wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Osobowość - psychologia

Total questions: 60

Worksheet time: 59mins

Name
Class
Date
1.

Osoba potrafiąca dbać o swoje interesy, nie zgadzająca się na niekorzystne dla siebie propozycje. Cechuje się....

a)

Wysoką ugodowością

b)

Niską ugodowością

c)

Niską sumiennościa

d)

Wysoką neurotycznością

2.

Osoba, która wykazuje wysoką samodyscyplinę, rzetelnie wykonująca swoją pracę. Cechuje się....

a)

Wysoką ugodowością

b)

Niską neurotycznością

c)

Wysoką sumiennością

d)

Niską ugodowością

3.

Osoba uważana za stabilną emocjonalnie, radzącą sobie z różnego rodzaju stresorami. Taka osoba cechuje się....

a)

Wysoką neurotycznością

b)

Niską neurotycznością

c)

Niską ugodowością

d)

Wysoką sumiennością

4.

Osoba preferująca to co znane i sprawdzone, nie szukają nowości. Takie osoby cechuje ....

a)

Niska otwartość na nowe doświadczenia

b)

Niska neurotyczność

c)

Niska ugodowość

d)

Wysoka otwartość na nowe doświadczenia

5.

Osoba podatna na stres, wrażliwa na różne trudności. Czasami uważają zwykle sytuacje jako trudne. Takie osoby cechują się....

a)

Niską neurotycznością

b)

Wysoką ugodowością

c)

Wysoką neurotycznością

d)

Niską sumiennością

6.

Osoba postrzegana jako ciepła, pozytywnie nastawiona do innych oraz chętna do współpracy. Taka osoba cechuje się....

a)

Wysoką ugodowością

b)

Wysoką sumiennością

c)

Wysoką neurotycznością

d)

Niską ugodowością

7.

Osobowość zależna to wg psychoanalityków wynik fiksacji na:

a)

fazie analnej

b)

fazie genitalnej

c)

fazie oralnej

d)

fazie fallicznej

e)

fazie utajenia

8.

Osobowość zaburzona wg psychoanalityków powstaje w wyniku:

a)

1) dominacją superego nad ego

b)

2) dominacją id nad ego

c)

3) nieprawidłowego rozdysponowania energii psychicznej

d)

wszystkie odpowiedzi są poprawne

e)

odpowiedzi 1 i 2 są poprawne

9.

Nerwice są konsekwencją:

a)

wyparcia zagrażających treści do nieświadomości

b)

tłumienia lęku

c)

fiksacji na wcześniejszych okresach rozwoju

d)

zaprzeczania nieakceptowalnych pragnień

10.

Proces obdarzania energią psychiczną obiektów to:

a)

introjekcja

b)

internalizacja

c)

przeniesienie

d)

kateksja

11.

Groźba bycia owładniętym przez własne impulsy powoduje powstanie:

a)

lęku kastracyjnego

b)

lęku moralnego

c)

kompleksu Edypa

d)

lęku neurotycznego

12.

W terapii psychoanalitycznej leczenie jest uzależnione od pojawienia się między klientem a terapeutą:

a)

przeniesienia

b)

przeciwprzeniesienia

c)

katharsis

d)

bezwarunkowej akceptacji

13.

Która z wymienionych teorii nie należy do teorii cech?

a)

teoria osobowości G. Allporta

b)

teoria osobowości R. Cattella

c)

teoria osobowości A. Adlera

d)

teoria osobowości H. Eysencka

14.

Fiksacja w fazie analnej wg Freuda może skutkować charakterem analnym osobowości, charakteryzującym się:

a)

obsesyjnym dążeniem do porządku i kontroli, perfekcjonizmem

b)

pesymizmem i obawą przed odrzuceniem

c)

skłonnością do ekshibicjonizmu

d)

nadmierną koncentracją na swoich narządach płciowych

15.

W procesie indywiduacji w teorii Junga można wyróżnić dwie fazy, są to:

a)

krystalizacja Ja realnego i krystalizacja Ja idealnego

b)

krystalizacja Ja oraz dynamiczna relacja Ja - jaźń

c)

uświadomienie sobie własnych ograniczeń i przezwyciężenie ich

d)

identyfikacja i modyfikacja w obszarze Ja

16.

Wskaż zdanie fałszywe:

a)

Carl Jung w swojej teorii osobowości odnosi się do symbolu mandali.

b)

W modelu osobowości Freuda występują cztery systemy.

c)

Archetypy występują w koncepcji C. Junga.

d)

Karen Horney opisuje w swojej teorii pojęcie lęku podstawowego.

17.

Teoria Adlera mówi o dążeniu jednostki do poczucia wyższości poprzez:

a)

kompensację

b)

fiksację

c)

przeniesienie

d)

introspekcję

18.

Który z elementów nie występuje w modelu osobowości w teorii Freuda:

a)

id

b)

ego

c)

twórcza jaźń

d)

superego

19.

Zaznacz nieprawdziwe zdanie dotyczące G. Allporta

a)

Prowadził badania nad osobowością opierając się na analizie listów

b)

Korzystał z analizy czynnikowej w badaniach nad osobowością

c)

Przeanalizował ponad 50 różnych definicji osobowości, zanim stworzyć swoją definicję.

d)

Jest autorem definicji: "Osobowość jest tym czym człowiek jest".

20.

Który z wymienionych nie jest typem stylu życia opisywanym przez A. Adlera?

a)

rządzący

b)

eskapistyczny (unikający)

c)

społecznie użyteczny

d)

zdemoralizowany

21.

Który z wymienionych badaczy nie należy do nurtu behawiorystycznego?

a)

B.F. Skinner

b)

Carl Rogers

c)

I. Pawłow

d)

J. Watson

22.

Który z badaczy opisuje "personę" jako część struktury osobowości i jak jest inna nazwa dla tego pojęcia?

a)

S. Freud, superego

b)

A. Adler, styl życia

c)

C. Jung, twórcza jaźń

d)

C. Jung, maska

23.

W polu fenomenologicznym "zgromadzone" są:

a)

doświadczenia jednostki

b)

aspiracje jednostki

c)

archetypy

d)

zdarzenia traumatyczne z dzieciństwa

24.

Do potrzeb niższego rzędu, zgodnie z teorią A. Maslowa, należy

a)

wolność od strachu.

b)

poczucie własnej wartości.

c)

bycie szanowanym.

d)

podnoszenie swoich kompetencji.

25.

Czym charakteryzuje się ID wg Freuda?

a)

jest siedliskiem popędów

b)

jest świadomą częścią osobowości

c)

skupia się na normach społecznych

d)

wykształca się w trakcie wychowania

26.

Która z poniższych są potrzebami człowieka wg Maslowa?

a)

używki

b)

potrzeba alienacji

c)

samorealizacja

d)

potrzeba destrukcji

27.
Zaznacz błędną odpowiedź.
Według koncepcji humanistycznej  wychowanie powinno :
a)
być postępowaniem niedyrektywnym 
b)
 ukształtować człowieka o poczuciu własnej wartości i wysokim stopniu świa- domości 
c)
opierać się na  naturalnych metodach nauczania 
d)
pomóc w ukształtowaniu osoby utrzymującej poprawne relacje z ludźmi, niezależnej, odpornej na dogmaty i konformizm 
28.
Koncepcja humanistyczna wyrosła z opozycji przeciwko koncepcji :
a)
pedagogicznej
b)
behawiorystycznej
c)
psychospołecznej
d)
edukacyjnej
29.

Ile faz rozwoju wyróżnił Freud

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

30.
Cnoty, to ...................ego i pojawiają się w kolejnych stadiach rozwoju.
a)
silne strony
b)
przeciwieństwa
c)
kryzysy
31.
Tożsamość ego
a)
według Eriksona dzięki nowym doświadczeniom, ciągle wzrasta i się rozwija
b)
według Eriksona jest stała i niezmienna
c)
według Eriksona raczej ulega degradacji
32.

Kiedy zaczyna się 8. faza rozwoju psychospołecznego wg. Eriksona?

a)

około 50 roku życia

b)

między 20, a 40 rokiem życia

c)

między 50, 60 rokiem życia

d)

Między 60, a 65 rokiem życia

33.

Co charakteryzuje 8. fazę Eriksona

a)

Nadmiar wolnego czasu, choroby i dolegliwości, ograniczenia fizyczne

b)

Zawieranie nowych znajomości, uczenie się nowych rzeczy

c)

Zakładanie rodziny, spełnianie zawodowe

34.

W modelu rozwoju psychospołecznego E. Eriksona przejściu pomiędzy kolejnymi okresami rozwojowymi towarzyszy konflikt. Między jakimi cechami utworzy się konflikt około trzeciego roku życia dziecka?

a)

intymność – izolacja

b)

produktywność- stagnacja

c)

inicjatywa - wina

d)

autonomia - wstyd

35.

Sformułowana przez Maslowa teoria samoaktualizacji opiera się na założeniu...

a)

iż ludzie mają wrodzoną, biologicznie uwarunkowaną naturę, która jest częściowo gatunkowa, a częściowo indywidualna – w przypadku każdego wyjątkowa.

b)

iż ludzie poprzez swoje działania potrafią wpływać na życie innych ludzi w pozytywny lub negatywny sposób.

c)

iż ludzie rodzą się z określoną skazą tj. specyficzną słabością, która wspólnie z niekorzystnymi oddziaływaniami środowiska (stres) może prowadzić do patologii.

d)

iż ludzie czerpią energię ze świata wewnętrznego, skupiając się na własnych refleksjach i przemyśleniach. „ Ładują baterie” w samotności, a relacje z innymi ich wyczerpują.

36.

Kto zdefiniował cechę jako strukturę neuropsychiczną mającą zdolność dostarczania wielu bodźców funkcjonalnie równoważnych oraz inicjowania i ukierunkowania równoważnych (spójnych znaczeniowo) form zachowania adaptacyjnego?

a)

Allport

b)

Freud

c)

Cattell

d)

Erikson

37.

Jakie są trzy rodzaje cech i dyspozycji osobistych stworzonych przez Allporta?

a)

dominujące, centralne, wtórne

b)

dominujące, motywujące, aktywujące

c)

wtórne, pierwotne, nabyte

d)

centralne, pośrednie, bezpośrednie

38.

Eysenck, drogą analizy czynnikowej, wyodrębnił trzy podstawowe wymiary osobowości...

a)

psychotyczność, ekstrawersja, neurotyczność

b)

ekstrawersja, introwersja, ambiwersja

c)

ugodowość, agresja, emocjonalność

d)

humor, rozum, uczuciowość

39.

Na czym polega teoria "skaza-stres"?

a)

Według niej niektórzy ludzie rodzą się z określoną skazą tj. specyficzną słabością, która wspólnie z niekorzystnymi oddziaływaniami środowiska (stres) może prowadzić do patologii. Takimi skazami są neurotyzm i psychotyzm.

b)

Poczucie niższości może być rozwiązane poprzez kompensacje – ludzie są „popychani” do działania w tej sferze życia, w której doświadczają poczucia niższości. Kompleks niższości – „jest to niezdolność do zaakceptowania własnych naturalnych ograniczeń, występuje gdy potrzeba samodoskonalenia zostaje zablokowana lub zahamowana”.

c)

Pomyślne rozwiązanie każdego z konfliktów rozwojowych pozwala na wykształcenie zdolności adaptacyjnych na wyższym poziomie,

a także pomaga poradzić sobie lepiej z następnymi kryzysami.

40.

Co charakteryzuje okres poniemowlęcy (2-3 lata) według Eriksona?

a)

Autonomia lub wstyd

b)

Ufność lub brak ufności

c)

Pracowitość lub poczucie niższości

d)

Bliskość lub izolacja

41.

Co charakteryzuje wczesny wiek dojrzały (23-35 lat) według Eriksona?

a)

Bliskość lub izolacja

b)

Ufność lub brak ufności

c)

Twórczość lub stagnacja

d)

Integralność lub rozpacz

42.

Kto jest twórcą psychologii pozytywnej?

a)

Seligman

b)

Erikson

c)

Streaul

d)

Cattell

43.

W której teorii osobowości mowa o archetypach?

a)

Junga

b)

Seligmana

c)

Eriksona

d)

Freuda

44.

Kto podzielił lęk na podstawowy i wtórny?

a)

Horney

b)

Jung

c)

Freud

d)

Seligman

45.

Kto wprowadził pojęcie poziomu organizacji osobowości z pogranicza?

a)

Kernberg

b)

Freud

c)

Seligman

d)

Horney

46.

Kto uważał, że zdrowy i oparty na zaufaniu i bezwarunkowej miłości związek dziecka z matką to podstawa jego rozwoju?

a)

Klein

b)

Horney

c)

Kernberg

d)

Jung

47.

Czym jest konstrukt "self" według Kohuta?

a)

Treść umysłu o różnych stopniach uświadomienia nadająca stałości spójność doświadczeniu.

b)

Uniwersalna forma pojęciowa stanowiąca główny komponent natury ludzkiej należący do

nieświadomości zbiorowej.

c)

Percepcja za pośrednictwem procesów nieświadomych.

d)

Mówienie prawdy, a szerzej – prezentowanie siebie w autentyczny sposób; bycie bezpretensjonalnym; przyjmowanie odpowiedzialności za swoje uczucia i działania.

48.

Osoba oglądająca pornografię staje na czele komitetu do jej zwalczania. To przykład...

a)

Reakcji upozorowanej

b)

Przemieszczenia

c)

Wyparcia

d)

Intelektualizacji

49.

Osoba o skłonnościach sadystycznych zostaje pracownikiem ubojni zwierząt. To przykład...

a)

Sublimacji

b)

Regresji

c)

Reakcji upozorowanej

d)

Przemieszczenia

50.

Szef nie wyrzuca z pracy podwładnego, który źle pracuje, lecz przyznaje mu coroczne nagrody. To przykład...

a)

Anulowania

b)

Sublimacji

c)

Intelektualizacji

d)

Racjonalizacji

51.

Student reaguje płaczem, wdaje się w bójki, niszczy swoją własność, zachowuje się, lub ubiera infantylnie, posługuje się słownictwem oraz wymową typową dla małych dzieci. To przykład...

a)

Regresji

b)

Wyparcia

c)

Przemieszczenia

d)

Sublimacji

52.

Jakie jest zadanie mechanizmów obronnych?

a)

zajmują się konfliktami między impulsami id a wymaganiami superego

b)

zajmują się konfliktami między impulsami ego a wymaganiami superego

c)

zajmują się konfliktami między impulsami id a wymaganiami ego

53.

ANIMA to:

a)

archetyp matki

b)

kobieca część mężczyzny

c)

archetyp kobiety

d)

kobieca część kobiety

54.

Kto jako pierwszy wprowadził pojęcie osobowości z pogranicza?

a)

Kohut

b)

Kernberg

c)

Erikson

d)

Horney

55.

Autorem, której koncepcji jest Donald Winnicott?

a)

Konstruktu "self"

b)

Wystarczająco dobrej matki

c)

Dwubiegunowości osobowości

d)

Lęku podstawowego i wtórnego

56.

Kto należy do przedstawicieli teorii relacji z obiektem?

a)

Erikson i Kohut

b)

Klein i Mahler

c)

Cattell i Klein

d)

Allport i Erikson

57.

Jakie 3 fazy rozwoju wyodrębniła Margaret Mahler?

a)

oralną, analną, latencji

b)

autonomii, separacji, zależności

c)

zależności, izolacji, świadomości

d)

autyzmu, symbiozy, separacji-indywidualizacji

58.

Kto jest twórcą koncepcji dążenia do mocy?

a)

Adler

b)

Cattell

c)

Kohut

d)

Jung

59.

W fazie fallicznej w modelu rozwojowym Freuda, dziecko czerpie przyjemność z...

a)

ssania piersi

b)

samodzielnego wypróżniania się

c)

zewnętrznych narządów płciowych

d)

nauki chodzenia

60.

Podstawowe cnoty wg. psychologii pozytywnej to...

a)

miłość, radość, wdzięczność, umiar, rozum, marzenia

b)

radość, cierpliwość, spokój ducha, miłość, przebaczenie, umiar

c)

wdzięczność, samoświadomość, transcendencja, przebaczenie, skrucha, mądrość

d)

mądrość, odwaga, miłość, sprawiedliwość, umiar, transcendencja

Similar Resources on Wayground

Quiz on Theories of Bureaucracy

61 questions

Quiz on Theories of Bureaucracy

quiz

Worksheet

•

University

APUSH Period 3 (1776-1800) Review

62 questions

APUSH Period 3 (1776-1800) Review

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

mikroekonomia, uzupełnianie luk

62 questions

mikroekonomia, uzupełnianie luk

quiz

Worksheet

•

University

RAZONAMIENTO VERBAL 2

65 questions

RAZONAMIENTO VERBAL 2

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

MOY SS Review

64 questions

MOY SS Review

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN TEST 4

55 questions

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN TEST 4

quiz

Worksheet

•

University

Prawo kolos 1

58 questions

Prawo kolos 1

quiz

Worksheet

•

University

Rehabilitacja

57 questions

Rehabilitacja

quiz

Worksheet

•

University