Worksheetsแบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การสร้างคำ
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
คำในภาษาใดไม่สามารถสร้างคำสมาสได้
ภาษาบาลีกับภาษาสันสกฤต
ภาษาสันสกฤตกับภาษาสันสกฤต
ภาษาไทยกับภาษาบาลี
ภาษาบาลีกับภาษาบาลี
ใครคือผู้ใช้ประโยชน์จากคำสมาส
มุทิตาอ่านและเขียนคำภาษาไทยไม่ถูกเนื่องจากไม่รู้หลักเกณฑ์ของการสร้างคำสมาส
ปารมิตาสร้างคำสมาสจากคำภาษาเขมรกับคำภาษาสันสกฤต
อานนท์อ่านบทสวดมนต์จากตัวอักษรภาษาบาลีสันสกฤตทุกวัน
สุพลตั้งชื่อให้ลูกชายเพื่อนว่า “นพรัตน์”
ข้อใดไม่ใช่คำสมาสทั้งหมด
มเหสี ชนมายุ ไตรทวาร
อุทกภัย ภัตตาคาร เทพเจ้า
คมนาคม ชนบท เทวาลัย
วาตภัย มหันตโทษ สุขารมณ์
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
คำสมาสกับคำประสมคือคำชนิดเดียวกัน
การสร้างคำสมาสมี ๒ วิธี คือแบบสมาสและแบบสนธิ
คำสมาส คือการสร้างคำจากภาษาบาลีและคำภาษาสันสกฤต
การประสมคำไทยกับคำภาษาบาลีหรือภาษาสันสกฤตไม่ถือเป็นคำสมาส
ข้อใดอ่านคำสมาสได้ถูกต้องตามหลักเกณฑ์การสร้างคำสมาส
คณิตศาสตร์ อ่านว่า คะ – นิด – ตะ – สาด
แพทยศาสตร์ อ่านว่า แพด – สาด
อักษรศาสตร์ อ่านว่า อัก – สอน – สาด
ประวัติศาสตร์ อ่านว่า ประ – หวัด – สาด
“วาทศิลป์” แปลตามหลักคำสมาสว่าอย่างไร
ศิลปะและวาทะ
วาทะและศิลปะ
ถ้อยคำที่เป็นศิลปะ
ศิลปะแห่งถ้อยคำ
ข้อใดเป็นคำสมาส
ประวัติบุคคล
ประวัติกวี
ประวัติการณ์
ประวัติสุนทรภู่
ข้อใดไม่ใช่คำสมาส
สังคมศึกษา
วิทยาศาสตร์
พานิชยกรรม
บรรจุภัณฑ์
ข้อใดแยกคำสมาสแบบสนธิไม่ถูกต้อง
อัคโยภาส = อัคคี + โยภาส
สุขารมณ์ = สุข + อารมณ์
ทักษิโณทก = ทักษิณ + อุทก
สามัคยาจารย์ = สามัคคี + อาจารย์
ข้อใดแยกคำสมาสแบบสนธิได้ถูกต้อง
ภัตตาคาร = ภัต + อาคาร
พุทธานุภาพ = พุทธ + อานุภาพ
ราชูปถัมภ์ = ราช + อุปถัมภ์
ดรุโณวาท = ดรุณ + โณวาท
ข้อใดจัดเป็นคำสมาสแบบสนธิ
มหรรณพ
วิทยาลัย
ธันวาคม
ถูกทุกข้อ
ข้อใดเป็นคำสมาสแบบสนธิ
กลเม็ด
วาตภัย
อรุโณทัย
เทพเจ้า
ข้อใดเป็นคำสมาสแบบสนธิ
อรรถคดี
จตุรงค์
คเชนทร์
อดิศร
คำว่า “มเหสี” แยกสนธิได้อย่างไร
มหิ+อิสี
มหา+อิสี
มเห+เอสี
มเห+อีสี
คำในข้อใดเกิดจากการสมาสคำโดยที่ท้ายคำหน้ามีเครื่องหมายทัณฑฆาต
จันทรคติ
จักรยาน
จักษุแพทย์
สัจจอธิฐาน
คำว่า “พระ” พระในข้อใดไม่ใช่การสร้างคำแบบสมาส
พระอู่
พระกร
พระบิดา
พระนาภี
ข้อใดกล่าวถึงการสมาสแบบสนธิได้ถูกต้อง
สมาสมีสนธิไม่มีการเปลี่ยนแปลงพยางค์ระหว่างคำ
คำสมาสมีสนธิเป็นคำที่มาจากภาษาบาลี - สันสกฤต
สมาสมีสนธิมีการเปลี่ยนแปลงพยางค์ระหว่างคำ
สมาสมีสนธิเป็นการนำคำมาต่อกันเท่านั้น
ข้อใดมีคำสมาส
คนทำดีเทพเจ้าก็จะยกย่อง
จงทำตนให้มีคุณค่าต่อสังคม
นี่คือผลิตภัณฑ์ใหม่ของบริษัท
ฟิลิปปินส์ประสบอุทกภัยอย่างหนัก
ข้อใดมีคำสมาสแบบสมาส และคำสมาสแบบสนธิอย่างละ ๑ คำ
เขาตั้งใจเรียนวิชาเคมีเพื่อสอบเข้าเรียนในระดับอุดมศึกษา
วิทยาลัยแห่งนี้มีศาสตราจารย์หลายคน
ใครเป็นเจ้าของเคหสถานอันสุขารมณ์นี้หนอ
ภูมิอากาศขณะนี้อยู่ในฤดูฝนที่เรียกว่าวสันตฤดู
ข้อใดไม่มีคำสมาส
ระบบนิเวศวิทยาทางทะเล
ธุรกิจขายตรงในปัจจุบัน
ชีวิตของชาวประมงไทย
คุณค่าของโภชนาการของน้ำปลา
