелденіп жетілген мидың қызметі

b)

Ақиқатты, объективтік шындықты танып білудің үнемі дамып, күрделеніп отыратын диалектикалық жолы

c)

Адамның дара ерекшелігі

d)

Объективті дүниенің миымызда субъективті бейнеленуі

10.

Психиканың ең жоғары сатысы - сананың дамуына әсер еткен негізгі факторлар

a)

Әлеуметтік тіршілік ортасының өзгеруі

b)

Қарым-қатынас, еңбек әрекеті

c)

Тұқым қуалаушылықтың әсерінен

d)

Организмнің сыртқы ортаның әсеріне тітіркену қасиеті      

11.

Төменде берілген тапсырмада эмоциялық жағдайдың қай түрін ажыратуға болады

«Бір бала асық ойнауға, екіншісі марка жинауға, үшіншісі аквариумда балық өсіруге, ал өзге біреулері тіпті жағымсыз істерге /темекі шегу т.б./ бейім тұрады

a)

Фрустрация   

b)

Эмпатия

c)

Көңіл-күй  

d)

Құмарлық

12.

Темпераменттің физиологиялық негіздерін ғылыми тұрғыдан түсіндірген

a)

Академик – И.П.Павлов                                        

b)

И.М.Сеченов

c)

В.М.Бехтерев

d)

Ежелгі грек дәрігері – Гиппократ                        

13.

Темпераменттің физиологиялық негізі неге байланысты

a)

Организмнің түрліше физиологиялық өзгешеліктеріне

b)

Мидың физиологиялық ерекшелігіне

c)

Жүйке жүйесінің жұмысына

d)

Денедегі сұйықтардың мөлшеріне

 

14.

Темперамент типтерін анықта: Жүйке процестері күшті, бірі екіншісіне тең  келмейтін, ұйытқымалы, қимыл-қозғалысы шапшаң, басынан кешкен сезімі       санасында терең із қалдырады, іске шапшаң кіріседі, ұйымдастырушылық қабілеті  жоғары:

a)

Сангвиник

b)

Флегматик            

c)

Мелахолик

d)

Холерик

15.

Эмоциялық қозуы шабан, күшті, тұрақты, сыртқы көрінісі әлсіз келеді, мінезі баяу өзгереді, қимыл-қозғалысы ақырын, мәнерсіз ақырын сөйлейді

a)

Меланхолик

b)

Экстраверт

c)

Флегматик                   

d)

Сангвиник            

16.

Эмоциялық қозуы әлсіз, көңіл-күйлері әлсіз, байсалды, жігерсіз, бірсарынды        сөйлейтін, кісімен араласып, жақындасуы аз, тез жараланғыш, сезімтал, жасқаншақ, іс-әрекетті тиянақты орындайды.

a)

Экстраверт

b)

Холерик         

c)

Сангвиник           

d)

Меланхолик        

17.

Эмоциялық қозуы шапшаң, күшті болады, бірақ көп тұрақтамайды, көңіл-күйі   шапшаң өзгереді, өте әсершіл, мәнерлі сөйлейді, қимылы көп, ақжарқын ашық келеді. Бастаған ісіне тыңғылықты болмай, жұмысы аяқсыз қалады.

a)

Флегматик 

b)

Меланхолик

c)

Интроверт

d)

Сангвиник            

18.

Тұңғыш психологиялық лабораторияның негізін қалаған кім

a)

Вундт            

b)

Выготский          

c)

Ушинский

d)

Бехтерев        

19.

Жүйке жүйесінің типтерін анықта

a)

Әлсіз тип

b)

Баяу тип

c)

Ұстамсыз тип , қозғалғыштығы

d)

Ширақ тип, баяу тип, ұстамсыз тип, әлсіз тип

20.

Адамға күш беріп, әрекетке ұмтылдыратын, көтеріңкі сезімдер қалай аталады

a)

Дистресс

b)

Астеникалық   

c)

Стресс    

d)

Стеникалық     

21.

Адамның өз мінез-құлқын меңгере алу қабілеті психологияда қалай аталады

a)

Мінез  

b)

Белсенділік

c)

Ұстамдылық   

d)

Ерік    

22.

Адамның өз мінез-құлқын басқара алу қасиеті ерік әрекетінің қай қасиеті

a)

Ұстамдылық    

b)

Батылдық        

c)

Тоқтамға келгіштік

d)

Табандылық      

23.

Қазіргі психологиялық зерттеулерде қай әдіс негізгі және маңыздырақ деп       саналады

a)

Тест                                     

b)

Генетикалық          

c)

Генетикалық          

d)

Эксперимент 

24.

Жеке адамның психикалық қасиеттері

a)

Зейін

b)

Қабылдау, түйсіну 

c)

Сана, психика

d)

Мінез, темперамент, қабілет    

25.

Көрсетілген әдістердің қайсысы қосымша әдістерге жатады

a)

Табиғи эксперимент

b)

Жаппай және ішінара бақылау

c)

Бақылау                           

d)

Анкета әдісі, тест әдісі           

26.

Диалогтық сөйлеу дегеніміз

a)

Ұжымдағы мәселені талдау

b)

Өз ойын жазба түрінде беруі

c)

Тілдік материалдар негізінде дауыстамай-ақ сөйлей алушылық

d)

Екі немесе одан да көп адамдардың тілдесуі

27.

Қарым-қатынастағы әлеуметтік аймақтың арақашықтығы

a)

120-400

b)

45-120

c)

0-45

d)

100-120

28.

Бір адамның өз ойын, білімін ұзақ уақыт жүйелей, сабақтай баяндауы

a)

Диалогты

b)

Іштей         

c)

Жазбаша       

d)

Монологты            

29.

Педагогикалық психология курсы зерттейді

a)

Мұғалім әрекеті, педагогикалық процесс ретінде

b)

Оқыту және тәрбиелеу психологиясын

c)

Топтық психологиялық көрінісін

d)

Адамдардың әрекеті мен мінез көріністерін

30.

Зерттеу әдістерінің қандай түрі адамның психикалық ерекшеліктерін табиғи тұрғыдан айқын көрсете алады

a)

Эксперимент

b)

Анкета

c)

Интервью

d)

Бақылау

31.

Ұзақ мерзімде кедергі, қиыншылықтардың кесірінен біртіндеп қалыптасатын эмоциялық күй

a)

Стресс

b)

Аффект

c)

Көңіл-күй

d)

Эмпатия

32.

Қоғамдық мәнді мақсаттарды алға қойып, оған жете білуден көрінетін жеке адамның ерік қасиеті:

a)

Белсенділік

b)

Тоқтамға келгіштік                             

c)

Мақсатқа ұмтылушылық                      

d)

Дербестік

33.

Адам басқаның көмегінсіз-ақ проблемалық жайтты өзі дербес шешеді, алдына мақсат қояды, нұсқау күтпейді, бұл ерік қасиетіндегі...

a)

Ұстамдылық                

b)

Тоқтамға келгіштік                 

c)

Ерлік

d)

Дербестік

34.

Психология термині қай тілден енген

a)

Француз

b)

Араб        

c)

Неміс         

d)

Грек            

35.

Эмоциялық күйлерді анықта

a)

Моральдық сезім                       

b)

Эстетикалық сезім                

c)

Фрустрация, аффект

d)

Стеникалық сезім                     

36.

Мінездің анықтамасы

a)

Адамның әрқилы қимыл-әрекеті

b)

Мидағы оптималдық қозу ошағы

c)

Жүйке жүйесінің тума биологиялық ерекшеліктері

d)

Адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық  қасиеттер мен ерекшеліктердің    жиынтығы

37.

Іс-әрекетке итермелейтін күш, бұл:

a)

Тілек

b)

Қылық

c)

Әрекет

d)

Мотив

38.

Қиындықтар мен кедергілерге қарамастан мақсатқа жетуге ұмтылыста көрінетін ерік сапасы     

a)

Төзімділік

b)

Ұстамдылық

c)

Тоқтамға келгіштік

d)

Табандылық

39.

Қабылданған шешімді жүзеге асыруға кедергі келтіретін әрекеттер, сезімдер мен ойларды тежей алудан көрінетін ерік сапасы

a)

Табандылық

b)

Төзімділік

c)

Тоқтамға келгіштік

d)

Ұстамдылық

40.

Дәлелді және нақты шешім қабылдай алудан көрінетін ерік сапасы

a)

Табандылық

b)

Төзімділік

c)

Ұстамдылық

d)

Тоқтамға келгіштік

41.

Кречмер бойынша астеникалық дене бітіміне ие, тұйық, көңіл-күйі ауыспалы темперамент типі

a)

Циклотимик

b)

Иксотимик

c)

Астеник

d)

Шизотимик

42.

Кречмер бойынша атлет дене бітіміне ие, салмақты темперамент типі

a)

Иксотимик

b)

Шизотимик

c)

Циклотимик

d)

Астеник

43.

Кречмер бойынша нәзік денелі, ұзын бойлы дене типі

a)

Атлет

b)

Лептосоматик

c)

Астеник

d)

Диспластик

44.

Кречмер бойынша орта және аласа бойлы, домалақ басты, мойны қысқа дене типі

a)

Атлет

b)

Лептосоматик

c)

Астеник

d)

Пикник

45.

Кречмер бойынша бұлшықеттері күшті, дене бітімі мығым, кең иықты дене типі

a)

Лептосоматик

b)

Пикник

c)

Астеник

d)

Атлетик

46.

Кречмер бойынша дене бітімі дұрыс емес, формасыз дене типі

a)

Диспластик

b)

Атлетик

c)

Пикник

d)

Астеник

47.

Кречмер бойынша пикник дене бітіміне ие темперамент типі

a)

Шизотимик

b)

Иксотимик

c)

Астеник

d)

Циклотимик

48.

Психология ғылымының объекті:

a)

Жан

b)

Жүйке

c)

Ми

d)

Қимыл

49.

Мотивация бұл

a)

Әрекетке түрткі

b)

Әрекетті ұйымдастыру

c)

Әрекеттің жоспарын құрастыру

d)

Әрекетті сынау

50.

Адамның өмірі барысында қандай да бір заттарға мұқтаж болуы

a)

Мотив

b)

Қанағаттану

c)

Тілек

d)

Қажеттіліктер

51.

Эмоциалдық сфераға жатпайды:

a)

Сезім

b)

Қайғыру

c)

Көңіл-күй

d)

Қиял

52.

Гуманистік және демократия үстемдік ететін қоғамға жат сезім:

a)

Эгоизм

b)

Азаматтық

c)

Қамқорлық

d)

Борыш

53.

Кез-келген ерік әрекетінің қорытынды кезеңі

a)

Шешім қабылдау

b)

Талпыныс

c)

Қозғалыс әрекеті

d)

Қиындықтарды жеңу

54.

Жеке адамның белсендiлiгi көрiнедi

a)

Қажеттiлiктерi, түрткiлерiнен

b)

Мiнезi, темпераментi, қабiлетiнен

c)

Сөйлеуi, өзiн ұстауынан

d)

Темперамент, мақсатынан

55.

Салмақты, төзімді, әрі сылбыр қимылдайтын тип

a)

Сангвиник

b)

Холерик

c)

Меланхолик

d)

Флегматик

56.

Жеке адамның басқа адамдарға, қоғамға, заттарға, еңбекке және өзiне қатынасын бiлдiретiн жағдай

a)

Мiнез бiтiстерi

b)

Темперамент типi

c)

Мiнез акцентуациясы

d)

Нышандар

57.

Меланхоликтiң жүйке жүйесiнiң ерекшелiгi

a)

Тепе-тең

b)

Қозғалғыш

c)

Күштi

d)

Әлсiз

58.

Адамдарға жақсылық жасау, көмек көрсету, мейірімділік жасауды білдіретін мінез көрінісі

a)

Альтруизм

b)

Акцентуация

c)

Темперамент

d)

Нышан

59.

Сангвиник латын тiлiнен аударғанда

a)

Қара өт

b)

Өт

c)

Қара қан

d)

Қан

60.

Темперамент дегеніміз

a)

Тұқым қуалау арқылы берілетін қасиет

b)

Туа пайда болатын ерекшелік

c)

Белгілі бір іс-әрекеттің  табысты орындалуын қамтамасыз ететін даралық ерекшелік

d)

Жүйке жүйесінің ерекшеліктерімен анықталатын қасиеттердің жиынтығы

61.

Тұлға дамуының негізгі факторлары

a)

Тәрбие, қоршаған орта, тұқымқуалаушылық, іс-әрекет

b)

Ойын, оқу, еңбек

c)

Отбасы, мектеп, әлеуметтік орта

d)

Білім, іскерлік, дағды

62.

Психология ғылымы  ХІХ ғасырда қай ғылым саласынан бөлініп шықты

a)

Философия

b)

Сосиология

c)

Филология

d)

Жаратылыстану

63.

Әрбір тұлғаның көңіл - күйіне бағына бермейтін қатынастар түрі

a)

Жеке

b)

Ұжымдық

c)

Анархиялық

d)

Ресми

64.

Өзара сыйластық жайлаған ортадағы қатынас түрі

a)

Үйлесімді

b)

Қайшылықты

c)

Дау–дамайлы

d)

Бейтарап

65.

Бір нәрсе туралы жағдайға қарай білуге құмарлық, дүниедегі заттар мен құбылыстарды танып-білуге бағытталған адамның жеке ерекшеліктерінің бір көрінісі

a)

Қызығушылық

b)

Хобби

c)

Апперцепция

d)

Іс-әрекет

66.

Өз игіліктерінің басымдылығымен, жеке басының мүддесі, беделінің басым болуымен ерекшеленетін тұлға бағыттылығы

a)

Іскерлік

b)

Гуманистік

c)

Кәсібилік

d)

Жеке даралық бағыттылық

67.

Іс-әрекет процесіне қызығушылықтың болуымен, танымды кеңейтуге ұмтылысымен және жаңа дағдыларды меңгеруге ұмтылысымен ерекшеленетін тұлға бағыттылығы

a)

Іскерлік

b)

Гуманистік

c)

Кәсібилік

d)

Іскерлік бағыттылық

68.

Өзінің қажеттіліктерін қанағаттандырумен, мәртебеге жеудегі билік, агрессия және бәсекелесуге бейімділік, интроверттілікпен сипатталатын тұлға ерекшелігі

a)

Өзіне бағыттылық (self-orientation)

b)

Іске бағыттылық

c)

Тұлғаның бағыттылығы

d)

Өзара қарым-қатынасқа бағыттылық

69.

Адамның өзінің және өзгелердің құндылығын ұғынуы (өзін қабылдауы және жынысына, жасына, мәдени ерекшелігіне қарамастан өзгені де қабылдай алуы)

a)

Инструменталдық

b)

Қажеттілік-мотивациялық

c)

Физиологиялық

d)

Аксиологиялық

70.

Қажеттілік-мотивациялық – өзіндік дамуды қажетсіну (өзін дамытуға деген жауапкершілікті сезіне білу)

a)

Қажеттілік-мотивациялық

b)

Аксиологиялық

c)

Инструменталдық

d)

Физиологиялық

71.

Психика саулығы, қабілеттіліктері, мақсаттары мен қасиеттері жеке адамның ......бейімделуіне себеп болады

a)

Тәрбие

b)

Әлеуметену

c)

Іс әрекетке

d)

Қоршаған ортаға

72.

Психологиялық денсаулықтың дамуы және физикалық денсаулықты сақтау, системалық позициясын, аурудың ерекше түрін қарастыру міндетіне ие сала

a)

Денсаулық психологиясы

b)

Психодиагностика

c)

Психотерапия

d)

Клиникалық психология

73.

Организмдегі физиологиялық үрдістерді (процестерді), олардың өзара әрекеттесуін, организмнің қоршаған орта әсеріне қайтаратын жауабына бейімделу реакцияларын қамтамасыз ететін морфологиялық және функционалдық сақтамаларды зерттейтін денсаулық түрі

a)

Зияттылық түрі

b)

Сезім әрекетіне берілгіштік түрі

c)

Әлеуметтік түрі

d)

Денсаулықтың физиологиялық түрі

74.

Тұлғаны әлеуметтендіру, өзін қоғамға қажетті мүше екенін аңғару, белсенді өмір сүруде көрінетін денсаулық түрі:

a)

Әлеуметтік түрі

b)

Тұлғалық түрі 

c)

Рухани түрі

d)

Зияттылық түрі 

75.

Өзін тұлға ретінде түсіну, тұлға ретінде анықтау. Өзін іс жүзінде көрсетуде көрінетін денсаулық түрі

a)

Тұлғалық түрі 

b)

Әлеуметгік түрі

c)

Рухани түрі

d)

Зияттылық түрі 

76.

Адам жеке басының біртұтастығын қамтамасыз ететін қоғамның рухани құндылығын көрсететін денсаулық түрі:

a)

Рухани түрі

b)

Зияттылық түрі 

c)

Денсаулықтың физиологиялық түрі

d)

Тұлғалық түрі 

77.

Қарым-қатынасқа түсушілердің бір-бірімен мәлімет алмасуы ....

қарым-қатынас

a)

Интерактивті

b)

Перцептивті

c)

Коммуникативті

d)

Аспаптық

78.

Қарым-қатынасқа түсушілердің өзара әрекеттесуін ұйымдастыру, яғни, білім, идеялар және әрекеттермен алмасу  ....  қарым-қатынас

a)

Коммуникативті

b)

Перцептивті

c)

Интерактивті

d)

Аспаптық

79.

Өзара қабылдау және адамдардың бірін-бірі түсінуі қарым-қатынастың.....  жағы 

a)

Коммуникативті

b)

Интерактивті

c)

Этномәдениеттік

d)

Перцептивті

80.

Кеңес үкіметі кезеңінде қарым-қатынастың перцептивті жағын зерттеген ғалым

a)

Л.С.Выготский

b)

В.В.Давыдов

c)

С.Л.Рубинштейн

d)

А.А.Бодалев

81.

Қарым-қатынастың перцептивті жағы дегеніміз ол ...

a)

Өзара қабылдау және адамдардың бірін-бірі түсінуі

b)

Хабар алмасу

c)

Тілдік қарым-қатынас кезінде сөздермен ғана емес, сондай-ақ әрекеттермен, іс-қимылдармен де хабар алмасу

d)

Мәдениет формаларын, қоғамның жинаған тәжірибесін тарату

82.

Басқа адамды сол субъектінің өзінің ерекшеліктеріне саналы немесе санасыз ұқсастыру арқылы түсіну тәсілі бұл ...

a)

Идентификация

b)

Рефлексия

c)

Стереотипизация

d)

Аттракция

83.

Басқаның қуаныш-сүйініштерін дұрыс сезіне білу қасиеті

a)

Рефлексия

b)

Аттракция

c)

Эмпатия 

d)

Толеранттылық

84.

Қарым-қатынаста ақпаратты қабылдаушы адам

a)

Коммуникатор

b)

Индивид

c)

Тұлға

d)

Реципиент

85.

Қарым-қатынаста ақпаратты беруші адам

a)

Коммуникатор

b)

Реципиент

c)

Индивид

d)

Тұлға

86.

Коммуникативті құралдарды тек қана қарым-қатынас процесін қолдап, қуат беру  мақсатында қолданатын мазмұнсыз қарым-қатынас

a)

Фатикалық қарым-қатынас

b)

Құралдық қарым-қатынас

c)

Тура қарым-қатынас

d)

Мақсаттық қарым-қатынас

87.

Конфликт жағдайында оппоненттің өз қызығуларына ғана бағдар жасауы, қарсы жақты өзіне тиімді шешімге көндіруінен тұратын жүріс-тұрыс тәсілі

a)

Эгоизм

b)

Бейімделу

c)

Бақталастық

d)

Объективті

88.

Қарым-қатынас процесі кезіндегі өзара сөйлесу мен тілдесудің қалыптасқан тәртібі мен қағидалары

a)

Сөйлеу қысқалығы

b)

Сөйлеу әсерлігі

c)

Сөйлеу тірілігі

d)

Сөйлеу этикеті

89.

Aқпарат алмасудың арнайы құралдарының көмегімен жүзеге асырылатын қарым-қатынас түрі

a)

Тура қарым-қатынас

b)

Тікелей қарым-қатынас

c)

Жанамаланған қарым-қатынас

d)

Құралдық қарым-қатынас

90.

Тіршілік иесіне табиғатынан берілген табиғи мүшелердің көмегімен жүзеге асырылатын қарым-қатынас түрі

a)

Тікелей қарым-қатынас

b)

Жанамаланған қарым-қатынас

c)

Жанамаланған қарым-қатынас

d)

Құралдық қарым-қатынас

91.

Мотивациялық қарым-қарым қатынастың мазмұнын ... құрайды

a)

Психикалық немесе физиологиялық күйлермен алмасу

b)

Білімдермен алмасу

c)

Әрекеттермен, операциялармен, біліммен, іскерлік алмасу

d)

Заттармен және іс-әрекет өнімдерімен алмасу

92.

Когнитивті қарым-қарым қатынастың мазмұнын ... құрайды

a)

Әрекеттермен, операциялармен, біліммен, іскерлік, дағдылармен алмасу

b)

Психикалық немесе физиологиялық күйлермен алмасу

c)

Заттармен және іс-әрекет өнімдерімен алмасу

d)

Білімдермен алмасу

93.

Кондициялық қарым-қарым қатынастың мазмұнын ... құрайды

a)

Психикалық немесе физиологиялық күйлермен алмасу

b)

Білімдермен алмасу

c)

Әрекеттермен, операциялармен, біліммен, іскерлік алмасу

d)

Түрткілермен, мақсаттармен, қызығушылықтармен, мотивтермен, қажеттіліктермен алмасу

94.

Материалдық қарым-қарым қатынастың мазмұнын ... құрайды

a)

Заттармен және іс-әрекет өнімдерімен алмасу

b)

Білімдермен алмасу

c)

Психикалық немесе физиологиялық күйлермен алмасу

d)

Әрекеттермен, операциялармен, біліммен, іскерлік алмасу

95.

Коммуникация процесінде әртүрлі слэнгтер мен жаргондар қолданудан туындайтын түсініспеушілік барьері

a)

Стилистикалық

b)

Фонетикалық

c)

Семантикалық

d)

Акустикалық

96.

Коммуникация процесінде әртүрлі тілде, диалектіде сөйлеуден туындайтын барьер

a)

Семантикалық

b)

Стилистикалық

c)

Фонетикалық

d)

Логикалық

97.

Коммуникация процесінде  мысалы, мәлімет қызықты, түсінікті емес, қиын ғылыми тілде айтылса туындайтын барьер

a)

Стилистикалық

b)

Семантикалық

c)

Фонетикалық

d)

Логикалық

98.

Коммуникатордың ұсынған логикалық тұжырымдары өте курделі болғанда туындайтын түсініспеушілік барьері

a)

Семантикалық

b)

Фонетикалық

c)

Стилистикалық

d)

Логикалық

99.

Коммуникация процесінде тілдегі, сөйлеудегі кемістіктен, дикцияның дұрыс болмауынан туындайтын барьер

a)

Логикалық

b)

Семантикалық

c)

Фонетикалық

d)

Стилистикалық

100.

Тұлғаны іс-әрекетке итермелеуші күш

a)

Мотив

b)

Ниет

c)

Қажеттілік

d)

Мақсат

101.

Адамның әлденеге мұқтаж болуы

a)

Мотив

b)

Ниет

c)

Қызығу

d)

Қажеттілік

102.

Таныс емес адам жайлы алынған алғашқы әсер

a)

Жаңалық эффектісі

b)

Гало эффект

c)

Проекция

d)

Алғашқылық эффектісі

103.

Жақсы білетін адам жайлы соңғы мәліметтің сол адам туралы жалпы көзқарасқа әсері

a)

Гало эффект

b)

Проекция

c)

Контраст қатесі

d)

Жаңалық эффектісі

104.

Адамның жеке қасиеттері мен мінез-құлық ерекшеліктерінен алынған әсерлердің оның тұлғасын бағалауға ықпалы

a)

Гало эффект

b)

Проекция

c)

Контраст қатесі

d)

Алғашқылық эффектісі

105.

Басқа адамның мінез-құлқын оған өзінің жеке ниеттерін таңу арқылы түсіндіруге талпыну

a)

Контраст қатесі

b)

Алғашқылық эффектісі

c)

Жаңалық эффектісі

d)

Проекция

106.

Сөздегі кідірістер мен адамның психофизиологиялық көріністері

a)

Кинесикалық қарым-қатынас құралдары

b)

Проксемикалық құралдар

c)

Такесикалық құралдар

d)

Экстралингвистикалық қарым-қатынас құралдары

107.

Ым-ишара, пантомимика, дене қалпы

a)

Кинесикалық қарым-қатынас құралдары

b)

Проксемикалық құралдар

c)

Такесикалық құралдар

d)

Паралингвистикалық қарым-қатынас құралдары

108.

Дауыс тембрі, екпіннің күші, дауыс үнінің қаттылығы, жоғарылығы

a)

Паралингвистикалық қарым-қатынас құралдары

b)

Экстралингвистикалық қарым-қатынас құралдары

c)

Кинесикалық қарым-қатынас құралдары

d)

Проксемикалық құралдар

109.

Қарым-қатынасқа түсушілер үшін қарым-қатынастың кеңістік пен уақыт ситуацияларының маңызы

a)

Паралингвистикалық қарым-қатынас құралдары

b)

Экстралингвистикалық қарым-қатынас құралдары

c)

Кинесикалық қарым-қатынас құралдары

d)

Проксемикалық құралдар

110.

Қарым-қатынас серігіне қол тигізу: қол аласыу, құшақтау, сүю

a)

Такесикалық құралдар

b)

Проксемикалық құралдар

c)

Паралингвистикалық қарым-қатынас құралдары

d)

Экстралингвистикалық қарым-қатынас құралдары

111.

Басшы мен қызметкер арасындағы келіспеушілік қандай конфликт түріне жатады

a)

Ішкі тұлғалық

b)

Тұлғааралық

c)

Әлеуметтік

d)

Топ пен тұлға арасындағы

112.

Іскерлік қарым-қатынастағы конфликтке түрткі болатын маңызды себеп

a)

Топтағы жұмыста әдеп нормаларының дұрыс сақталмауы

b)

Топ мүшелерінің сауатсыздығы

c)

Басқару стилінің қолайсыздығынан

d)

Топ мүшелерінің мінез-құлық ерекшеліктері

113.

Этикалық дау-дамай ілімдерінде адамгершілік дау-дамайының аталуы

a)

Мотивациялық

b)

Интерактивтілік

c)

Тұлға ішілік

d)

Моральдық

114.

Дау-дамай, керіспеушілік, ұрысты біріктіретін анықтама

a)

Қақтығыс

b)

Қарым-қатынас

c)

Үйлесімділік

d)

Келісімділік

115.

В.Мерлин тұлға ішілік дау-дамайды қай  жылы зерттеді?

a)

1970 

b)

1980

c)

1989

d)

1985

116.

Нақты келіспеушілік, дау-дамай, қақтығыс қалай аталады?

a)

Дискуссия

b)

Диалог

c)

Полемика

d)

Конфликт

117.

Тұлғаның әлеуметтік немесе кәсіби бейімделуінің бұзылуы негізінде туындаған қайшылық конфликтінің түрі

a)

Ролдік

b)

Моральдық

c)

Мотивациялық

d)

Адаптациялық

118.

Конфликт кезінде өз еркімен немесе еріксіз күрестен бас тарту

a)

Бірлескен әрекет

b)

Компромисс

c)

Бейімделу, икемделу

d)

Қашқақтау 

119.

Конфликт термині  қай тілден енген

a)

Қытай

b)

Араб

c)

Ағылшын

d)

Латын

120.

Конфликтология конфликінің келесі түрлерін зерттейді:

a)

Ішкі тұлғалық, әлеуметтік және зооконфликтілер

b)

Ішкі тұлғалық, тұлғааралық және әлеуметтік

c)

Тұлғааралық, әлеуметтік және зооконфликтілер

d)

Ішкі тұлғалық, тұлғааралық және топаралық

Similar Resources on Wayground

Ас қорыту физиологиясы: тест сұрақтары (13-сынып)

115 questions

Ас қорыту физиологиясы: тест сұрақтары (13-сынып)

quiz

Worksheet

•

University

Логика

120 questions

Логика

quiz

Worksheet

•

University

Гисто 1

120 questions

Гисто 1

quiz

Worksheet

•

University

Психология сессия

120 questions

Психология сессия

quiz

Worksheet

•

University

саясаттану

120 questions

саясаттану

quiz

Worksheet

•

University

геодезия 120 сұрақ

120 questions

геодезия 120 сұрақ

quiz

Worksheet

•

University

Әскери дайындық 1

118 questions

Әскери дайындық 1

quiz

Worksheet

•

University

политология

120 questions

политология

quiz

Worksheet

•

University