wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bagian 3 - Bhinneka Tunggal Ika

Total questions: 95

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Dalam membentuk kepribadian dan identitas individu dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya yaitu pengetahuan yang diwariskan secara turun-temurun dari satu generasi ke generasi berikutnya, yang disebut sebagai faktor….

a)

Faktor biologis

b)

Faktor geografis

c)

Faktor kelompok

d)

Faktor kebudayaan

2.

Gambar yang menunjukan pembentukan identitas individu oleh faktor kelompok ...

a)
b)
c)
d)
3.

identitas atau jati diri yang dimiliki seseorang yg ia dapat sejak ia lahir maupun dari proses interaksi dengan yg lain merupakan pengertian dari ...

a)

Identitas keluarga

b)

Identitas kelompok

c)

Identitas masyarakat

d)

Identitas individu

4.

Kepribadian seseorang dapat berkembang dengan baik apabila ada pengayaan organisasi kepribadian lewat proses-proses sosialisasi dan internalisasi norma-norma

a)

BENAR

b)

SALAH

5.

Tuhan menciptakan manusia sebagai individu yang unik. Individu dikatakan unik karena….

a)

Memiliki karakteristik berbeda - beda

b)

Mampu menciptakan produk unggulan

c)

Memiliki ciri fisik berbeda di setiap benua

d)

Memiliki sifat perorangan dan berkarakter mandiri

e)

Mampu memenuhi kebutuhan tanpa bantuan individu lain

6.

Sebagai individu, manusia memiliki berbagai ciri. Ciri - ciri fisik individu ditunjukkan oleh pernyataan….

a)

Setiap pagi Susanti rajin membantu ibunya mengupas ubi yang akan dijual di pasar

b)

Ardi tidak berani meminta uang untuk membayar biaya karyawisata karena ayahnya pemarah

c)

Reno terpilih menjadi taruna karena berat dan tinggi badannya memenuhi persyaratan

d)

Pindo selalu minta ditemani jika akan kekamar mandi pada malam hari karena takut

e)

Terry tidak bercita - cita menjadi penyanyi karena ia sering latah ketika terkejut

7.

Perhatikan ilustrasi berikut !

Pak Edo tinggal di lingkungan yang masyarakatnya bekerja sebagai penyanyi keroncong. Istri Pak Edo pun bekerja sebagai penyanyi. Pak Edo memilikli putri bernama Mona. Sejak kecil Mona suka menyanyi dan sering menjuarai kompetisi menyanyi lagu keroncong untuk anak - anak.

Berdasarkan ilustrasi, kepribadian yang dimiliki Mona berasal dari faktor….

a)

Kebudayaan

b)

Pengalaman

c)

Kelompok

d)

Geografis

e)

Genetis

8.

Kepribadian seseorang dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya adalah kelompok. Kepribadian yang dipengaruhi oleh faktor tersebut terdapat pada pernyataan….

a)

Erny memiliki kecenderungan tertutup dan pendiam kerena ia cacat fisik sejak kecil

b)

Adat istiadat yang berlaku di daerah Y dapat memengaruhi kebiasaan seseorang

c)

Masyarakat pinggiran memiliki karakter lebih mudah menerima perubahan sosial

d)

Seseorang gemar membaca setelah bergabung pada grup taman bacaan

e)

Seseorang menjadi penakut karena semasa kecil sering dimarahi ibunya

9.

Tindakan individu atau kelompok dipengaruhi oleh beberapa sistem. Sistem - sistem tersebut meliputi….

a)

Status, kepribadian, dan pengalaman

b)

Sosial, budaya, dan kepribadian

c)

Budaya, status, dan kepribadian

d)

Ideologi, sosial, dan budaya

e)

Budaya, pengalaman, dan status

10.

Pembentukan kepribadian dapat dipengaruhi oleh pengalaman. Pernyataan yang menunjukkan faktor pengalaman dalam pembentukan kepribadian adalah….

a)

Adat matrilineal dalam masyarakat Minangkabau meemengaruhi pola pikir kaum pria Minangkabau

b)

Priska berpikiran kritis karena sering mengikuti diskusi publik dengan teman -temannya

c)

Seseorang yang pernah menjadi pemimpin memiliki kepribadian tegas dan berwibawa

d)

Adi mempunyai kepribadian tertutup dan minder dengan teman - temannya karena mengalami cacat fisik sejak lahir

e)

Masyarakat yang tinggal di daerah empat musim cenderung memiliki etos kerja tinggi

11.

Ketika lahir, manusia dikenali dari ciri-cirinya. Misalnya, warna kulit, bentuk rambut, warna mata, golongan darah dll. Ciri tersebut merupakan tipe dari identitas...

a)

Identitas individu yang terbentu secara sosial

b)

Identitas kelompok yang terbentuk secara alami

c)

Identitas individu yang terbentuk secara alami

d)

Identitas kelompok yang terbentuk secara sosial

12.

Masyarakat yang hidup di daerah emat musim cenderung memiliki etos kerja yang tinggi terutama pada saat musim panas akrena mereka harus mempersiapkan diri sebaik mungkin saat menghadapi musim dingin. Berdasarkan pernyataan tersebut, kepribadian seseorang dipengaruhi oleh faktor...

a)

Biologis

b)

Sosiologis

c)

Geografis

d)

Kebudayaa

e)

Pengalaman

13.

Karakteristik unik yang membedakannya dengan orang lain disebut identitas...

a)

Kelompok

b)

Daerah

c)

Nasional

d)

Individu

e)

Kelas

14.

Mengenali keragaman identitas dapat dilakukan dengan cara berikut, kecuali...

a)

Berdiam diri

b)

Interaksi

c)

Sosialisasi

d)

Negoisiasi

e)

Bergabung dengan kelompok

15.

Berikut ini tujuan dari identitas nasional, kecuali....

a)

Mempertahankan kesatuan sebuah negara

b)

Pembeda dari negara lain

c)

Alat untuk menyerang negara lain

d)

Landasan negara

e)

Alat pemersatu bangsa

16.

Identitas dengan aspek budaya, sosial, ekonomi, dan lainnya merupakan identitas….

a)

Rekayasa

b)

Alamiah

c)

Pribadi

d)

Nasional

e)

Gender

17.

Seseorang yang dilahirkan memiliki ciri fisik tertentu, seperti berkulit putih, bermata biru, berambut kriting adalah contoh tentang bagaimana kita memahami identitas dalam diri sebagai suatu yang….

a)

Rekayasa

b)

Alamiah

c)

Pribadi

d)

Nasional

e)

Gender

18.

Warna kulit, jenis rambut, golongan darah, mata, hidung dan sebagainya, adalah sebagian dari ciri yang melekat pada bayi tersebut. Ciri fisik seperti ini bisa kita sebut sebagai karakter atau identitas yang bersifat genetis. Merupakan….

a)

Identitas Individu yang Terbentuk Secara Sosial

b)

Identitas Individu yang Alami

c)

Identitas Kelompok yang Alami

d)

Identitas Individu yang terbentuk secara sosial

e)

Identitas individu

19.

Keinginan untuk melakukan interaksi satu dengan lainnya. Interaksi berarti hubungan timbal balik yang dilakukan baik antar individu, antar kelompok maupun individu dengan kelompok disebut….

a)

Makhluk sosial

b)

Makhluk individu

c)

Makhluk hidup

d)

Makhluk ciptaan tuhan

e)

semua jawaban benar

20.

Identitas indivudu yang terbentuk karena interaksi secara sosial, contohnya organisasi peserta didik di sekolah merupakan identitas….

a)

Individu terbentuk secara sosial

b)

Kelompok yang alami

c)

Individu yang alami

d)

kelompok yang terbentuk secara sosial

e)

terbentuk secara pribadi

21.

perhatikan pernyataan beriku!

"ciri-ciri, tanda-tanda atau jati diri"

Pernyataan di atas merupakan arti dari.....

a)

Identitas

b)

Identity

c)

Identation

d)

Indentiti

22.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!


...."sebagai pribadi dan kontribusi untuk masyarakat"


Dari pernyataan di atas merupakan pengertian identitas menurut salah satu ahli,yaitu....

a)

Aguste Comte

b)

Coopey

c)

Erikson

d)

Mhyhill

23.

Seperti yang diketahui bahwa identitas individu itu penting dimiliki karena beberapa alasan, salah satunya alasannya adalah...

a)

inssecure

b)

eksistensi

c)

materialistis

d)

egoisme

24.

menurut Erikson (1968) bahwa pembentukan identitas terbentuk pada masa....

a)

Balita

b)

Remaja

c)

Dewasa

d)

Tua

25.

Identitas tentunya tidak didapatkan begitu saja melainkan melalui sebuah proses, yaitu....

a)

Eksplorasi dan eksploitasi

b)

Eksplorasi dan Ekspor

c)

Eksplorasi dan komitmen

d)

Eksplorasi saja

26.

Tipe-tipe identitas itu ada 3, salah satunya tipe Relational Identity. Maksud dari Relational Identity adalah...

a)

Kualitas dan atribut yang dimiliki dan berbeda dari individu lainnya

b)

Memiliki kualitas diri dalam melakukan hubungan sosial dengan orang lain

c)

Mengakui adaya "kita" dan memiliki sebuah kategorisasi

d)

Kualitas hidur, kualitas diri, atribut dan memiliki kategorisasi

27.

Pehatikan pernyataan di bawah ini!


"Identitas individu itu terbentuk dari adanya interaksi dengan individivu satu dengan individu lainnya"


Pernyataan di atasa merupakan pengertian identitas ndividu yang dicetuskan oleh....

a)

Turner dan Onrato

b)

Tuner dan Onorato

c)

Tiner dan Onion

d)

Turen dan Onorato

28.

Menurut James Fearon S dalam Afif (2015:15), identitas individu terbentuk dari dua aspek, yaitu...

a)

Atribut fisik dan tidak sadar diri

b)

Atribut diri dan sadar diri

c)

Atribut dan komitmen

d)

Atribut fisik dan sadar diri

29.

identitas individu terbentuk karena empat faktor. adapaun empat faktor terbsebut diantaranya....

a)

Biologis, Kelompok, Non-geografis, dan Budaya

b)

Biologis, Budaya, kelompok, dan Agama

c)

Biologis, Kelompok, Geografis, dan Kebudayaan

d)

Benar semua

30.

Faktor yang mempengaruhi individu memiliki identitas salah satunya "adaptasi terhadap iklim, topografi, dan SDA" merupakan faktor...

a)

Bioloigis

b)

Kelompok

c)

Geografis

d)

Kebudayaan

31.

Tahap pembentukan diri menurut G Herbert Mead dan Richald T Schaefer (2012: 92-93) ada empat, yaitu....

a)

Preparotary Stage, game stage, Play Stage, dan Generalised other

b)

Game stage, Play Stage, Generalised other, dan Preparotary Stage

c)

Play Stage, Generalised other, Preparotary Stage, dan Game Stage

d)

Preparotary Stage, Play Stage, Game stage, dan Generalised other

32.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

  1. Membayangkan padangan orang lain
  2. Membayangkan cara orang lain
  3. Menilai dan megambil keputusan sebuah perasaan


Dari pernyataan di atas merupakan salah satu teori identitas individi, yaitu...

a)

Teori Pembentukan diri

b)

Teori Pembentukan Kepribadian

c)

Teori Cerminan diri

d)

Teori Identitas

33.

Perhatikan Pernyataan berikut!

“ Kumpulan orang yang memiliki kesadaran bersama akan keanggotaan dan saling berinteraksi”


Pernyataan di atas merupakan pengertian menurut Paul B Horton & Charles L Hunt (2006:215) yang menyatakan tentang...

a)

Identitas

b)

Individu

c)

Kelompok

d)

Identitas individu dan kelompok

34.

Identitas kelompok menurut Turner dan Onorato (2015:14) adalah...

a)

identitas kelompok terbetuk dari individu yang mengutamakan kepentingan kelompok sendiri “ saya” dan kamu

b)

kumpulan orang yang memiliki kesadaran bersama akan keanggotaan dan saling berinteraksi

c)

kelompok memiliki satu kesamaan yaitu anggotanya yang saling berinteraksi dan mempengaruhi (dua orang atau lebih)

d)

identitas kelompok terbetuk dari individu yang mengutamakan kepentingan kelompok sendiri “ kami”/ “kita” dan “mereka”

35.

Model Pembentukan Kelompok ( Afthonul Afif (2015) ada tiga, yaitu...

a)

Model Kategorisasi diri (Self Categorization Theory)

Model Perbandingan Sosial (Social Comprasion Theory)

Model Interaksional

b)

Model Kategorisasi diri (Self Categorization Theory)

Model Perbandingan Sosial (Social Comprasion Theory)

Model Play Stage

c)

Model Perbandingan Sosial (Social Comprasion Theory)

Model Interaksional

Model Kelompok

d)

Model Interaksional

Model Play Stage

Model Individu

36.

Dari gambar di atas merupakan contoh dari...

a)

Kelompok

b)

Individu

c)

Individu dan kelompok

d)

identitas individu dan kelompok

37.

Dari gambar di atas penjaga garis berkerudung biru merupakan...

a)

Kelompok

b)

Individu

c)

Identitas

d)

manusia

38.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!


"Adanya asumsi dan terjadi perbandingan dengan anggota lain timbul evaluasi positif"


dari pernyataan di atas merupakan model pembentukan kelompok jenis....

a)

Model Pengembangan sosial

b)

Model Interaksional

c)

Model Kategorisasi

d)

Model Perbandingan Sosial

39.

Identitas penting dimiliki oleh individu atau kelompok. salah satu alasannya yaitu untuk menjaga eksistensi, hal yang menjadi eksistensi yaitu...

a)

Material dan Komitmen

b)

Material dan Motivasi

c)

Material dan Immaterial

d)

Material dan Inssecure

40.

Tahap pembentukan diri ke- adalah game stage. maksud dari tahap tersebut adalah....

a)

Imitasi atau meniru norma dan nilai di keluarga.

b)

Tahap berinteraksi dengan teman sebaya (sosialisasi ekualitas)

c)

Tahap mencapai proses kedewasaan, hubungan sosial kompleks

d)

Tahap awal individu lahir ke dunia (memahami diri sendiri)

41.

Pemakaman mayat di dalam gua-gua batu terdapat di daerah

a)

Papua

b)

Minangkabau

c)

Toraja

d)

Minahasa

42.

Upacara pembakaran jenazah di Bali dikenal dengan nama....

a)

Wiwit

b)

Legong

c)

Ngaben

d)

Kecak

43.

Urutan suku bangsa di Indonesia dari barat ke timur sesuai lokasinya yang tepat berikut ini adalah ....

a)

Asmat, Sasak, Jawa, Batak

b)

Minangkabau, Sunda, Sasak, Asmat

c)

Batak, Sasak, Jawa, Manado

d)

Batak, Dayak, Bugis, Minangkabau

44.

Berikut ini adalah kesenian daerah dari Jawa Timur ....

a)

Lenong dan Ondel-Ondel

b)

Ludruk dan Reog

c)

Debus dan Makyong

d)

Wayang golek dan wayang kulit

45.

Gambar tersebut merupakan salah satu objek pemajuan kebudayaan dan termasuk kategori....

a)

Adat Istiadat

b)

Permainan rakyat

c)

Seni

d)

Pengetahuan Tradisional

46.

Daerah Aceh mempunyai senjata tradisional yaitu....

a)

Clurit

b)

Mandau

c)

Keris

d)

Rencong

47.

Candi Borobudur merupakan salah satu objek wisata budaya Indonesia yang sangat mendunia. Candi tersebut bahkan pernah menjadi salah satu tujuh keajaiban dunia.Candi Borobudur merupakan objek wisata budaya dalam kategori pengembangan wisata....

a)

Sejarah dan Religi

b)

Tradisi dan Seni Budaya

c)

Kuliner

d)

Perdesaan dan Perkotaan

48.

Rumah adat Jawa Tengah adalah ....

a)

Joglo

b)

Panjang

c)

Kasepuhan

d)

Gadang

49.

Identitas nasional Indonesia dalah ciri-ciri atau sifat-sifat khas bangsa Indonesia yang membedakannya dengan bangsa-bangsaa lain. Berikut ini yang bukan termasuk identitas nasional adalah...

a)

Bahasa Indonesia

b)

Bendera Merah Putih

c)

Undang-Undang

d)

Lagu “Indonesia Raya”

50.

Kata kebudayaan berawal dari kata buddhayah yang berasal dari bahasa...

a)

Indonesia

b)

India

c)

Sansekerta

d)

Palapa

51.

Wujud kebudayaan dibedakan menjadi 3, salah satunya adalah...

a)

Gagasan

b)

Tindakan

c)

Perilaku

d)

Kebudayaan fisik

52.

Kolintang adalah alat musik dari daerah ....

a)

Padang

b)

Jakarta

c)

Makasar

d)

Minahasa

53.

Ciri khusus kebudayaan fisik adalah, kecuali...

a)

Tidak terlihat

b)

Dapat diraba

c)

Dapat disentuh

d)

Dapat dilihat

54.

Contoh dari alat produksi yang dimanfaatkan untuk membantu pekerjaan adalah, kecuali...

a)

Alat tenun

b)

Pakaian

c)

Penumbuk Padi

d)

Pembajak sawah

55.

Pengaruh positif pariwisata kebudayaan di Indonesia adalah, kecuali...

a)

Terjadi pertukaran budaya

b)

Menjadi kelemahan bangsa

c)

Meningkatkan SDM

d)

Terciptanya lapangan pekerjaan

56.

Berikut yang tidak termasuk kebudayaan daerah Indonesia adalah ....

a)

Tarian daerah

b)

Lagu daerah

c)

Bahasa daerah

d)

Tanah daerah

57.

Suku Dayak berasal dari pulau ....

a)

Kalimantan

b)

Sumatra

c)

Sulawesi

d)

Jawa

58.

Berikut ini adalah contoh pakaian adat yang benar sesuai daerah asalnya adalah ....

a)

Ulos dari Jawa Barat

b)

Beskap dari Sumatra Utara

c)

Baju Kurung dari Sumatra Barat

d)

Kebaya dari Kalimantan Selatan

59.

Rumah Gadang adalah rumah adat dari daerah ....

a)

Sumatra Barat

b)

Sumatra Selatan

c)

Sumatra Utara

d)

Jambi

60.

Bangunan khas suatu daerah dinamakan ....

a)

Gubuk adat

b)

Rumah singgah

c)

Gedong Warisan

d)

Rumah Adat

61.

Rumah adat pada gambar tersebut berasal dari daerah ....

a)

Sulawesi Selatan

b)

Sumatera Barat

c)

Kalimantan Timur

d)

Jawa Tengah

62.

Pakain adat pada gambar tersebut berasal dari daerah ....

a)

Kalimantan Timur

b)

Sulawesi Utara

c)

Sumatera Utara

d)

Jawa Barat

63.

Baerikut tarian yang berasal dari Provinsi Bali adalah tari ....

a)

pendet, kipas, cakalele

b)

pendet, kecak, legong

c)

cakalele, lenso, legong

d)

lenso, kecak, kipas

64.

Salah satu nilai yang terkandung dalam permainan tradisional adalah nilai ....

a)

individualisme

b)

acuh tak acuh

c)

masa bodoh

d)

kebersamaan

65.

Desa unik di Bali yang terkenal karena kesederhanaannya sekaligus merupakan salah satu desa asli suku Bali adalah Desa ....

a)

Bali

b)

Tenganan

c)

Trunyan

d)

Penglipuran

66.

Jika pada umumnya masyarakat Bali melaksanakan upacara pembakaran mayat (ngaben), maka lain halnya di desa yang satu ini. Di desa ini, jenazah orang meninggal hanya diletakkan di atas tanah dalam gua atau di atas pohon (mepasah). Desa yang melaksanakan tradisi mepasah adalah Desa ....

a)

Bali

b)

Tenganan

c)

Trunyan

d)

Penglipuran

67.

Masyarat Bali pada umumnya memeluk agama ....

a)

Islam

b)

Kristen

c)

Buddha

d)

Hindu

68.

Tari yang berasal dari Provinsi Nusa Tenggara Barat dan dilakukan dengan tujuan memohonkan doa pada Tuhan agar hujan segera turun saat menghadapi bencana kekeringan adalah tari ....

a)

Dewa

b)

Suling

c)

Dewa Suling

d)

Suling Dewa

69.

Tari topeng kuncaran, merak, dan jaipong berasal dari ....

a)

Jawa Barat

b)

Jawa Tengah

c)

Jawa Timur

d)

Banten

70.

Festival Kuwung setiap tahunnya dilaksanakan di ....

a)

Bogor

b)

Banyuwangi

c)

Kediri

d)

Sleman

71.

Sila-sila Pancasila merupakan rangkaian kesatuan dan kebulatan yang tidak terpisahkan karena tiap sila mengandung empat sila lainnya. Susunan Sila Pancasila sesuai dengan keadaan, kondisi, budaya, dan keberagaman di Indonesia. Susunan sila-sila Pancasila bersifat sistematis-hierarkis yang mengandung arti bahwa sila Pancasila itu menunjukkan …

a)

Suatu rangkaian urutan-urutan yang bertingkat dan tidak dapat dipindah-pindahkan

b)

Rangkaian yang berkaitan dan bukan satu kesatuan

c)

Kesatuan dan kebulatan dalam menangani perubahan zaman

d)

Kesatuan dan kebulatan yang berdiri sendiri

e)

Rangkaian dan kesatuan yang mempengaruhi antara sila satu dengan yang lainnya

72.

Berikut merupakan conttoh perilaku yang mencerminkan nilai-nilai sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dalam lingkungan masyarakat adalah…

a)

Gemar menabung guna masa depan

b)

Mengutamakan kebutuhan sekolah dari pada kebutuhan lainnya

c)

Rajin melatih diri sendiri

d)

Menggembangkan potensi yang ada pada diri sendiri

e)

Menggalang kegiatan sosial

73.

Upaya pemerintah dalam meningkatkan pengamalan Pancasila untuk memantapkan persatuan bangsa adalah…

a)

Menetapkan Pancasila sebagai satu-satunya asas

b)

Melafalkan Pancasila dalam acara-acara resmi kenegaraan

c)

Menyusun strategi untuk menghaadapi ancaman dari luar maupun dalam negeri

d)

Menjadikan Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia

e)

Menjadikan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum

74.

http://ubb.ac.id/2019/04/12/kompas-ubb-melaksanakan-gotong-royong-bersama-masyarakat, diunduh 13 September 2021, pukul 7:45 WIB


gambar diatas dapat di ibaratkan seperti...

a)

Bhinneka Tunggal Ika

b)

Berat sama dipukul, ringan sama dijinjing

c)

gotong royong menjadikan mudah

d)

tidak bertanya sesat dijalan

e)

persatuan Indonesia dengan mencintai Indonesia

75.

Unjuk rasa menentang kenaikan harga BBM berujung ricuh. Fasilitas umum dan pertokoan rusak. Jalan raya mengalami kemacetan akibat pembakaran ban mobil di badan jalan. Cara yang dilakukan oleh pengunjuk rasa tersebut tidak menjunjung tinggi nilai . . . .

a)

ketuhanan

b)

kemanusiaan

c)

persatuan

d)

kerakyatan

e)

keadilan

76.

Perhatikan cerita berikut!


Sebagai ketua RT, Pak Budi senantiasa melaksanakan kewajiban dengan penuh tanggung jawab. Sebagai contoh, dalam melaksanakan tugas mencatat data warga penerima beras miskin. Pak Budi melaksanakan tugas secara teliti agar tepat sasaran kepada warga yang berhak menerima.


Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang tecermin dalam wacana tersebut adalah . . . .

a)

nilai kesejahteraan

b)

nilai kerakyatan

c)

nlai keadilan

d)

nilai moral

e)

nilai ideal

77.

Perhatikan kegiatan berikut!


1)Pelaksanaan pemilu sesuai asas pemilu.

2) Anggota OSIS melaksanakan musyawarah.

3)DPR membuat undang-undang secara mandiri.

4) Buruh berunjuk rasa di depan gedung MPR/ DPR.

5) DPR memilih dan melantik presiden dan wakil presiden.

6) pemerintah meminta rakyat tunduk dan patuh kepada penguasa.


Kegiatan yang mencermikan nilai kerakyatan ditunjukkan oleh nomor...

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 4)

c)

2),3), dan 6)

d)

3),4), dan 5)

e)

3),5), dan 6)

78.

gambar disamping merupakan contoh kerjasama

a)

Perekonomian

b)

Sosial Politik

c)

Pertahanan dan Keamanan

d)

Antar umat beragama

79.

Kerja sama dalam mengusir penjajah dalam meraih kemerdekaan bangsa merupakan bukti kemampuan bangsa Indonesia mengatasi

a)

Kebodohan

b)

Kemiskinan

c)

Perbedaan

d)

Ketertindasan dan ketidakadilan

80.

Kerja sama dalam kehidupan masyarakat Indonesia dikenal dengan istilah . . . .

a)

Tepa Sara

b)

Gotong Royong

c)

Kerja Bakti

d)

Kerja Keras

81.

Musyawarah mufakat merupakan salah satu contoh kerja sama yang ada di masyarakat yang bertujuan . . .

a)

Mengembangkan kehidupan demokrasi

b)

Melestarikan kebudayaan bangsa

c)

Meningkatkan kesejahteraan masyarakat

d)

Menciptakan situasi sosial yang kondusif

82.

Perhatikan pernyataan berikut.

(1) Mempererat rasa kekeluargaan antarsesama.

(2) Menghindari adanya perbedaan di masyarakat.

(3) Menyelesaikan masalah secara bersama-sama.

(4) Menghilangkan hubungan saling ketergantungan.


Tujuan gotong royong ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

83.

Perhatikan situasi berikut.

Dini, Anna, dan Jevan merupakan pelajar SMP yang terpilih menjadi perwakilan Indonesia dalam ajang Olimpiade Sains Junior di Korea Selatan. Mereka mengerjakan soal-soal latihan bersama demi meraih gelar juara secara tekun dan disiplin. Usaha mereka tidak sia-sia karena mereka berhasil memperoleh dua medali emas.

Berdasarkan situasi tersebut, tujuan utama kerja sama yang dilakukan oleh para pelajar adalah .

a)

Mengembangkan ilmu pengetahuan baru bagi masyarakat

b)

Memperkenalkan tradisi bangsa Indonesia kepada negara lain

c)

Mendapatkan penghargaan dan pengakuan secara internasional

d)

Mengharumkan nama bangsa Indonesia di tingkat dunia

84.

Perhatikan contoh-contoh sikap berikut.

(1) Memberikan kritik dan saran mengenai rancangan peraturan daerah di gedung DPRD.

(2) Terlibat aktif dalam progam pemberdayaan ekonomi yang dilaksanakan oleh pemerintah.

(3) Membantu panitia dalam melaksanakan pemilihan umum kepala daerah di tingkat rukun tetangga.

(4) Ikut serta dalam kegiatan rembuk warga mengenai pembangunan fasilitas umum di lingkungan sekitar.

(5) Mengumpulkan dana swadaya masyarakat untuk membangun perpustakaan keliling bagi anak-anak kurang mampu.


Contoh kerja sama yang sesuai dengan pengamalan sila keempat Pancasila ditunjukkan oleh nomor .

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (3), dan (4)

c)

(2), (4), dan (5)

d)

(3), (4), dan (5)

85.

Perhatikan contoh-contoh kegiatan berikut.

(1) Menjadi sukarelawan dalam membantu korban bencana alam di daerah.

(2) Melaksanakan piket kelas sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

(3) Mengikuti kelompok diskusi untuk membahas kisi-kisi ujian semester.

(4) Mengadakan kampanye mengenai kualitas pendidikan di Indonesia.


Contoh kerja sama di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor . . .

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

86.

Salah satu arti penting kerja sama dalam kehidupan masyarakat adalah . .

a)

Menjalin hubungan yang saling menguntungkan antarsesama

b)

Mewujudkan warga negara yang mandiri dalam bermasyarakat

c)

Mencegah terjadinya berbagai macam perbedaan di masyarakat

d)

Menciptakan kehidupan sosial yang tertib dan tenteram

87.

Contoh kerja sama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang bertujuan untuk kesejahteraan dan kemakmuran rakyat adalah . .

a)

Membayar Pajak

b)

Melaksanakan Siskamling

c)

Melakukan Demonstrasi

d)

Mengikuti Kerja Bakti

88.

Melakukan penggalangan dana untuk korban bencana alam adalah contoh kerja sama yang sesuai dengan pengamalan sila ke- . . . Pancasila.

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Empat

d)

LIma

89.

Gotong royong merupakan salah satu jenis ..... warga masyarakat.

a)

Tanggung Jawab

b)

Kemalasan

c)

Egoisme

d)

Keresahan

90.

Apa yang dilakukan oleh orang-orang tersebut...

a)

Bergotong royong membangun rumah warga

b)

Merobohkan rumah

c)

Melihat ternak kambing

d)

Berfoto selfie bersama

91.

Di bawah ini yang merupakan unsur-unsur dalam gotong royong adalah ....

a)

persaingan atau kompetisi

b)

berdasarkan profit atau keuntungan

c)

mengharapkan imbalan balas jasa

d)

usaha atau kegiatan kerja bersama

92.

Manfaat dari gotong royong adalah ....

a)

menambah beban, waktu, dan biaya

b)

meringankan beban, waktu, dan biaya

c)

meningkatkan rasa persaingan antar sesama

d)

menumbuhkan rasa perselisihan antar warga

93.

Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain, adalah ....

a)

kebersamaan dan keuntungan

b)

keuntungan dan persatuan

c)

kebersamaan dan persatuan

d)

keuntungan dan balas jasa

94.

bentuk semangat gotong royong yang di lakukan di sekolah adalah ....

a)

bekerja sama membersihkan lingkungan rumah.

b)

bersama-sama melaksanakan tugas piket di ruang kelas.

c)

bersama-sama membantu ibu menyiapkan makanan di dapur.

d)

bekerja sama memelihara tanaman di lingkungan sekitar rumah.

95.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan adalah ....

a)
b)
c)
d)

Similar Resources on Wayground

WH S2 Final Exam Review

90 questions

WH S2 Final Exam Review

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade

Kumpulan Soal IPS Tingkat SMP/MTs

90 questions

Kumpulan Soal IPS Tingkat SMP/MTs

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

IPS KELAS 5

100 questions

IPS KELAS 5

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Cumulative Test Aral Pan 10 (2022)

100 questions

Cumulative Test Aral Pan 10 (2022)

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Tes Diagnostik IPS Woro

100 questions

Tes Diagnostik IPS Woro

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Kolonialisme dan imperialisme

90 questions

Kolonialisme dan imperialisme

quiz

Worksheet

•

9th Grade

LATIHAN SOAL US

100 questions

LATIHAN SOAL US

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Pancasila (TWK)

100 questions

Pancasila (TWK)

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University