Free Printable Latihan Ulangan Kls XI MIPA 6

1.

Bagian dalam karya ilmiah yang membahas mengenai prosedur atau tahap-tahap penelitian, mulai dari persiapan, penentuan sumber data, pengolahan, sampai dengan pelapornya disebut

a)

rumusan masalah

b)

kerangka teoritis

c)

metodologi penelitian

d)

kata pengantar

2.

Daftar yang berisi judul buku, artikel, dan bahan penerbit lainnya yang dijadikan referensi dalam pembuatan karya ilmiah adalah

a)

daftar pustaka

b)

daftar isi

c)

daftar tabel

d)

daftar gambar

3.

Bagian dalam karya ilmiah yang berisi paparan isi pokok karya ilmiah adalah

a)

kerangka teoritis

b)

pembahasan

c)

simpulan

d)

saran

4.

bagian dalam proposal yang berisi mengenai pembatasan masalah, rumusan detai masalah, dan definisi atau batasan pengertian istilah yaitu

a)

ruang lingkup masalah

b)

landasan teori

c)

sumber data penelitian

d)

metode penelitian

5.

Bagian dalam karya ilmiah yang berisi daftar kata atau istilah yang digunakan dalam uraian yaitu

a)

abstrak

b)

kata pengantar

c)

indeks

d)

lampiran

6.

Bagian dalam karya ilmiah yang berisi mengenai deskripsi atau kajian teoritis tentang prinsip-prinsip teori, pendapat ahli dan pendapat umum, hukum, atau opini yang digunakan sebagai landasan pemikiran yaitu

a)

daftar isi

b)

daftar tabel

c)

landasan teori

d)

simpulan

7.

Penulisan daftar pustaka yang benar adalah

a)

Kusmana, Suherli. 2011. Merancang Karya Tulis Ilmiah. Bandung: Rosdakarya

b)

Suherli Kusmana. Merancang Karya Tulis Ilmiah. 2011. Rosdakarya: Bandung

c)

Kusmana, Suherli. Merancang Karya Ilmiah. Rosdakarya. 2011. Bandung

d)

Suherli Kusmana. 2011. Merancang Karya Ilmiah. Rosdakarya: Bandung

8.

Berikut ini merupakan jenis karya ilmiah, kecuali

a)

biografi

b)

artikel

c)

makalah

d)

skripsi

9.

karya ilmiah memiliki ciri-ciri berikut, kecuali

a)

hal yang disampaikan logis, sesuai fakta, analisis yang objektif

b)

pendapat yang dikemukakan berdasarkan fakta

c)

menggunakan kata-kata bermakna denotatif

d)

menggunakan kata-kata bermakna konotatif

10.

Perhatikan daftar pustaka berikut!

1. Judul buku

2. Penerbit

3. Pengarang

4. Kota terbit

5. Tahun terbit

Sistematika penulisan daftar pustaka yang tepat yaitu

a)

1-2-3-4-5

b)

3-1-2-4-5

c)

3-5-1-4-2

d)

1-2-5-3-4

11.

akhir-akhir ini masalah limbah menjadi topik utama di media cetak maupun media elektronik. Akibat kemajuan bidang industri dan teknologi, maka limbah pun mulai menjadi masalah.

Paragraf tersebut merupakan bagian pendahuluan pada karya tulis, yaitu pada bagian

a)

kegunaan penelitian

b)

manfaat penulisa

c)

latar belakang masalah

d)

sistematika

12.

penggunaan bahasa pada makalah harus bersifat

a)

konotatif

b)

denotatif

c)

ambigu

d)

kiasan

13.

Perhatikan daftar pustaka berikut!

1. Judul buku

2. Penerbit

3. Pengarang

4. Kota terbit

5. Tahun terbit

Sistematika penulisan daftar pustaka yang tepat yaitu

a)

1-2-3-4-5

b)

3-1-2-4-5

c)

3-5-1-4-2

d)

1-2-5-3-4

14.

hal-hal berikut yang merupakan bagian pendahuluan dalam karya ilmiah, kecuali

a)

latar belakang masalah

b)

metode penelitian

c)

kesimpulan

d)

tujuan penelitian

15.

Pertanyaan yang harus dicarikan jawabannya melalui pengumpulan dan analisis data disebut

a)

latar belakang

b)

rumusan masalah

c)

kata pengantar

d)

tujuan penelitian

16.

Bacalah teks berikut ini secara saksama!

“Dalam penelitian ini digunakan metode deskriptif, tujuannya untuk mendeskripsikan kadar keilmiahan isi, tulisan, organisasi, kosa kata dan istilah, pengembangan bahasa, dan aspek mekanik tulisan para siswa SMAN 34 Jakarta yang dipublikasikan pada mading sekolah”.

Dalam struktur karya ilmiah paragraf tersebut

a)

tujuan

b)

latar belakang

c)

metode penelitian

d)

simpulan

17.

Karya Ilmiah menyajikan masalah-masalah kebeneran di dalamnya didasarkan kenyataan yang sesungguhnya (tidak imajinatif).

Pernyataan di atas menerangkan bahwa Karya Ilmiah bersifat...

a)

faktual

b)

objektif

c)

logis

d)

sistematis

e)

rasionalis

18.

Cermatilah bentuk bagian-bagian karya ilmiah berikut!

1. Halaman Judul

2. Kata pengantar

3. Daftar isi

4. Pendahuluan

5. Pembahasan

6. Simpulan

7. Daftar pustaka

Bentuk Karya Ilmiah di atas termasuk ke dalam bentuk...

a)

populer

b)

semipopuler

c)

formal

d)

semiformal

e)

nonformal

19.

Jawaban sementara terhadap masalah yang masih bersifat praduga karena masih harus dibuktikan kebenarannya.

Pernyataan di atas merupakan pengertian dari....

a)

abstrak

b)

hipotesis

c)

sampel

d)

populasi

e)

bibliografi

20.

Bacalah bagian karya ilmiah berikut!

1. Meningkatkan daya baca para pengajar dalam beragam keterampilan membaca.

2. Meningkatkan daya tulis para pengajar dalam beragam keterampilan menulis.

3. ....

Penggalan di atas merupakan bagian...

a)

latar belakang

b)

tujuan

c)

metodologi

d)

rumusan masalah

e)

simpulan

21.

Penulisan judul karya ilmiah yang tepat adalah…

a)

Hasil Percobaan Masyarakat desa Dalam Membudidayakan lele Dumbo

b)

Kegiatan Remaja kecamatan Banjarsari dalam Mengisi Liburan Sekolah

c)

Percobaan Pembiakan Pohon Anggur dan Jeruk dengan Sistem Cangkok

d)

Laporan Hasil Sensus Di Desa Jatimakmur, Parangsakti, Ciamis

e)

Keefektifan Metode Membaca Cepat dalam Pembelajaran Persiapan UTBK.

22.

Kalimat permintaan saran yang tepat dalam kata pengantar karya tulis adalah …

a)

Penulis mengucapkan terima kasih dan permintaan saran kepada semua pihak.

b)

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah swt.

c)

Terima kasih atas segala bantuan dari Bapak/Ibu.

d)

Semua kritik dan saran saudara akan kami tampung.

e)

Penulis mohon kritik yang membangun untuk perbaikan karya tulis ini.

23.

Di bawah ini yang bukan merupakan kalimat bermakna Denotasi adalah...

a)

Permasalahan itu dibawa ke Meja Hijau.

b)

Semua ruangan keadaannya gelap, kecuali di bagian ruang tengah.

c)

Anak itu berlari lari mengejar layangan berwarna merah.

d)

Kendaraan itu mogok di tengah kemacetan.

e)

Kopi yang disuguhkan pagi ini sangat pahit.

24.

Metode penelitian yang bertujuan hanya menggambarkan fakta-fakta secara apa adanya, tanpa adanya perlakukan apa pun. Data yang dimaksud dapat berupa fakta yang bersifat kuantitatif (statistik) ataupun fakta kualitatif.

Pernyataan tersebut merupakan metode penelitian berupa metode...

a)

Studi pustaka

b)

Deskriptif

c)

Penelitian kelas

d)

Eksperimen

e)

Komparatif

25.

Karya tulis yang dibuat dalam bentuk yang ringkas dan bahasanya populer atau santai disebut

a)

Karya tulis populer

b)

Karya tulis semi formal

c)

Karya tulis formal

d)

Laporan

e)

Makalah

26.

Di bawah ini yang bukan merupakan kalimat bermakna Denotasi adalah...

a)

Permasalahan itu dibawa ke Meja Hijau.

b)

Semua ruangan keadaannya gelap, kecuali di bagian ruang tengah.

c)

Anak itu berlari lari mengejar layangan berwarna merah.

d)

Kendaraan itu mogok di tengah kemacetan.

e)

Kopi yang disuguhkan pagi ini sangat pahit.

27.

Karya tulis yang dibuat dalam bentuk yang ringkas dan bahasanya populer atau santai disebut

a)

Karya tulis populer

b)

Karya tulis semi formal

c)

Karya tulis formal

d)

Laporan

e)

Makalah

28.

Perhatikan unsur karya ilmiah berikut!

1. Latar belakang

2. Pendahuluan

3. Hasil dan pembahasan

4. Kerangka teoritis

5. Penutup

6. Daftar pustaka

Penulisan sistematika karya ilmiah yang benar berdasarkan unsur-unsur di atas adalah… .

a)

(1), (2), (3), (4), (5), (6)

b)

(1), (2), (4), (3), (5), (6)

c)

(2), (1), (3), (4), (6), (5)

d)

(2), (1), (3), (4), (5), (6)

e)

(2), (1), (4), (3), (5), (6)

29.

Secara umum, karya ilmiah terdiri atas…

a)

Simpulan, isi, dan penutup

b)

Pendahuluan, landasan teori, dan penutup

c)

Latar belakang, isi, dan penutup

d)

Landasan teori, hasil, dan pembahasan

e)

Pendahuluan, isi dan penutup

30.

Perhatikan ciri-ciri teks berikut!

1. Bersifat kronologis

2. Bercerita tentang tokoh

3. Disusun sistematis

4. Menggunakan bahasa yang logis

5. Menguraikan langkah-langkah

Ciri-ciri karya ilmiah ditunjukkan oleh nomor….

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

e)

5 saja

31.

Perhatikan kutipan berikut!

Visi Sumsel untuk menjadi Sumsel Maju untuk Semua agaknya merupakan utopia belaka. Hal ini seolah terbantahkan oleh keadaan yang terjadi di masyarakat. Keadaan yang sebenarnya modal dasar untuk dapat menjadi provinsi yang maju untuk semua hal. Keadaan tersebut berupa buruknya akses transportasi: infrastruktur jalan provinsi. Realita buruknya jalan ini juga seolah tak terlihat oleh Kepala Dinas Pekerjaan Umum Bina Marga dan Tata Ruang (PUBM-TR) Sumsel, Darma Budhy. Hal ini karena Darma Budhy mengatakan kondisi kemantapan jalan Provinsi Sumsel saat ini sudah mencapai 95 persen. Padahal, jalan provinsi Musi Rawas—Banyuasin mengalami kerusakan yang harus segera diperbaiki (2021 lalu).

Kutipan tersebut termasuk jenis karya ilmiah....

a)

Populer

b)

Semi Formal

c)

Formal

d)

Makalah

e)

Jurnal

32.

Perhatikan kutipan berikut!

1. Opini

2. Makalah

3. Laporan kerja

4. Skripsi

5. Tesis

6. Disertasi

Karya ilmiah formal ditunjukkan oleh nomor....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

e)

6 saja

33.

Perhatikan kutipan berikut!

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan mengenai nilai-nilai pendidikan karakter dalam film animasi tersebut dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Pertama, nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam film animasi Nussa adalah tujuh bekas nilai-nilai pendidikan karakter. Kedua, penelitian ini dapat berimplikasi pada pembelajaran bahasa Indonesia tingkat SMA kelas XI di Kompetensi Dasar 3.19, yakni menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton.

Kutipan tersebut merupakan contoh karya ilmiah dari....

a)

Opini

b)

Teks tanggapan

c)

Makalah

d)

Skripsi

34.

Perhatikan kutipan berikut!

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan mengenai nilai-nilai pendidikan karakter dalam film animasi tersebut dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Pertama, nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam film animasi Nussa adalah tujuh bekas nilai-nilai pendidikan karakter. Kedua, penelitian ini dapat berimplikasi pada pembelajaran bahasa Indonesia tingkat SMA kelas XI di Kompetensi Dasar 3.19, yakni menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton.

Kutipan di atas merupakan contoh struktur dari ....

a)

Hasil dan Pembahasan

b)

Kesimpulan

c)

Saran

d)

Daftar Pustaka

35.

Perhatikan kutipan berikut!

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan mengenai nilai-nilai pendidikan karakter dalam film animasi tersebut dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Pertama, nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam film animasi Nussa adalah tujuh bekas nilai-nilai pendidikan karakter. Kedua, penelitian ini dapat berimplikasi pada pembelajaran bahasa Indonesia tingkat SMA kelas XI di Kompetensi Dasar 3.19, yakni menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton.

Struktur yang tepat sebelum kutipan di atas adalah....

a)

Hasil dan Pembahasan

b)

Kesimpulan

c)

Saran

d)

Daftar Pustaka

36.

Perhatikan ciri-ciri teks berikut!

1. Bersifat kronologis

2. Bercerita tentang tokoh

3. Disusun sistematis

4. Menggunakan bahasa yang logis

5. Menguraikan langkah-langkah

Ciri-ciri karya ilmiah ditunjukkan oleh nomor….

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

e)

5 saja

37.

Perhatikan kutipan berikut!

1. Opini

2. Makalah

3. Laporan kerja

4. Skripsi

5. Tesis

6. Disertasi

Karya ilmiah formal ditunjukkan oleh nomor....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

e)

6 saja

38.

Perhatikan kutipan berikut!

Metode penanaman nilai-nilai pendidikan karakter dalam film animasi Nussa mengunakan empat metode. Ke-empat metode tersebut adalah metode percakapan, cerita, keteladanan, dan pembiasaan.

Penulisan kata yang benar untuk kata yang miring adalah

a)

Ke empat

b)

Keempat

c)

Ke-empat

d)

Ke/empat

e)

kempat

39.

Secara umum, karya ilmiah terdiri atas…

a)

Simpulan, isi, dan penutup

b)

Pendahuluan, landasan teori, dan penutup

c)

Latar belakang, isi, dan penutup

d)

Landasan teori, hasil, dan pembahasan

e)

Pendahuluan, isi dan penutup

40.

Perhatikan kutipan berikut!

Metode penanaman nilai-nilai pendidikan karakter dalam film animasi Nussa mengunakan empat metode. Ke-empat metode tersebut adalah metode percakapan, cerita, keteladanan, dan pembiasaan.

Penulisan kata yang benar untuk kata yang miring adalah

a)

Ke empat

b)

Keempat

c)

Ke-empat

d)

Ke/empat

e)

kempat

Latihan Ulangan Kls XI MIPA 6

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Similar Resources on Wayground