NEW
Font size
WorksheetsEpistemology
Total questions: 18
Worksheet time: 9mins
มนุษย์เกิดมาสภาพจิตเป็น Tabula rasa เหมือนผ้าขาว ผู้เสนอแนวคิดนี้ คือนักปรัชญาท่านใด
John Locke
Plato
Socrates
Immanuel Kant
ถ้าเห็นภาพ ไฟ หรือกองไฟกำลังติดอยู่แล้ว นักศึกษาไม่กล้ายื่นเข้าไปในกองไฟ เพราะคิดว่าไฟนั้นร้อน การรู้ว่าไฟนั้นร้อน แสดงว่านักศึกษา เกิดกระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิดใด
Empiricism
Rationalism
Intuitionism
Apriorism
“ความรู้ท่วมหัวเอาตัวไม่รอด” สำนวนไทยคำนี้ เข้ากับญานวิทยาข้อใดต่อไปนี้มากที่สุด
Empiricism
Rationalism
Intuitionism
Realism
พวกเหตุผลนิยม ถือว่าสิ่งที่จะเป็นความรู้ได้จะต้อง “Clear and distinct” ต่อไปนี้ข้อใดที่มีลักษณะ “Clear and distinct”
2 + 2 = 4
สิ่งเดียวกันจะอยู่ในสองที่ในเวลาเดียวกันไม่ได้
สิ่งที่เท่ากัน เมื่อหักออกเท่ากัน ที่เหลือย่อมเท่ากัน
ถูกทุกข้อที่กล่าวมา
“ไก่อ่อน สอนขัน” สำนวนไทยคำนี้ เข้ากับญาณวิทยาข้อใดต่อไปนี้มากที่สุด
เหตุผลนิยม
สสารนิยม
ประสบการณ์นิยม
สัญชาตญาณนิยม
หมอวสันต์ เป็นอาจารย์แพทย์ ที่สอนให้นักศึกษาให้ความสำคัญกับทั้งความรู้ในชั้นเรียน ความรู้จากการฝึกรักษาผู้ป่วย รวมถึงให้นักศึกษานำประสบการณ์ที่ได้จากการรักษาผู้ป่วย ไปคิด วิเคราะห์ วิจัยเพื่อต่อยอดความรู้ อาจารย์หมอวสันต์ สอนให้นักศึกษาแสวงหาความรู้ตามญาณวิทยาแบบใด
สัญชาตญาณนิยม
ประสบการณ์นิยม
เหตุผลนิยม
อนุมานนิยม
“ความสุขมิได้อยู่ที่การแสวงหาให้ได้มากที่สุด แต่อยู่ที่การลดความต้องการให้เหลือน้อยที่สุด”
คำกล่าวนี้ สอดคล้องกับแนวคิดของลัทธิใด?
สุขนิยม
ปัญญานิยม
วิมุตินิยม
มนุษย์นิยม
เรามิได้ต้องการ เงิน เพียงเพื่อให้ได้ เงิน แต่ต้องการเพราะมันสามารถแลกเปลี่ยนให้ได้มาซึ่งสิ่งสุดท้ายที่ต้องการ ข้อใดไม่สอดคล้องกับคำกล่าวนี้?
เงิน เป็น Extrinsic value สิ่งสุดท้ายที่ต้องการเป็น Intrinsic value
เงิน เป็น Mean และ สิ่งสุดท้ายที่ต้องการเป็น Goal
เงิน และ สิ่งสุดท้ายที่ต้องการเป็น Mean
เงิน เป็น Mean สิ่งสุดท้ายแห่งความต้องการเป็น End
ข้อใดจับคู่ ไม่ถูกต้อง
Materialism - Hedonism
Idealism – Non Hedonism
Naturalism - Humanism
Realism – Hedonism
เมื่อเราต้องเลือกระหว่างการกระทำสองอย่าง วิธีเลือกก็ คือ พิจารณาว่าการกระทำแต่ละอย่างจะนำไปสู่ผลอะไรบ้าง จะก่อให้เกิดความสุขเท่าไร ความทุกข์เท่าไร เมื่อหักลบกันแล้ว การกระทำใดก่อให้เกิดความสุขมากที่สุดเราควรเลือกกระทำนั้น” ข้อความนี้สอดคล้องกับแนวคิดจริยศาสตร์ข้อใด
สัมพัทธ์นิยม (Relativism)
สัมบูรณ์นิยม (Absolutism)
ประโยชน์นิยม (Utilitarianism)
หน้าที่นิยม (De ontologism)
บุญส่งมีอาชีพเป็นเพชฌฆาต บุญส่งเห็นใจนักโทษทุกคนที่เขาประหารชีวิต แต่เขาต้องฝืนใจทำ โดยสลัดอารมณ์แห่งความเห็นใจออก และตั้งใจทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย การทำงานของบุญส่งสอดคล้องกับแนวคิดจริยศาสตร์ข้อใดมากที่สุด
สัมพัทธ์นิยม (Relativism)
สัมบูรณ์นิยม (Absolutism)
ประโยชน์นิยม (Utilitarianism)
หน้าที่นิยม (De ontologism)
การประเมินคุณค่าที่เป็นเกณฑ์สากล ใช้ตัดสินดีชั่ว ทุกที่ทุกเวลา เปรียบได้กับสิ่งของใด
เข็มทิศ
นาฬิกา
ปากกา
ตะเกียง
ข้อใด ไม่ถือว่าเป็น “ความรู้ที่ได้จากประสบการณ์”
ตาเห็นรูป
หูฟังเสียง
จมูกดมกลิ่น
การใช้สมองคิด
Imagination is more important than knowledge. For knowledge is limited to all we now know and understand, while imagination embraces the entire world, and all there ever will be to know and understand. จินตนาการสำคัญกว่าความรู้ เนื่องจากความรู้นั้นจำกัดอยู่แค่ที่เรารู้และเข้าใจทั้งหมดเท่านั้น ในขณะที่จินตนาการรวมเอาโลกกับความรู้และความเข้าใจที่จะต้องรู้ทั้งหมดทั้งโลกไว้ด้วยกัน
จากคำกล่าวนี้สอดคล้องกับญานวิทยาแบบใด
Empiricism
Rationalism
Intuitionism
Apriorism
ข้อใดจับคู่เข้ากัน ไม่ถูกต้อง?
Intuitionism – Newton
Innate Idea – Rene Descartes
All knowledge come from experience – John Locke
A Total Knowledge – Immanuel Kant
"ต้น" เป็นคนเจ้าชู้ เนื่องจากเค้าแสวงหาความรู้ในความรัก "ต้น" พึงพอใจในการได้เรียนรู้ความรักรูปแบบต่าง ๆ ในทางญาณวิทยา "ต้น" มีญาณวิทยาความรักแบบใด
สัญชาตญาณนิยม
ประสบการณ์นิยม
เหตุผลนิยม
อนุมานนิยม
"ตุ้ม" มองว่าคนรักกันต้องส่งเสริมช่วยเหลือ, ดูแลกันและกัน ถ้ามีความรักไม่เป็นแบบนั้น ไม่ขอมีความรัก ขออยู่คนเดียวไปดีกว่า *ถามว่าเป็นญาณวิทยาแบบใด
เหตุผลนิยม
สสารนิยม
ประสบการณ์นิยม
สัญชาตญาณนิยม
จากกรณีตัวอย่างเรื่องผึ้งกับแมลงวัน (ที่ยกให้ดูในชั้นเรียน) ให้ข้อคิดอย่างไร
ผึ้งติดยึดกับทฤษฎี จึงตายหมด
ผึ้งมีความรู้ท่วมหัว แต่เอาตัวไม่รอด
แมลงวัน Think outside the box จึงรอดตาย
ถูกทุกข้อที่กล่าวมา
