WorksheetsOpakování toho, co už umíme
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Kolik rozlišujeme slovních druhů ohebných?
10
5
4
6
Kolik slovních druhů časujeme?
4
5
10
1
Co tvoří základní skladební dvojici?
podmět a předmět
podmět a přísudek
doplněk a příslovečné určení místa
přísudek a přívlastek
V jaké možnosti je uveden podmět rozvitý?
Hezký stůl se nachází uvnitř.
Petr a Eliška šli nakupovat.
Vidíš mě?
Tereza má ráda koláče.
V jaké možnosti se nachází chyba v příčestí minulém?
Anička a Pavlína šly na procházku.
Děti stavěli sněhuláky.
Sněhuláci táli.
Martin a Míša stavěli hrad z písku.
Jaká možnost obsahuje číslovku základní?
Petr doběhl mezi prvními.
Třetí doběhl Marek.
Druhá doběhla Anežka.
Máme tři psy.
Bolí mě hlava.
věta jednočlenná
věta dvojčlenná
větný ekvivalent
Spíte?
věta jednočlenná
věta dvojčlenná
větný ekvivalent
Přísudek jmenný se sponou je ve větě:
Žába žbluňk do rybníku.
Pavel je ředitelem.
Mladost - radost.
Mirek usíná pomalu.
Jaká věta je pravopisně správně?
Zub se mi vyklal už dlouho.
Vidíš mně?
Vidlička a nůž je příbor.
My jsme to tak nemyslely.
Zákaz vjezdu!
věta jednočlenná
věta dvojčlenná
větný ekvivalent
Jaké slovo NEobsahuje samohlásku?
krk
puk
luk
vak
Jaké je správné pořadí i/í X y/ý?
M_sl_m na M_chala m_sto toho, abych dávala pozor.
y-í-y-í
í-y-í-i
y-í-i-í
y-í-y-ý
Kolik hlásek má slovo VĚK?
4
3
Jaký významový poměr je mezi hlavními větami?
Kristýna a Alena šly nakupovat, a proto si vybraly cestou peníze z bankomatu.
důsledkový
důvodový
odporovací
slučovací
Kolik vět obsahuje následující souvětí?
Maminka uvařila dobrou polévku, ale Matyášovi nechutnala, a tak si dal chleba s máslem, protože nic jiného doma nebylo.
3
5
4
6
Jaké je správné pořadí i/í X y/ý?
M_ v_díme v_sokou v_žku.
y-í-i-í
y-i-y-í
i-y-ý-i
i-ý-y-í
3. os., č.j., čas minulý, způsob oznamovací, rod činný, vid nedokonavý /plavat/
Správný tvar je v možnosti:
doplaval
plaval
plave
plavat
rod střední, č. mn., 6.p., vzor stavení /nastavení/
Správná možnost:
nastavením
nastaveních
nastavení
nastaveními
Převeď do rozkazovacího způsobu:
ty - spát
spěte!
spěme!
spi!
