wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KEBERAGAMAN & BELA NEGARA

Total questions: 60

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Pilihlah 2 jawaban di bawah ini yang merupakan contoh suku bangsa Indonesia berdasarkan asal daerah tempat tinggalnya!

a)

Bali dan Nusa Tenggara terdapat suku Asmat, Sangihe Talaud, Bima, dan Timor

b)

Pulau Sumatra terdapat suku Aceh, Gayo Alas, Batak, Minangkabau, dan Melayu

c)

Sulawesi terdapat suku Bugis, Manado, Gorontalo, Makasar.

d)

Papua terdapat suku Ambon, Suku Dani, dan suku Ternate.

2.

Bagaimana mewujudkan kerukunan, persatuan dan kesatuan dalam masyarakat Indonesia yang beragam?

(a)  

3.

Pilihlah 2 jawaban di bawah ini yang merupakan faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia!

a)

Berasal dari nenek moyang yang sama

b)

Kondisi negara kepulauan

c)

Satu hobby

d)

Perbedaan kondisi alam

4.

 Perhatikan ilustrasi berikut.

(1) Siswa SD berseragam putih merah dengan topi berwarna merah

(2) Pelajar SMP menggunakan seragam putih biru dengan topi warna biru

(3) Pelajar SMA mengenakan seragam putih abu-abu dengan topi warna abu-abu

(4) Mahasiswa UI mengenakan jaket almamater

Pernyataan yang tepat terhadap ilustrasi di atas adalah…

a)

Setiap kelompok identitas yang sama

b)

Kelompok-kelompok sosial dibedakan oleh kategori dan identitas dengan atributnya

c)

Persaingan lazim terjadi di antara kelompok sosial yang memiliki identitas berbeda

d)

Identitas individu larut dalam identitas kelompok

e)

Identitas sosial merupakan gabungan identitas kelompok dan identitas individu

5.

Seorang anak desa mampu menggunakan internet setelah belajar di sekolah. Kemampuan tersebut digunakan untuk mencari tambahan pengetahuan dan informasi tentang materi pelajaran. Media sosialisasi berdasarkan contoh tersebut adalah...

a)

Media massa dan teman sebaya

b)

Teman sepergaulan dan sekolah

c)

Media massa dan masyarakat

d)

Sekolah dan media massa

e)

Masyarakat dan sekolah

6.

Perhatikan ilustrasi berikut !

Pak Edo tinggal di lingkungan yang masyarakatnya bekerja sebagai penyanyi keroncong. Istri Pak Edo pun bekerja sebagai penyanyi. Pak Edo memilikli putri bernama Mona. Sejak kecil Mona suka menyanyi dan sering menjuarai kompetisi menyanyi lagu keroncong untuk anak - anak.

Berdasarkan ilustrasi, kepribadian yang dimiliki Mona berasal dari faktor….

a)

Kebudayaan

b)

Pengalaman

c)

Kelompok

d)

Geografis

e)

Genetis

7.

Keutuhan suatu negara dan bangsa merupakan tanggung jawab ...

a)

Pemerintah

b)

Para Pejabat Negara

c)

Seluruh aparat negara

d)

Seluruh Anggota Masyarakat

8.

Pembentukan kepribadian dapat dipengaruhi oleh pengalaman. Pernyataan yang menunjukkan faktor pengalaman dalam pembentukan kepribadian adalah….

a)

Adat matrilineal dalam masyarakat Minangkabau meemengaruhi pola pikir kaum pria Minangkabau

b)

Priska berpikiran kritis karena sering mengikuti diskusi publik dengan teman -temannya

c)

Seseorang yang pernah menjadi pemimpin memiliki kepribadian tegas dan berwibawa

d)

Adi mempunyai kepribadian tertutup dan minder dengan teman - temannya karena mengalami cacat fisik sejak lahir

e)

Masyarakat yang tinggal di daerah empat musim cenderung memiliki etos kerja tinggi

9.

salah satu sikap yang mencerminkan perilaku saling menghargai keragaman dalam beragama, yaitu…

a)

menganggap semua agama mengajarkan tata cara ibadah yang sama

b)

menumbuhkan sikap toleransi terhadap pemeluk agama lain

c)

memilih teman berdasarkan agamanya

d)

mengejek keyakinan orang lain

10.

Proses sosialisasi dapat memengaruhi kepribadian seseorang. Keluarga berperan memberikan sosialisasi tingkat pertama kepada anggota keluarganya. Oleh karena itu, keluarga berperan sebagai agen sosialisasi primer yang bertujuan...

a)

Meningkatkan rasa solidaritas antaranggota masyarakat

b)

Memberikan pembelajaran nilai dan norma sosial mendasar

c)

Menanamkan kehidupan dan menambah wawasan pengetahuan

d)

Melaksanakan tindakan sosial sesuai dengan budaya masyarakat

e)

Menjaga keteraturan dan ketertiban dalam lingkungan masyarakat

11.

1. Indonesia merupakan negara kepulauan yang penuh dengan kekayaan serta keragaman budaya,ras,suku bangsa,kepercayaan,agama,bahasa daerah dan masih banyak lainnya. Meskipun dengan keragaman budaya,Indonesia tetap satu sesuai dengan semboyannya Bhineka Tunggal Ika yang artinya....

a)

A. Satu tetap berbeda

b)

B. Berbeda-beda tetapi bersatu jaya

c)

C. Berbeda-beda tetapi bersama jua

d)

D. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua

12.

2. Keberagaman yang ada pada masyarakat bisa menjadi kekayaan bangsa Indonesia dan potensi bangsa. Namun, keberagaman juga menjadi tantangan hal itu disebabkan karena ….

a)

a. Perbedaan pendapat bisa lepas kendali dan dapat menyebabkan konflik

b)

b. Menuju perbedaan pendapat indonesia

c)

c. Menuju perjuangan indonesia

d)

d. Menuju indonesia yang barokah

13.

3. Munculnya perasaan kedaerahan serta kesukuan yang berlebihan dan dibarengi tindakan yang dapat merusak persatuan, hal tersebut dapat….

a)

a. Mengancam keutuhan NKRI

b)

b. Mengancam keutuhan Bank RI

c)

c. Mengancam keutuhan pemerintahan daerah

d)

d. Mengancam keutuhan keuangan RI

14.

4.Sejak zaman dahulu bangsa Indonesia dikenal sebagai masyarakat yang majemuk. Hal ini tercermin dari semboyan “Bhinneka tunggal Ika” yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu. Kemajemukan yang ada terdiri atas ... .

a)

a. keragaman kepercayaan

b)

b. keragaman bahasa

c)

c. keragaman bangsa

d)

d. keragaman suku bangsa, budaya, agama, ras, dan Bahasa

15.

5..Bangsa Indonesia mempunyai keanekaragaman budaya. Tiap daerah atau masyarakat mempunyai corak dan budaya masing-masing yang memperlihatkan ciri khasnya. Hal ini bisa kita lihat dari berbagai bentuk kegiatan sehari-hari, misalnya upacara ritual, pakaian adat, bentuk rumah, kesenian, bahasa, dan tradisi lainnya. Contohnya adalah…

a)

a. Membuang jenazah dilautan

b)

b. Pemakaman daerah Toraja, mayat tidak dikubur dalam tanah tetapi diletakkan dalam goa.

c)

c. Membuang jenazah dipemakaman

d)

d. Membiarkan jenazah

16.

6. Golongan bangsa berdasarkan ciri-ciri fisik dan garis keturunan disebut dengan ....

a)

a. Suku bangsa

b)

b. Suku

c)

c. Etnisitas

d)

d. Ras

17.

7. Perbedaan bentuk rumah, mata pencaharian, makanan pokok, pakaian, kesenian, bahkan kepercayaan di Indonesia lebih disebabkan oleh ... .

a)

a.Letak strategis wilayah Indonesia

b)

b. Kondisi negara kepulauan

c)

c. Penerimaan masyarakat terhadap perubahan

d)

d. Perbedaan kondisi alam

18.

8. Membiasakan bersahabat dan saling membantu dengan sesama warga yang ada di lingkungan kita, seperti gotong royong akan dapat memudahkan tercapainya…

a)

a.Persatuan dan kesatuan bangsa

b)

b. Persatuan Indonesia jaya

c)

c. Perseteruan Indonesia

d)

d. Persatuan antar bangsa

19.

9. Selain semboyan Bhinneka Tunggal Ika, ada banyak hal yang dapat mempersatukan bangsa Indonesia antara lain di bawah ini, kecuali...

a)

a. Lagu-lagu perjuangan

b)

b. Dasar negara Pancasila

c)

c. Lambang negara Burung Garuda

d)

d. Lagu kebangsaan Indonesia Raya

e)

e. Lagu-lagu dan kesenian seluruh daerah di Nusantara

20.

10.Di bawah ini yang bukan merupakan faktor pendorong tercapainya integrasi nasional adalah....

a)

a. Adanya tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia

b)

b. Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah

c)

c. Adanya jiwa dan semangat gotong royong, solidaritas dan toleransi keagamaan yang kuat

d)

d. Adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan bangsa Indonesia

e)

e. Adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika

21.
  1. Keberagaman harus membentuk masyarakat Indonesia yang memiliki toleransi dan sikap saling menghargai.Oleh karena itu, diperlukan adanya...
a)

Komitmen persatuan bangsa dalam keberagaman

b)

Komitmen untuk membangun daerahnya masing-masing

c)

Komitmen untuk mensejahterakan rakyat di daerah tertinggal

d)

Komitmen untuk memajukan daerahnya dalam bingkai persatuan

e)

Komitmen persatuan antara sesama umat seagama dengan semangat ukhuwah

22.

Integrasi nasional akan berhasil jika antar komponen bangsa dapat meminimalisir Beberapa faktor penghambat dalam integrasi nasional, kecuali...

a)

Kurangnya toleransi antar golongan

b)

Kurangnya penghargaan terhadap kemajemukan yang bersifat heterogen

c)

Kurangnya kesadaran dari masyarakat Indonesia terhadap ancaman dan gangguan dari luar

d)

Adanya rasa senasib sepenanggungan akibat penderitaan dalam perantauan di kota besar

e)

Adanya ketidakpuasan terhadap ketimpangan dan ketidakmerataan hasil-hasil pembangunan

23.

Semboyan bangsa Indonesia yang tertulis pada kaki lambang negara Garuda Pancasila adalah...

a)

Demokrat

b)

Demokrasi

c)

Pantang menyerah sebelum padam

d)

Bhinneka Tunggal Ika

e)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

24.

Integrasi nasional berasal dari 2 kata yaitu, “integrasi” dan “nasional”. Integrasi berasal dari bahasa Inggris, integrate, artinya....

a)

Menyatukan

b)

Menggandakan

c)

Memberi keadilan

d)

Membaharukan

e)

Membersamai

25.

Salah satu faktor penyebab keberagaman masyarakat di Indonesia adalah ... .

Pilihan jawaban

a)

a. Pernah dijajah oleh bangsa Belanda selama ratusan tahun

b)

b. Kondisi negara yang pernah mengalami krisis ekonomi

c)

c. Kondisi negara Indonesia yang berbentuk kepulauan

d)

d. Kemajuan ilmu teknologi dan komunikasi

26.

Berikut yang bukan merupakan penyebab keberagaman masyarakat Indonesia adalah ....

a)

a. Letak strategis wilayah Indonesia

b)

b. Keberagaaman status sosial

c)

c. Kondisi negara kepulauan

d)

d. Perbedaan kondisi alam

27.

Suku bangsa sering disebut juga dengan istilah...

a)

a. ras

b)

b. etnik

c)

c. komunitas

d)

d. masyarakat

28.

Indonesia adalah negara yang juga memiliki keberagaman dalam hal ras. Keberagaman tersebut disebabkan oleh ... .

a)

a. Perkawinan campur

b)

b. Penjajahan bangsa Eropa

c)

c. Kedatangan bangsa asing

d)

d. Ciri-ciri bangsa kita yang memang sudah beragam

29.

Pulau-pulau di Indonesia yang penduduk aslinya adalah ras Melanesoid adalah sebagai berikut ....

a)

a. Papua, Maluku

b)

b. Jawa, Bali

c)

c. Sumatera, Sulawesi

d)

d. Kalimantan, Sumatera

30.

Ajaran agama Hindu dan Budha dibawa pertama kali oleh bangsa dari negeri ... .

a)

a. jiran

b)

b. malaysia

c)

c. india

d)

d. gujarat

31.

Perkembangan perjuangan kemerdekaan Indonesia mengalami perubahan, dari gerakan lokalitas sampai pada akhirnya muncul dobrakan kaum muda untuk membentuk organisasi menjadi media perjuangan. Pelopor pergerakan nasional di tandai dengan didirikan organisasi......

a)

Boedi Utomo

b)

Indische Partij

c)

Sarekat Islam

d)

PNI

32.

BPUPKI resmi dibentuk pada tanggal 29 April 1945, dengan ketua yang dipilih adalah......

a)

Raden Pandji Soeroso

b)

Mr. Abdoel Gafar Pringgodigdo

c)

Dr.Kanjeng Raden Tumenggung (K.R.T.) Radjiman Wedyodiningrat

d)

Ichibangase Yosio

33.

Gagasan mengenai rumusan lima sila dasar negara RepublikIndonesia yang dikemukakan oleh Ir. Soekarno tersebut kemudian dikenal dengan istilah "Pancasila", rumusan Pancasila ini dapat diperas menjadi "Trisila" (Tiga Sila), seperti di bawah ini, kecuali.......

a)

Sosionasionalisme;

b)

Sosiodemokrasi;

c)

Ketuhanan Yang Berkebudayaan

d)

Sosiokultural

34.

Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) yang menggantikan BPUPKI, yakni pada tanggal 18 Agustus 1945 melaksanakan sidang. Keputusan sidang PPKI adalah sebagai berikut, kecuali.....

a)

Mengesahkan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

b)

Menetapkan Ir. Soekarno sebagai presiden dan Drs. Moh. Hatta sebagai wakil presiden Republik Indonesia.

c)

Membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat. Ir. Soekarno

d)

Mengesahkan Pancasila sebagai Dasar Negara

35.

Periode awal kemerdekaan, konsep bela negara diidentikkan dengan perang kemerdekaan. Konsep ini terus berkembang sesuai dengan periodesasinya. Pada tahun 1950-1960 saat Indonesia mulai menata pemerintahannya, konsep bela negara dipersepsikan sebagai .............

a)

upaya menjaga pertahanan dan kemanan negara dari gerakan pemberontakan

b)

untuk membangun yang diindetikkan dengan ketahanan nasional

c)

upaya menyelamatkan bangsa dari berbagai krisis

d)

upaya memperluas teritorial Indonesia

36.

Menurut Undang- Undang No. 3 tahun 2002 tentang Pertahanan Negara, sistem pertahanan negara adalah sistem pertahanan yang bersifat semesta yang berarti

a)

pertahanan untuk melindungi wilayah teritorial bangsa

b)

pertahanan terhadap ancaman militer yang mengarah diberbagai bidang kehidupan bangsa

c)

melibatkan seluruh warga negara, wilayah dan sumber daya nasional lainnya, serta dipersiapkan secara dini oleh pemerintah dan diselenggarakan secara total, terpadu, terarah dan berlanjut

d)

melibatkan peranan TNI, Polri dan rakyat

37.

Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan bentuk geografinya berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Dalam pelaksanaannya, wawasan nusantara mengutamakan kesatuan wilayah dan menghargai kebhinekaan untuk mencapai tujuan nasional disebut sebagai

a)

Wawasan kebangsaan

b)

Wawasan Nusantara

c)

Wawasan Visional

d)

Wawasan Nasional

38.

ATHG tersebut dikelompokan kedalam 9 (sembilan) Bidang antara lain

a)

Geografis, Demografis, Sumber Kekayaan Alam, Ideologi, Politik,Ekonomi, Sosial Budaya, Hankam, dan Teknologi.

b)

Geografis, Demografis, Keselamatan Umum, Ideologi, Politik,Ekonomi, Sosial Budaya, Hankam, dan Teknologi.

c)

Geografis, Legislasi, Sumber Kekayaan Alam, Ideologi, Politik,Ekonomi, Sosial Budaya, Hankam, dan Teknologi.

d)

Geografis, Demografis, Sumber Kekayaan Alam, Ideologi, Politik,Ekonomi, Sosial Budaya, Hankam, dan keselamatan umum

39.

Arah pandang ke dalam Wawasan Nusantara dapat diartikan sebagai berikut.....

a)

bangsa Indonesia harus berusaha mengamankan kepentingan nasional dalam semua aspek kehidupan serta menumbuhkan daya saing di arena global

b)

kekuatan dan kekuasaan yang dikembangkan berdasarkan pemahaman tentang paham perang dan damai serta disesuaikan dengan kondisi dan konstelasi geografi Indonesia.

c)

pemberdayaan setiap potensi nasional dan komponen bangsa disesuaikan potensi masing- masing daerah diarahkan untuk mewujudkan kemandirian daerah dan kesejahteraan masyarakatnya.

d)

pedoman bagi segala kebijakan dan keputusan penyelenggara negara, maupun pedoman tingkah laku setiap warga negara.

40.

Gatra alamiah tersebut mengandung unsur- unsur alamiah yang bersifat relatif tetap atau statis sebagai berikut kecuali....

a)

Keadaan dan Kemampuan Penduduk

b)

Letak dan Bentuk Geografis

c)

Keadaan dan kekayaan alam

d)

Sosial Budaya

41.

Kearifan Lokal yang Tangible berbentuk sebagai berikut...

a)

Tekstual

b)

Bangunan/Arsitektural

c)

Benda Cagar Budaya/Tradisional (Karya Seni)

d)

petuah

42.

Kemampuan pertahanan nirmiliter dilakukan untuk mengoptimalkan perwujudan kemampuan pertahanan nirmiliter terdiri dari....

a)

Kemampuan kewaspadaan dini

b)

Kemampuan diplomasi

c)

Kemampuan diplomasi

d)

kemampuan bela negara

43.

Indikator nilai kesadaran berbangsa dan bernegara sebagai berikut kecuali.......

a)

Ikut serta dalam organisasi kemasyarakatan, profesi maupun politik

b)

Menjalankan hak dan kewajibannya sebaga warga negara sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku

c)

jiwa dan raganya bangga sebagai bangsa Indonesia

d)

Berpikir , berskap dan berbuat yang terbaik bagi bangsa dan negaranya

44.

Pegawai ASN berfungsi sebagai:

a)

pelaksana kebijakan publik;

b)

pelaksana perencanaan

c)

perekat dan pemersatu bangsa.

d)

pelayan publik;

45.

Tujuan Negara Republik Indonesia yang ingin dicapai dalam pembangunan bangsa antara lain..........

a)

Melindungi segenap bangsa

b)

Menghadirkan negara di tengah masyarakat

c)

Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

d)

Memajukan kesejahteraan umum Mencerdaskan kehidupan bangsa

46.

Dalam rangka perwujudan cita-cita dan tujuan

nasional tersebut, beberapa upaya yang dapat dilakukan negara sebagai berikut

a)

Memberikan kepastian dan perlidungan hukum terhadap semua warga negara tanpa diskriminatif.

b)

Menyediakan fasilitas umum yang memadai yang berdampak pada kesejahteraan masyarakat.

c)

Menyediakan sarana pendidikan yang memadai dan merata di seluruh tanah air.

d)

Memberikan biaya pendidikan gratis terhadap seluruh jenjang pendidikan bagi seluruh warga negara

47.

Contoh ancaman tantangan hambatan dan gangguan di bidang ideologi sebagai berikut kecuali........

a)

menurunnya nilai-nilai kebangsaan

b)

Penebangan kayu illegal

c)

separatisme

d)

menguatnya ego kedaerahan

48.

Pendapat bahwa keamanan tidak bersifat objektif, melainkan bersifat inter subjektif, pemahaman ini menjadikan muncul istilah...........

a)

Sekuritisasi

b)

Egosektoral

c)

Nir militer

d)

Militer

49.

Ketahanan nasional diperlukan dalam rangka menjamin eksistensi bangsa dan negara dari segala gangguan baik yang datangnya dari dalam maupun dari dalam negeri. Adapun fungsi ketahanan nasional antara lain..........

a)

Pedoman pembangunan bangsa

b)

Pengarah dalam menyatukan pola pikir, pola tindak, dan cara kerja intersektor, antarsektor, dan multidisipliner

c)

Pengarah bagi pengembangan potensi kekuatan bangsa

d)

Daya tangkal

50.

Implementasi Bela Negara dilakukan berdasarkan nilai-nilai kecuali poin....

a)

cinta tanah air

b)

bersedia ditempatkan dimana saja

c)

kesadaran berbangsa dan bernegara

d)

memiliki kemampuan awal bela negara

51.

Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pembelaan  negara,sebagaimana  diatur   dalam UUD 1945 Pasal....

                                    

                                   

a)

A. 27 Ayat 1  

b)

B. 27 Ayat 2   

c)

C. 27 Ayat 3

d)

D. 27 Ayat 4

52.

Berikut ini yang tidak termasuk bentuk usaha bela negara menurut UU No: 3 Tahun 2002 adalah ….

a)

A. pendidikan kewarganegaraan

b)

B. pengabdian sesuai profesi

c)

C. mengikuti pelatihan dasar kemiliteran

d)

D. mengabdikan diri pada tokoh yang disegani

53.

Pertahanan dan keamanan menjadi tanggung jawab bersama. Peran serta anggota masyarakat  dapat dilakukan dalam menciptakan suasana aman di lingkungan masing–masing. Kewajiban  anggota masyarakat di lingkungan sekitar dapat dilakukan dengan jalan antara lain ....

   

   

    

    

a)

A. Pengabdian sesuai profesi

b)

B. Pengabdian sebagai prajurit

c)

C. Mengikuti pelatihan dasar kemiliteran

d)

D. Mengikuti sistem keamanan lingkungan

54.

Tekad, sikap dan tindakan warga negara yang dilandasi keikhlasan dan kecintaan terhadap  negara, dan diwujudkan dalam kesediaan melindungi, mempertahankan  dan memajukan bangsa dan negara secara bersama disebut ….

                                 

                                       

a)

A. bela negara   

b)

B. nasionalisme      

c)

C. pertahanan negara 

d)

  D. ketahanan nasional

55.

Selain pintar, Hasna dikenal memiliki kepribadian yang baik. Ia gemar membantu sesama, terlebih teman yang mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran. Sikap Hasna tersebut menunjukkan salah satu unsur dasar bela negara yaitu ....

a)

A. meyakini Pancasila sebagai ideology negara

b)

B. rela berkorban untuk bangsa dan negara

c)

C. memiliki kemampuan awal bela negara

d)

D. kesadaran berbangsa dan bernegara

56.

Komponen utama dalam usaha pembelaan,  pertahanan dan keamanan NKRI adalah ….

                                             

                               

a)

A.    TNI       

b)

B.     TNI dan POLRI 

c)

C. Hansip

d)

D. Satpol PP

57.

Hak dan kewajiban tiap warga negara dalam usaha pertahanan dan keamanan negara diatur  dalam UUD NRI Tahun 1945 pasal ….

                            

                                   

a)

A. 30 ayat (1)         

b)

B. 30 ayat (2)  

c)

C. 30 ayat (3)

d)

D. 30 ayat (4)

58.

Seluruh sekolah di Indonesia melakukan upacara bendera setiap tanggal 17 Agustus. Melaksanakan upacara bendera merupakan contoh usaha pembelaan negara dalam hal ….

a)

A. meningkatkan rasa cinta tanah air

b)

B. memelihara lingkungan hidup

c)

C. menjunjung tinggi hukum

d)

D. menjaga ketertiban

59.

Dengan berat hati TRI mengosongkan kota Bandung. Sebelum keluar dari Bandung pada  tanggal 23 Maret 1946, para pejuang RI menyerang markas Sekutu dan membumihanguskan  Bandung bagian selatan. Untuk mengenang peristiwa tersebut, seorang komponis mengabadikannya dalam sebuah lagu yaitu Hallo-Hallo Bandung. Komponis yang dimaksud adalah ….

               

                                  

a)

A. Ismail Marzuki        

b)

B. C. Simanjuntak 

c)

C. Ibu Sud

d)

D. Koes Plus

60.

Agresi kembali dilakukan pada 19 Desember 1948 yang diawali dengan serangan terhadap  Yogyakarta, ibu kota Indonesia saat itu, serta penangkapan Soekarno, Mohammad Hatta, Sjahrir, dan beberapa tokoh lainnya. Setelah Yogyakarta dikuasai Belanda, perlawanan bangsa Indonesia mengubah strategi dengan cara perang gerilya. Salah satu hasil perang  gerilya adalah Serangan Umum tanggal 1 Maret 1949. Adapun yang memimpin pasukan di sektor barat Malioboro adalah ….

a)

A. Pangeran Diponegoro                            

b)

B. Letkol Soeharto

c)

C. Jenderal Sudirman.

d)

D. Panembahan Senopati