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WorksheetsREPASO TEXTOS NARRATIVOS
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
El texto narrativo titulado "La liebre y la luna" es una:
Leyenda
Cuento
Fábula
Mito
La narraciones tradicionales se trasmiten de forma:
Oral, de generación en generación
Por pinturas antiguas
Escritos y videos
Documentales
La característica principal de los mitos es:
Explicar el origen de las cosas
Narrar historias inventadas
Dejar un enseñanza o moraleja
Informar sobre la historia
En que tiempo están conjugados los siguientes verbos:
Abrió , salió , corrió
Copretérito
Presente
Futuro
Pretérito
En que tiempo están conjugados los siguientes verbos:
Caminaba, reía, jugaba, salía
Pretérito
Copretérito
Futuro
Presente
Los verbos en copretérito terminan en:
Aba, abas, aban o ia, ias, ian
i, iste o io,
ar, er o ir
Los verbos son:
Acciones que se realizan
Características que definen
Textos literarios
Completa el enunciado con la palabra que falte:
En la (a) contiene el título del libro.
Selecciona los 3 pronombres personales que estén escritos en plural:
yo
nosotros
ustedes
ellos
Selecciona 3 narraciones tradicionales:
mitos
chiste
fábula
leyendas
¿Qué son las narraciones tradicionales?
Son relatos donde se combina la realidad y la ficción que se transmiten de manera oral
Son relatos donde todos sus hechos son reales.
Son relatos que cuentan los sucedido hace 2 semanas.
Selecciona las tres partes que forman la estructura de las narraciones orales (mitos y leyendas)
Inicio
Desarrollo
Problema
Final
Moraleja
Son los elementos que incluye la portado en un libro álbum son:
Título, autores e imagen
Título, índice y contraportada
Índice, imagen y autores
Es la conjugación de verbos en futuro:
Yo bailo
Tú bailas
Él baila
Yo bailaba
Tú bailabas
Él bailaba
Yo bailaría
Tú bailarías
Él bailaría
Yo bailaré
Tú bailarás
Él bailará
¿Dónde debe ir la raya o guion largo?
En medio del diálogo del personaje.
Al final del diálogo del personaje.
Al inicio del diálogo del personaje.
Es un ejemplo del uso de la raya o guion largo:
- Aguanta hasta que venga compadre. No tardaré
El coyote, muy asustado, aceptó colocarse en la misma posición en la que estaba el tlacuache.
"El tlacuache y el coyote"
Emilia y José han ____________ (saltar) la cuerda en el recreo
saltado
salta
saltarón
saltas
El tío Alberto siempre __________ (hablar) de política y religión
hablaba
hablas
hablaran
hablaron
Conjugación en pretérito del verbo: caminar
camino
caminaré
caminé
¿Qué hace la niña? Selecciona la oración en presente:
La niña bota la basura.
La niña botará la basura.
La niña botó la basura.
