WorksheetsPEDAGOGOS PART2
Total questions: 20
Worksheet time: 7mins
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1.
Qual o método desenvolvido por Roger Cousinet?
a)
Um método de trabalho livre.
b)
Um método de trabalho por grupos.
c)
Um método de trabalho livre por grupos.
d)
Um método de trabalho coletivo.
2.
Cousinet dava muita importância
a)
à autoconfiança da criança.
b)
à inteligência da criança.
c)
à imaginação da criança.
d)
a nenhuma das anteriores capacidades.
3.
Segundo Cousinet
a)
só conseguimos aprender o que pesquisamos e exploramos.
b)
só conseguimos aprender o que estudamos e memorizamos.
c)
só conseguimos aprender o que estudamos e integramos.
d)
só conseguimos aprender o que pesquisamos e descrevemos.
4.
Qual o método desenvolvido por Maria Montessori?
a)
Método Experimental
b)
Método Pedagógico Científico
c)
Método Empírico
d)
Método Funcionalista
5.
Qual a finalidade do espaço educativo “Casa dei Bambini” criado por Montessori?
a)
Ser jardim para crianças com necessidades especiais.
b)
Ser Escola para crianças com necessidades especiais.
c)
Ser Lar para crianças com necessidades especiais.
d)
Ser hospital para crianças com necessidades especiais.
6.
Qual dos seguintes faz parte dos pilares da educação montessoriana?
a)
Adulto Preparado e Criança Equilibrada
b)
Adulto Equilibrado e Criança Preparada
c)
Autoconfiança e Criança Equilibrada
d)
Autoconfiança e Adulto Preparado
7.
Segundo Kerschensteiner a ideia de escola seria
a)
centrada no estudo
b)
centrada na imitação
c)
centrada no trabalho
d)
centrada em atividades lúdicas
8.
Para Kerschensteiner o homem útil seria
a)
o conhecedor dos valores sociais e culturais
b)
o interessado em valores pessoais e familiares
c)
o conhecedor dos valores
d)
o ativo e participativo na comunidade
9.
Segundo Kerschensteiner o sindivíduo encontraria o seu lugar na sociedade
a)
por meio do compromisso
b)
por meio do conhecimento dos valores
c)
por meio do conhecimento das práticas
d)
por meio do trabalho
10.
Qual o nome da teoria principal de Jean Piaget?
a)
Teoria do desenvolvimento psicossocial
b)
Teoria do desenvolvimento cognitivo
c)
Teoria do condicionamento operante
d)
Teoria funcionalista
11.
Qual das hipóteses identifica melhor os estádio de desenvolvimento piagetianos?
a)
Linguagem, Atenção, Motivação e Capacidades sensório-motoras
b)
Respostas motoras, Icónico e Simbólico
c)
Fase oral, Operações concretas e Operações formais
d)
Sensório-motor, Operações concretas e Operações formais
12.
Piaget desenvolveu uma teoria que deu base ao
a)
psicologismo pedagógico
b)
funcionalismo pedagógico
c)
construtivismo pedagógico
d)
gestaltismo pedagógico
13.
Vygotsky foi criador do método de estudo denominado
a)
psicologia funcional
b)
psicologia cultural-histórica
c)
psicologia genética
d)
psicologia antropológica
14.
Segundo Vigostsky o desenvolvimento da mente das crianças sucede em função das
a)
interações com os objetos do conhecimento
b)
interações sociais e situações de vida
c)
interações com as situações escolares
d)
e situações pessoais
15.
Qual das seguintes obras não foi escrita por Vigotsky?
a)
“A Pedologia de Crianças em Idade Escolar”
b)
“Estudos Sobre a História do Comportamento”
c)
“Fundamentos da Pedologia”
d)
“Fundamentos da Psicologia Constritivista”
16.
Identifique o autor da fotografia apresentada
a)
Vives
b)
Coménio
c)
Erasmo
d)
Rousseau
17.
Identifique o autor da fotorgrafia apresentada
a)
Erasmo
b)
Rousseau
c)
Montaigne
d)
Vives
18.
Identifique o autor da fotografia apresentada
a)
Vives
b)
Rousseau
c)
Erasmo
d)
Montaigne
19.
Identifique o autor da fotografia apresentada
a)
Piaget
b)
Vigotsky
c)
Claparède
d)
Kerschensteiner
20.
idetifique o autor da fotografia apresentada
a)
Aristóteles
b)
Homero
c)
Platão
d)
Sócrates
100 %
