wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

التدريب الخاص بإطار معايير الرقابة والتفتيش بدولة الإمارات

Total questions: 13

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

كم مرة تتم زيارات الرقابة والتفتيش في مدارس الشارقة؟

How often are Sharjah schools inspected?

a)

كل سنتين

Every 2 Years

b)

سنوياً

Yearly

c)

كل 18 شهراً

Every 18 months

d)

حسب التقييم المدرسي للعام 22-23

Based on their Evaluation in AY 22-23

2.

يتكون هيكل إطار التفتيش المدرسي في دولة الإمارات العربية المتحدة من

The structure of the UAE School Inspection Framework is......

a)

معايير الأداء ، عناصر الجودة ، مؤشرات الأداء ، الوصف التوضيحي الموجز

Performance Standards; Elements; Indicators; Descriptors

b)

معايير الاداء ، الوصف التوضيحي الموجز ، مؤشرات الاداء ، عناصر الجودة

Performance Standards; Descriptors; Indicators; Elements;

c)

معايير الاداء ، مؤشرات الأدء ، عناصر الجودة ، الوصف التوضيحي الموجز

Performance Standards; Indicators; Elements; Descriptors

d)

مؤشرات الأداء ، عناصر الجودة ، معايير الاداء ، الوصف التوضيحي الموجز

Indicators; Elements; Performance Standards; Descriptors

3.

كم عدد معايير الأداء التي يتم تقييم المدارس على أساسها؟

How many Performance Standards are schools assessed against?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

4.

ما هي الأسئلة الثلاثة التي تعتبر أساس عملية التقييم الذاتي في المدارس؟

What are the three questions at the heart of school self-evaluation (SEF)?

a)

كيف هو الأداء؟ ما الذي يمكننا فعله بشكل أفضل؟ ماذا نفعل للتطوير والتحسين؟

How are we doing? What can we do better? What do we do to improve?

b)

كيف هو الأداء؟ من هو سبب الفشل؟ كيف يمكننا مساعدتهم؟

How are we doing? Who are we failing? How can we help them?

c)

كيف هو الأداء؟ كيف يجب أن يكون الأداء ؟ ماذا سنفعل للتطوير والتحسين؟

How are we doing? How should we be doing? What will we do to improve?

d)

كيف هو الاداء؟ إلى أين سنذهب؟ كيف نصل إلى هناك؟

How are we doing? Where are we going? How do we get there?

5.

ما هي المجالات الأربعة الرئيسة التي يجب أن نأخذها بعين الاعتبار ، خارج إطار معايير الرقابة والتفتيش؟

What are the four major areas outside of the framework to be mindful of?

a)

الاجندة الوطنية لدولة الإمارات العربية المتحدة ، الابتكار ، الدمج ، التقييم الذاتي

UAE National Agenda, Innovation, Inclusion, SEF

b)

الأجندة الوطنية لدولة الإمارات العربية المتحدة ، تطوير مهارات القراءة والكتابة ، الدمج ، التقييم الذاتي

UAE National Agenda, Literacy, Inclusion, SEF

c)

الأجندة الوطنية لدولة الإمارات العربية المتحدة ، الابتكار ، الدمج ، تطوير مهارات القراة والكتابة

UAE National Agenda, Innovation, Inclusion, Literacy

d)

الأجندة الوطنية لدولة الإمارات العربية المتحدة ، الابتكار ، تطوير مهارات القراءة والكتابة ، التقييم الذاتي

UAE National Agenda, Innovation, Literacy, SEF

6.

ما هي مستويات الجودة الستة المستخدمة في إطار معايير الرقابة والتفتيش؟

What are the six levels of quality on the inspection scale?

a)

متميز ، جيد جداً ، جيد ، مقبول ، ضعيف ، ضعيف جداً

Outstanding, Very Good, Good, Acceptable,

Weak, Very Weak

b)

متميز ، ممتاز ، جيد ، مقبول ، ضعيف ، ضعيف جداً

Outstanding, Excellent, Good, Acceptable, Weak, Very Weak

c)

إستثنائي ، جيد جداً ، جيد ، مقبول ، ضعيف ، ضعيف جداً

Exceptional, Very Good, Good, Acceptable, Weak, Very Weak

d)

متميز ، جيد جداً ، جيد ، مقبول ، ضعيف ، غير مرضٍ

Outstanding, Very Good, Good, Acceptable, Weak, Unsatisfactory

7.

ما هو التصنيف المتوقع لكل المدارس في دولة الإمارات العربية المتحدة؟

What is the expected rating for EVERY school in the UAE?

a)

متميز

Outstanding

b)

جيد جداً

Very Good

c)

جيد

Good

d)

مقبول

Acceptable

8.

بلغة الأرقام ، وبحسب إطار معايير الرقابة المدرسية ، فإن "الجميع تقريباً" تساوي؟

In quantitative terms, as per the UAE School Inspection Framework, 'Almost all' equates to.....

a)

أكثر من 90 بالمئة

Greater than 90%

b)

من 75 إلى 90 بالمئة

75% to 90%

c)

من 61 إلى 74 بالمئة

61 to 74%

d)

من 50 إلى 60 بالمئة

50% to 60%

9.

بلغة الأرقام ، وبحسب إطار معايير الرقابة المدرسية ، فإن 61 إلى 74 بالمئة تعني؟

In quantitative terms, as per the framework, 61% to 74% equates to......

a)

الغالبية

Majority

b)

الغالبية العظمى

Large majority

c)

عدد قليل

Few

d)

أقلية ملحوظة

Large minority

10.

 في درس من دروس اللغة العربية وبوجود عشرين طالباً ، حقق 15 طالباً وهو ما يعادل 75 بالمئة من الطلاب تحصيلاً ضمن وفوق مجال التوقعات، بينما حقق 13 طالباً وهو ما يعادل 65 بالمئة من الطلاب تحصيلاً يفوق مجال التوقعات ، يقع تصنيف التحصيل العلمي لهذا الصف ضمن نطاق؟؟؟

In an Arabic class of 20 students. 15 students (75%) are attaining at and above 67% in Arabic, and 13 students (65%) of those students are attaining above 77%, then in which category does the rating of the attainment of students come in?  

a)

جيد

Good

b)

جيد جداً

Very Good

c)

مقبول

Acceptable

d)

ضعيف

Weak

11.

مؤشرا الأداء الرئيسيين ضمن معيار الأداء رقم 3 هما

    ______ & ______are the 2 main indicators of Performance Standard 3

a)

التعليم والتقييم

Teaching & Assessment

b)

التعليم والتعلم

Teaching & Learning

c)

القيادة والإدارة

Leadership & Management

d)

التحصيل والتقدم

Attainment & Progress

12.

ما هو مؤشر الأداء 1.2؟

  What is Indicator 1.2?

a)

مهارات التعلم

Learning Skills

b)

التقدم

Progress

c)

التحصيل

Attainment

d)

التقييم

Assessment

13.

لو تم وصف أداء المعلمين في مادة معينة على الشكل التالي "يطبق معظم المعلمين على نحو متسق معرفتهم بموادهم الدراسية ، وبكيفية تعلم الطلاب لها" فإن تقييم جودة التعليم لهذه المرحلة هو؟؟؟

   If teachers in a specific subject are described as "Most teachers have a thorough knowledge of their subjects and are able to convey their knowledge clearly and confidently to the learners", this description would rate the quality of teaching as _________

a)

جيد

Good

b)

مقبول

Acceptable

c)

ضعيف

Weak

d)

متميز

Outstanding