NEW
Font size
Worksheetssoal olimpiade sikap keterampilan dan metode ilmiah
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Pernyataan berikut yang merupakan hasil pengamatan kuantitatif adalah ...
daun pohon mangga lebih besar daripada daun pohon rambutan
umur pohon pisang lebih panjang daripada umur pohon jagung
bunga tulip mekar pada kondisi suhu hangat
batang tumbuhan bertambah panjang satu jengkal
tinggi tanaman adalah satu meter
Seorang siswa ingin menyelidiki pengaruh jarak tanam dan jenis pupuk terhadap pertumbuhan jagung manis. Komponen yang merupakan variabel bebas adalah ...
jarak tanam dan jenis pupuk
jarak tanam dan jagung manis
jagung manis dan berat basah jagung
jarak tanam dan berat basah
jarak tanam dan jumlah hari menanam
Suatu pernyataan " Tinggi tanaman pepaya tergantung jumlah air yang disiramkan pada tanaman tersebut" yang merupakan variabel bebas adalah ...
jumlah air
tinggi tanaman
tanaman pepaya
waktu penyiraman
lama penyiraman
Bila kalian menemukan suatu ide atau gagasan, maka sebagai seorang saintis sebaiknya yang kalian lakukan adalah … .
merenungkan berlama-lama di laboratorium
mencocokkannya dengan buku-buku yang relevan
menguji ide tersebut dengan melakukan percobaan
mengkaji teori dengan membaca buku-buku referensi
menemukan variabel-variabel untuk mendapat petunjuk
Pada percobaan “Pengaruh zat pewangi pakaian terhadap kehidupan ikan”, digunakan ikan yang sama. Hal tersebut merupakan variabel… .
terikat
bebas
kontrol
respon
manipulasi
Pada usia 4 hari beratnya 5 kg, sedangkan pada usia 10 hari beratnya menjadi 15 kg. Siswa menafsirkan perkembangan data tersebut sebagai berikut … .
semakin bertambah usia, berat tubuh semakin bertambah
semakin banyak makan, berat tubuhnya semakin bertambah pula
setelah usia 5 hari, berat tubuhnya semakin bertambah pula
jika kurang gerak, energy ditimbun dalam bentuk jaringan tubuh
usia 15 hari merupakan berat tertinggi
Agar hasil-hasil suatu percobaan lebih mudah dipahami dan dikomunikasikan dengan orang lain, maka yang akan dilakukan oleh saintis adalah … .
menentukan variabel-variabel yang akan bekerja
mengembangkan pertanyaan-pertanyaan
menyusun data pada tabel dan grafik
merumuskan masalah yang akan dipecahkan
merumuskan hipotesis yang akan diuji dengan percobaan
Pada percobaan "pengaruh limbah organik terhadap pertumbuhan tanaman", digunakan bermacam-macam limbah, misalnya air bekas cucian beras, air bekas cucian ikan, air bekas cucian sayuran. Hal tersebut merupakan variabel ... .
terikat
bebas
kontrol
respon
penggangu
Kegiatan dengan menggunakan panca indra untuk mendapatkan informasi tentang sesuatu disebut ….
Observasi
Bertanya
Meramal
Mengumpulkan informasi
Pada percobaan "Pengaruh zat pewangi pakaian terhadap kehidupan ikan", digunakan ikan dengan jumlah dan berat ikan yang sama. Hal tersebut merupakan variable....
terikat
bebas
terkait
kontrol
Apabila dalam suatu percobaan kamu akan mengukur pertambahan panjang tanaman, maka data yang diperoleh berupa data ....
kualitatif
kuantitatif
pengukuran
percobaan
Nancy melakukan praktikum mengenai pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman jagung. Setelah selesai melakukan praktikum, Nancy membuat laporan dan mempresentasikan hasil di depan guru. Kegiatan yang dilakukan Nancy menunjukkan keterampilan ....
Mengamati
Mengomunikasikan
Menyimpulkan
Mengelompokkan
Apabila hasil penelitian tidak sesuai dengan hipotesis, yang sebaiknya dilakukan oleh peneliti adalah ....
mengubah data agar sesuai dengan hipotesis
putus asa dan tidak mau melakukan penelitian lagi
menerima hasil tetapi tidak mau membuat laporan
menerima hasil dan mencoba mengulang penelitian untuk memastikan
menyalahkan orang lain yang membantu proses penelitian
Untuk mengetahui kasar halusnya permukaan benda, rasa suatu minuman, dan aroma buah maka kegiatan percobaab yang dilakukan adalah …
Mengecap – meraba – membau
Membau – meraba – mengecap
Merasa – meraba – membau
Meraba – membau – mengecap
Meraba – mengecap – membau
Pengukuran menggunakan panca indra akan menghasilkan data yang bersifat.......
Empiris
Kualitatif
Fakta
Kuantitatif
Perhatikan sikap ilmiah berikut.
(1) jujur terhadap fakta
(2) bertanggung jawab
(3) Tidak bisa bekerja sama
(4) peduli terhadap lingkungan
(5) Tidak berani mencoba
(6) ulet dan gigih
Sikap yang harus diterapkan oleh setiap ilmuwan ditunjukkan oleh nomor ...
1, 2, 3, dan 4
1, 2, 4, dan 6
2, 3, 4, dan 5
2, 3, 4, dan 6
3, 4, 5, dan 6
Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut.
(1) perumusan hipotesis
(2) pengumpulan data
(3) eksperimen
(4) perumusan masalah
(5) kesimpulan
Urutan langkah yang benar dalam pemecahan masalah biologi adalah ...
1 - 2 - 3 - 4 - 5
1 - 2 - 3 - 5 - 4
3 - 1 - 5 - 2 - 4
4 - 1 - 3 - 2 - 5
4 - 2 - 1 - 5 - 3
Urutan tahapan metode ilmiah berikut ini yang benar adalah ….
- Menguji kesimpulan
- Menyusun hipotesis
- Mengamati fenomena alam
- Merumuskan masalah
- Menarik kesimpulan Menguji hipotesis
- Melakukan pengamatan
3-4-2-6-5-1
3-2-6-4-5-1
3-2-5-6-4-1
4-3-2-6-5-1
4-2-6-3-5-1
Seorang siswa akan mencoba menerapkan metode ilmiah. Setelah ia menyelesaikan proses pengumpulan data, maka siswa tersebut seharusnya segera melakukan ….
Melakukan uji ulang
Melakukan olah/analisis data
Melakukan presentasi
Mengumpulkan informasi
Mencari literatur
Seorang siswa mampu mengedit objek gambar dengan menggunakan program komputer. Ia membuat gambar seorang wanita di mana badannya diambil dari foto model pakaian renang, sedangkan wajahnya ia ganti dengan wajah kekasihnya. Hasilnya adalah foto kekasihnya yang sedang mengenakan pakaian renang. Sikap siswa tadi tidak ilmiah karena ….
Tidak teliti
Tidak tekun
Tidak jujur
Tidak fantastis
Tidak konsisten
Seorang siswa mampu mengedit objek gambar dengan menggunakan program komputer. Ia membuat gambar seorang wanita di mana badannya diambil dari foto model pakaian renang, sedangkan wajahnya ia ganti dengan wajah kekasihnya. Hasilnya adalah foto kekasihnya yang sedang mengenakan pakaian renang. Sikap siswa tadi tidak ilmiah karena ….
Tidak teliti
Tidak tekun
Tidak jujur
Tidak fantastis
Tidak konsisten
Yang termasuk dalam syarat dari kerja ilmiah di bawah ini, kecuali ….
Keterampilan proses
Metode ilmiah
Sikap ilmiah
Variabel pengganggu
Berpikir kritis
