WorksheetsChapter 2 History class 12
Total questions: 20
Worksheet time: 6mins
ब्राह्मी और खरोष्ठी लिपि का अर्थ किसने निकाला
जेंट्स जॉन्ने
जेम्स प्रिंसेप ने
कनिंघम ने
निकोलस ने
बौद्ध ग्रंथों के अनुसार सबसे प्रसिद्ध शासक कौन था
चंद्रगुप्त मौर्य
अशोक
समुद्रगुप्त
बिंबिसार
चौथी शताब्दी ईसा पूर्व में मगध की राजधानी कहां थी
राजगाह
पाटलिपुत्र
राजगीर
अंग
अशोक द्वारा अपनाई गई उपाधि थी
A देवनाप्रिय
B प्रियदर्शी
A&B
उपर्युक्त में कोई नहीं
प्रभावती गुप्त किसकी पुत्री थी
चंद्रगुप्त मौर्य
चंद्रगुप्त द्वितीय
विक्रमादित्य
अशोक
मौर्य साम्राज्य के संस्थापक कौन थे
अशोक
चंद्रगुप्त मौर्य
चाणक्य
उपर्युक्त में कोई नहीं
उस भूमि को किस नाम से जानते थे जो ब्राह्मणों को दान में दी जाती थी
जनाहार
आगृहार
दान
भेट
सोने के सिक्के सबसे पहले प्रथम शताब्दी ईस्वी में किसने जारी किए
मौर्य राजा
कुशाण राजा
चोल राजा
गुप्त राजा
छठी शताब्दी ईसा पूर्व में सबसे पहले ढाले गए और प्रयोग में आए आहत सिक्के थे
चांदी और तांबे के
तांबे और सोने के
सोने और चांदी के
उपर्युक्त कोई नहीं
अशोक ने अपने अभिलेखों के माध्यम से प्रचार किया
धम्म का
ज्ञान का
विद्वानों का
शिक्षा का
जेम्स प्रिंसेप
ब्राह्मी और खरोष्ठी लिपि का अर्थ बताने वाले इतिहासकार
राजगाह
राजाओं का घर
मगध
सबसे शक्तिशाली महाजनपद
अर्थशास्त्र
चाणक्य
मेगास्थनीज
इंडिका
सोने के सिक्के
प्रथम शताब्दी में कुषाण राजाओं द्वारा
प्रभावती गुप्त
चंद्रगुप्त द्वितीय की पुत्री
प्रियदस्सी
मनोहर मुखाकृति वाला राजा
सिक्कों का अध्ययन
मुद्राशास्त्र
मौर्य साम्राज्य में प्रांत
5
हर्षचरित के लेखक------थे
(a)
600ईसा पूर्व से 600 ईसवी तक किसानों द्वारा कृषि उत्पादकता को बढ़ाने के लिए गए अपनाए गए तरीके थे
हल का प्रचलन
कुदाल का प्रयोग
कृत्रिम सिंचाई
उपरोक्त सभी
मौर्य प्रशासन की मुख्य विशेषताएं
पांच प्रमुख राजनीतिक केंद्र
आवागमन को सुचारू बनाना
धम्मा महापात्रों की नियुक्ति
असमान शासन व्यवस्था
उपरोक्त सभी
मौर्य साम्राज्य की इतिहास की जानकारी के बारे में कौन सा स्त्रोत सत्य नहीं है
मेगास्थनीज के इंडिका
कौटिल्य का अर्थशास्त्र
जैन तथा बौद्ध धर्म के ग्रंथ
विशाखादत्त का मुद्राराक्षस
बाणभट्ट का हर्षचरित्
मगध के सबसे शक्तिशाली महाजनपद बनने के कारण थे
खेती की अच्छी उपज होना
लोहे की खदान
जंगली क्षेत्रों में हाथी उपलब्ध होना
उपर्युक्त सभी
A,B,C के नाम मानचित्र को देखकर पहचानिए और कर्म से लिखिए
(a)
1,2,3,4,5 को मानचित्र में देखकर क्रमानुसार लिखिए
(a)
मानचित्र को देखकर एक दो और तीन को क्रमानुसार लिखिए
(a)
