wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan soal Bahasa Indonesia Kelas 6

Total questions: 40

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks berikut!

Salah satu bentuk keragaman di Indonesia yang mampu menarik wisatawan adalah makan, terutama makanan tradisional. Wisatawan yang datang ke Indonesia akan di manjakan dengan makanan tradisional. Makanan tradisonal Indonesia tersaji dengan beragam jenis, rasa hingga bentuk penyajian. Ada berbagai macam jenis makanan tradisional, mulai dari makanan utama seperti papeda hingga kudapan seperti getuk.

Gagasan pokok dari teks di atas adalah...

a)

keragaman makanan di Indonesia

b)

wisatawan yang datang ke Indonesia

c)

makanan tradisional menarik wistawan

d)

makanan papeda, kudapan, dan gepuk

2.

Bacalah teks berukut!

Papeda adalah makanan khas Papua. Bahan utama membuat papeda adalah sagu. Sagu yang sudah diolah menjadi papeda memiliki tekstur yang kenyal dan lengket seperti lem. Papeda memiliki rasa yang tawar. Oleh karena itu, papeda cocok di makanan dengan dengan hidangan lain, seperti mubara atau olahan ikan tongkol yang diberi bumbu.

Yang bukan gagasan pendukung dari teks di atas, adalah . . .

a)

bahan utama membuat papeda

b)

papeda memiliki rasa yang tawar

c)

papeda makanan khas dari Papua

d)

papeda cocok dimakan dengan hidangan lain

3.

1.    Perhatikan teks wawancara di bawah ini.

Pewawancara      : “Sejak kapan bapak membudidayakan tanaman jeruk hingga      

   menjadi seperti sekarang ini?”

Narasumber    : “Sejak sepuluh tahun yang lalu. Awalnya hanya beberapa

   tanaman. Semakin lama semakin berkembang hingga menjadi

   seperti ini.”  

Kalimat yang ditanyakan oleh pewawancara, menunjukkan . . .

a)

latar

b)

tokoh

c)

tempat

d)

waktu

4.

Bacalah teks berikut

Dahulu kala hiduplah sepasang sahabat di daerah Kalimantan Barat. Mereka adalah seekor tupai dan seekor ikan gabus. Setiap hari mereka melakukan kegiatan bersama mencari makan bersama dan bermain bersama.

Suatu hari tupai tidak melihat gabus sahabatnya, dia mencari kesana kemari ternyata ketika bertemu dengan sahabatnya, dia sangat kaget ternyata gabus terlihat lesu, gabus sedang sakit dan bersedih hati. Ketika diberikan makanan apapun dia tidak mau memakannya, gabus hanya ingin memakan satu jenis makanan yang diyakininya bisa menyembuhkan penyakitnya yaitu hati ikan Hiu.

Kalimat yang sesuai dengan tokoh dalam cerita di atas, adalah ...

a)

gabus sedang sakit dan bersedih hati

b)

suatu hari tupai tidak melihat gabus sahabatnya.

c)

mereka adalah seekor tupai dan seekor ikan gabus

d)

gabus hanya ingin makanan yang berasal dari  hati ikan Hiu

5.

Bacalah teks berikut!

Raja Purnawarman mulai memerintah kerajaan Tarumanegara pada tahun 395  M. Pada masa pemerintahannya, Iya membangun saluran air dan memberantas perompak. Ia juga memimpin angkatan laut kerajaan Tarumanegara untuk memerangi bajak laut yang merajalela. Berkat jasa Purnawarman,  rakyat kerajaan Tarumanegara hidup dengan aman dan sejahtera.

Kepahlawanan yang dimiliki Raja purnawarman tercermin dari sikap ...

a)

pemberani dan rela berkorban

b)

pemberani dan bijaksana

c)

pemberani dan sabar

d)

sabar dan bijaksana

6.

Bacalah puisi berikut ini.

Ibu

 

Kala ku senang kau memelukku

Kala ku sedih kau menghiburku

Kala ku sendiri kau menemaniku

Kala ku sakit kau merawatku

 

Jumlah baris dan rima dalam puisi di atas adalah ...

a)

4 dan k-k-k-k

b)

4 dan u-u-u-u

c)

8 dan k-k-k-k

d)

8 dan u-u-u-u

7.

Bacalah teks berikut!

Hutan lindung merupakan penghasil oksigen yang sangat dibutuhkan manusia. Hutan juga sebagai tempat resapan air raksasa, hutan lindung membantu pengelolaan air tanah. Keberadaan hutan lindung juga dapat dijadikan kawasan wisata, kerena hutan lindung sangat indah dan udara sangat sejuk, sehingga menarik perhatian wisatawan. Itulah berbagai manfaat hutan lindung.

Berikut ini merupakan manfaat hutan lindung, kecuali ...

a)

merupakan penghasil oksigen

b)

membantu pengelolaan air tanah

c)

sebagai tempat resapan air raksasa

d)

menjadikan bumi menjadi gersang dan tandus

8.

Bacalah cerita fiksi di bawah ini.

Asal Usul Telaga Warna

Suatu hari, seorang permaisuri mengandung dan melahirkan seorang bayi  perempuan. Seiring waktu, sang Putri tumbuh menjadi seorang gadis cantik, Ia sangat dimanja dan semua keinginannya dituruti. Sebentar lagi, sang Putri akan berusia tujuh belas tahun. Seluruh rakyat kerajaan pun berlomba mengumpulkan hadiah. Hadiah itu dikumpulkan jadi satu dan diberikan kepada sang Raja. Hadiah yang berupa emas dan permata diolah menjadi kalung yang indah.

Tepat pada hari ulang tahun sang Putri, sang Raja menyerahkan kalung tersebut. Namun diluar dugaan, sang Putri tidak menyukai kalung tersebut. Sang putri menolak dan menepis kalung hingga kalung itu jatuh dan berserakan.  Melihat hal tersebut, sang Raja, dan sang Permasuri, beserta tamu yang lain sangat sedih melihat sikap dan perilaku sang Putri. Mereka menangis dan sangat terpukul. Tiba-tiba, serpihan kalung yang jatuh itu muncul mata air. Mata air itu makin membesar, hingga seluruh kerajaan tergenang. Hingga akhirnya, terbentuklah sebuah danau yang luas. Hingga sekarang, penduduk menamai danau tersebut Telaga Warna.

Tokoh-tokoh  dalam cerita rakyat asal usul telaga warna adalah...

a)

Raja dan Sang Putri

b)

Permaisuri dan Sang Putri

c)

Raja, Permaisuri dan Sang Putri

d)

Raja, Permaisuri, dan rakyatnya

9.

Cermati paragraf berikut.

Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan. Setiap anak yang menjadi warga negara berhak mendapatkan pendidikan formal ataupun non formal yang sesuai dengan Undang-Undang Dasar 1945. Sesuai dengan Undang-Undang tersebut maka kita sebagai anak-anak harus memanfaatkan hak tersebut untuk meraih pendidikan yang setinggi-tingginya, yang sesuai dengan cita-cita bangsa kita yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.

Kalimat penjelas pada paragraf tersebut, adalah ....

a)

setiap anak yang menjadi warga negara berhak mendapatkan pendidikan formal ataupun non formal yang sesuai dengan UUD 1945

b)

siswa berhak mendapatkan perlakuan khusus sesuai kemampuan dan kecerdasannya masing-masing

c)

siswa berhak mendapatkan bantuan sesuai peraturan yang sesuai dengan UUD 1945

d)

warga negara berhak mendapatkan perlakuan sesuai dengan kemampuannya

10.

10.   Bacalah teks berikut ini untuk menyelesaikan soal nomor 10 dan 11.

Tahukah kalian pencipta termos pertama kali adalah James Dewar pada tahun 1902. Penemuan tersebut didorong oleh kebutuhannya untuk tetap menjaga air minum bayinya agar tetap hangat. Tetapi saat itu untuk menjaga suhu air minum tetap hangat merupakan hal yang sangat sulit dilakukan di negara eropa.

Alasan James Dewar menciptakan termos adalah....

a)

menjaga agar suhu airnya tetap terjaga

b)

karena negara Eropa cuacanya sangat dingin

c)

kebutuhan untuk menjaga air minum bayinya agar tetap hangat

d)

karena di negara Eropa sangat dingin dan membutuhkan air hangat

11.

Amati tabel berikut!

Kata baku yang tepat dalam tabel tersebut, adalah ...

a)

praktik

b)

apotik

c)

aktifitas

d)

aktip

12.

Amatilah gambar berikut ini.

Rina sedang bermain bersama temannya. Ia  melihat iklan yang terpampang di pos ronda. Rina mengamati iklan tersebut dengan cermat.

Kata kunci yang yang dapat Rina temukan dalam iklan tersebut adalah ....

a)

Cegah Covid 19

b)

Cegah Covid 19 dengan 3M

c)

Jaga diri dan keluarga dari Covid 19

d)

Cegah Covid 19 dengan menjaga jarak

13.

10.  Berdasarkan isinya, iklan terbagi menjadi tiga jenis. Diantaranya ada iklan niaga, iklan layananan masyarakat dan iklan pengumuman. Iklan yang tujuannya  untuk menyampaikan informasi dari pemerintah kepada masyarakat umum dan sifatnya non komersil, disebut iklan ...

a)

niaga

b)

penawaran

c)

pengumuman

d)

layanan masyarakat

14.

Saat ini kita sering melihat iklan niaga yang menawarkan berbagai macam barang. Iklan-iklan tersebut sering kita lihat di media cetak atapun media elektronik.

Berikut ini yang termasuk iklan media elektronik adalah iklan penjualan ...

a)

kosmetik di majalah

b)

susu anak di televisi

c)

kendaraan di koran

d)

makanan di brosur

15.

Bacalah  teks berikut.

Sumpah Pemuda merupakan salah satu peristiwa yang penting dalam sejarah Nasional Indonesia. Peristiwa Sumpah Pemuda ini, memberikan kesadaran akan pentingnya persatuan dan kesatuan Bangsa. Kongres Pemuda II diadakan tanggal 27 dan 28 Oktober 1928, yang dipimpin oleh Soegondo Djojopoespito dari Perhimpunan Pelajar Pelajar Indonesia (PPPI) dan Mohammad Yamin sebagai sekretarisnya. Selain itu banyak sekali tokoh-tokoh yang berperan penting dalam mencetuskan Sumpah Pemuda diantaranya Amir Syarifuddin dan Soenari Satrowardoyo.

Berdasarkan teks tersebut, pencetus Sumpah Pemuda, adalah .....

a)

Muhammad yamin dan Amir Syarifuddin

b)

Soegondo Djojopoespito dan Soenari Satrowardoyo

c)

Soenari Satrowardoyo dan Soegondo Djojopoespito

d)

Para Pemuda Indonesia yang tergabung dalam PPPI

16.

Bacalah  pantun berikut.

Petik mangga dengan galah

Mangga di jual di pasar baru

Sebagai pelajar di sekolah

Kamu penuhi tanggung jawabmu

Dalam satu bait pantun terdapat bagian sampiran dan isi. Kalimat sampiran dalam pantun tersebut adalah ....

a)

Petik mangga dengan galah, sebagai pelajar di sekolah

b)

Mangga di jual di pasar baru, kamu penuhi tanggung jawabmu

c)

Sebagai pelajar di sekolah, kamu penuhi tanggung jawabmu

d)

Petik mangga dengan galah, mangga di jual di pasar baru

17.

Bacalah  pantun berikut.

Buah pisang buah tomat

Di simpan di dalam lumbung padi

Pantas tercium bau menyengat

Rupanya kau belum mandi

Berdasarkan isinya, jenis pantun tersebut merupakan pantun ...

a)

jenaka

b)

nasihat

c)

kiasan

d)

teka teki

18.

Cermati pantun berikut.

Jalan-jalan ke kota Blitar                     

Jangan lupa membeli sukun

Kalau ingin menjadi pintar

Kamu harus rajin belajar dan tekun

Amanat yang sesuai dengan pantun tersebut adalah ...

a)

saat   kalian ingin menjadi anak yang tekun harus pintar

b)

jika ingin menjadi anak blitar harus beli sukun dan rajin belajar

c)

jika ingin menjadi anak yang pintar harus tekun dan rajin belajar

d)

kalau ingin membeli sukun di blitar harus tekun, dan rajin belajar

19.

Amati gambar berikut!

Undangan yang diberikan Syintia kepada teman-temannya termasuk jenis undangan . . .

a)

resmi

b)

pribadi

c)

setengah resmi

d)

anta resmi dan pribad

20.

Amatilah surat undangan berikut ini.

Bagian  surat yang ditunjukkan nomor 5, adalah ....surat

a)

pembuka

b)

penutup

c)

kepala

d)

isi

21.

Bacalah cuplikan teks laporan hasil pengamatan berikut!

Beberapa tumbuhan mempunyai cara tersendiri dalam mengurangi penguapan. Ada yang menggugurkan daunnya pada musim kemarau, misalnya pohon jati dan pohon mahoni. Sementara itu, kaktus menyesuaikan diri dengan lingkungannya melalui dua cara. Pertama, mengubah bentuk daunnya menjadi duri. Kedua, batangnya berdaging dan berkulit tebal. Batang yang seperti ini berfungsi untuk menyimpan air. Dengan demikian, kaktus dapat mengurangi penguapan dan tidak kekeringan. Pada saat musim hujan, kaktus menyerap air sebanyak-banyaknya. Air tersebut disimpan di dalam batang. Cadangan air ini digunakan ketika musim kering tiba.  (life-edukasi.blogspot.com)

 

Yang bukan kalimat isi dalam teks tersebut, adalah . . .

a)

pada saat musim hujan, kaktus menyerap air, disimpan dalam akarnya

b)

dalam mengurangi penguapan tumbuhan dapat menggugurkan daunnya

c)

tumbuhan menyesuaikan diri dengan cara tersendiri sesuai jenis tumbuhannya

d)

tumbuhan menyesuaikan diri dengan cara tersendiri sesuai jenis dan  lingkungannya

22.

Bacalah teks berikut!

 

Peserta didik secara bergiliran masuk ke dalam area titik kumpul dibimbing oleh perwakilan dari komite sekolah. Dengan menggunakan pakaian sekolah dan masker, mereka tertib berbaris. Pandangannya menyapu sekitar area titik kumpul yang sudah lama ditinggalkan sejak pandemi Covid-19 terjadi, karena semua  belajar dan bekerja dari rumah. Diantara mereka terlihat sorot mata  kecemasan, karena mereka tahu hari ini akan di suntik vaksin Covid-19. Sambil membawa sehelai kertas mereka berjalan mengikuti langkah peserta didik lainnya. Tepat di depat pintu kelas sudah menunggu ibu dan bapak guru.

 Lokasi pengamatan yang tepat dalam laporan hasil pengamatan tersebut, adalah . . .

a)

ruang aula

b)

puskesmas

c)

kelurahan

d)

sekolah

23.

10.  Bacalah teks berikut!

Laporan Hasil Pengamatan

Objek pengamatan       :     Pohon jati, mahoni, dan kaktus

Lokasi                           :     Rumah Eka dan halaman dekat rumah Eka

Tujuan pengamatan    :     Mengamati cara tumbuhan beradaptasi dengan

                                                      lingkungannya

Waktu pengamatan       :     Minggu, 17 Mei 2018

Nama pengamat           :     Made dan Eka

Adaptasi Tumbuhan Berdasarkan Tempat Hidupnya

            Setiap makhluk hidup tentunya memerlukan adaptasi jika mereka berada di suatu lingkungan yang baru. Tak terkecuali pada tumbuhan. Mereka pun mempunyai cara agar dapat beradaptasi dengan lingkungan tempat hidupnya. Contoh tumbuh-tumbuhan tersebut di antaranya pohon jati, mahoni, dan kaktus.

            Beberapa tumbuhan mempunyai cara tersendiri dalam mengurangi penguapan. Ada yang menggugurkan daunnya pada musim kemarau, misalnya pohon jati dan pohon mahoni. Sementara itu, kaktus menyesuaikan diri dengan lingkungannya melalui dua cara. Pertama, mengubah bentuk daunnya menjadi duri. Kedua, batangnya berdaging dan berkulit tebal. Batang yang seperti ini berfungsi untuk menyimpan air. Dengan demikian, kaktus dapat mengurangi penguapan dan tidak kekeringan. Pada saat musim hujan, kaktus menyerap air sebanyak-banyaknya. Air tersebut disimpan di dalam batang. Cadangan air ini digunakan ketika musim kering tiba.

Topik hasil pengamatan tersebut, adalah ...

 

a)

kaktus menyesuaikan diri dengan lingkungannya

b)

 cadangan air ini digunakan ketika musim kering tiba.

c)

mahoni menggugurkan daunnya di musim kemarau

d)

adaptasi tumbuhan berdasarkan tempat hidupnya

24.

Amati gambar berikut!

Informasi dalam gambar tersebut, adalah . . .

a)

pentingnya penghijauan, kelestarian hutan dan alam sekitar akan terjaga

b)

generasi muda yang cinta tumubuhan dan menjadi pemimpin cerdas

c)

remaja mengajak masyarakat untuk sadar pentingnya solidaritas

d)

kepedulian remaja terhadap perkembangan tekhnologi

 

25.

Bacalah bagian teks berita berikut!

 

Salah satu tanggung jawab Gugus Tugas Covid-19 dalam menanggulangi pandemi virus corona adalah melengkapi kebutuhan alat keselamatan kesehatan bagi tenaga medis.compas.com

Jika alat kesehatan tidak ada maka dampaknya bagi tenaga medis, adalah . . .

a)

sehat, aman, dan terkendali

b)

langsung sakit demam tinggi

c)

rawan terkena penularan virus

d)

sulit memeriksa alat kesehatan

26.

  Bacalah teks berikut!

Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

Gimin  sangat bangga dengan yang dilakukannya karena ia bisa menyelamatkan banyak orang, mulai dari pejalan kaki, pengguna sepeda motor, penumpang mobil atau pengguna kendaraan lainnya. Panas terik atau guyuran air hujan tidak pernah ia pedulikan. Begitu juga dengan suara bising kendaraan. Ia tidak pernah terganggu dengan semua itu. Bahkan, umpatan dari mereka yang marah karena Gimin menutup pintu rel pun ia abaikan. Di dalam pikirannya yang ada hanyalah cara untuk menyelamatkan orang-orang.  Mikirbae.com

Yang dimaksud “Pahlawan Tanpa Tanda  Jasa” dalam bacaan tersebut. adalah . . .

a)

pendidik

b)

petugas parkir

c)

pdagangn kaki lima

d)

penjaga pintu kereta

27.

Bacalah teks berikut!

Sebagai upaya mengurangi mobilitas masyarakat di masa libur panjang, Polres Bogor memberlakukan sistem ganjil genap di kawasan Kabupaten Bogor. Aturan ganjil genap tersebut berlaku selama empat hari yakni sejak 25 hingga 28 Februari 2022.

 

Judul yang sesuai untuk teks di atas adalah ...

a)

Upaya Mengurangi Mobilitas Masyarakat di Wilayah Perkotaan

b)

    Antisipasi Libur Panjang, Polres Bogor Terapkan Ganjil Genap

c)

     Aturan Ganjil Genap di Masyarakat Sekitar Jabodetabek

d)

     Sistem Ganjil Genap sudah diberlakukan oleh Polres

28.

  Bacalah bagian isi teks pidato berikut.

Terkhusus kepada semua guru-guru kami mungkin selama kami bersekolah di sini, kami  banyak melakukan kesalahan yang membuat bapak dan ibu guru marah terhadap tingkah laku kami. Saya mewakili teman-teman siswa kelas 6 mengucapkan mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Bagian pembuka pidato yang tepat sesuai dengan teks tersebut, adalah . . .

a)

    saya berpidato hari ini sebagai perwakilan dari kelas enam untuk menyampaikan beberapa hal yang akan disampaikan

b)

    terkhusus juga untuk teman-teman semua lanjutkan perjuangan kita untuk dapat melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi lagi

c)

    pertama-tama marilah kita panjatkan puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat-Nya kita dapat berkumpul di sekolahan ini dalam rangka perpisahan sekolah.

d)

  demikian yang dapat saya sampaikan, mohon maaf bila ada kata-kata atau sikap saya yang tidak berkenan di hati.Akhir kata sukses selalu buat teman-teman, semoga Tuhan selalu menyertai kita semua. Aamiin.

29.

  Bacalah bagian isi teks pidato berikut.

Makna kemerdekaan RI kali ini juga bisa diartikan sebagai perjuangan untuk melawan Covid-19 secara bersama-sama. Jangan biarkan hoaks memecah belah bangsa.

 

Pesan yang terdapat dalam teks pidato tersebut adalah ...

a)

    bersatu melawan hoaks

b)

    mempertahankan kesatuan

c)

    berjuang melawan covid-19

d)

    berdamai dengan covid-19

30.

     Bacalah petunjuk pengisian formulir berikut!

     Data Pribadi

Cantumkan dalam data pribadi nama lengkap, alamat lengkap, kode pos, nomor telepon, jenis kelamin, tempat dan tanggal kelahiran, kewarganegaraan, dan agama.

     Bidang yang diminati

Tuliskan bidang yang kamu minati.

     Riwayat Pendidikan

Tuliskan riwayat pendidikan yang pernah kamu tempuh, misalnya Taman Bermain, TK A, TK B, dan SD.

     Ekstrakurikuler dan Kursus

Cantumkan ekstrakurikuler dan kursus yang pernah kamu ikuti.

     Kecakapan

Tuliskan kecakapan atau keterampilan lain yang kamu miliki.

     Kesimpulan

Tuliskan di bagian kesimpulan sikap dan keterampilan yang menonjol

dalam dirimu yang mendukung bidang yang kamu pilih.

 

Data tersebut untuk mengisi formulir ...

 

a)

Daftar Riwayat Hidup

b)

  Kartu Tanda Pengenal

c)

  Kartu Identitas Anak

d)

  Kartu BPJS

31.

      Bacalah teks berikut!

Annisa Muttaqin adalah seorang siswa kelas enam dari orangtua yang berasal dari Kota Bogor. Dari mulai orangtuanya menikah sampai Annisa lahir, mereka tidak pernah berpindah tempat. Annisa lahir di bulan Maret tahun 2010 . Tahun 2022 ini Annisa akan mencoba mengikuti lomba Cerdas Cermat Tingkat Asean. Cara mengisi

formulir sesuai dengan pernyataan di atas adalah ...

a)

    Nama Lengkap     : Annisa Mutakin

Umur                     : 11 tahun

b)

    Nama Lengkap     : Annisa Muttaqin

Umur                     : 11 tahun

c)

    Nama Lengkap     : Annisa Muttaqin

Umur                     : 12 tahun

d)

    Nama Lengkap     : Annisa Mutakin

Umur                     : 12 tahun

32.

   Informasi yang ada dalam judul “Bahaya Jajanan Tidak Sehat di Sekitar Sekolah”,  

adalah . . .

a)

    dilarang membeli jajan di sekolah

b)

    semua jajanan di sekolah tidak sehat

c)

    dilarang menjual jajanan di sekita sekolah

d)

    jajanan tidak sehat dapat mengganggu kesehatan

33.

        Bacalah teks berikut!

Roni dan Rudi merantau ke Jakarta. Mereka tinggal serumah. Suka dan duka mereka selalu bersama. Ketika ada rejeki mereka selalu berbagi. Namun ketika ada kesulitan mereka juga saling membantu.

Peribahasa yang tepat dalam teks tersebut, adalah . . .

a)

    sekali mendayung dua tiga pulau terlampaui

b)

    berat sama dipikul, ringan sama dijinjing

c)

    duduk sama rendah berdiri sama tinggi

d)

   bagai pinang dibelah dua

34.

      Amati tabel beriku.

Kesimpulan berdasarkan isi tabel tersebut adalah . . .

a)

    kalimat utama adalah kalimat yang bersifat umum dan mengandung gagasan utama

b)

    kalimat utama adalah kalimat yang bersifat umum dan mengandung paragraf

c)

    setiap paragraf terdapat kalimat utama dan tidak ada gagasan utamanya

d)

    setiap kalimat utama selalu terdiri dari beberapa kalimat gagasan utama

35.

Baca paragraf di bawah ini.

Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban. Hak dan kewajiban hendaknya dilakukan secara seimbang. Artinya dalam melaksanakan hak tidak lupa juga melaksanakan kewajibannya sebagai warga negara. Bahkan kewajiban hendaknya dilakukan terlebih dahulu daripada hak. Banyak manfaat yang dapat dirasakan warga negara Indonesia atas terpenuhinya hak yang dimiliki. 

Kalimat utama dari paragraf tersebut terletak pada kalimat ke ...

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

36.

  Bacalah teks berikut!

Badak dapat dilihat dari jenis dan karakternya. Badak merupkana hewan mamalia pemakan tumbuhan(herbivor). Badak mempunyai satu tau dua cula pada bagian dahi. Badak yang bercula dua merupakan badak afrika dan badak sumatera. Sementara itu badak yang bercula satu adalah badak Jawa dan badak India.badak yang yang memliki dua cula, bentunya berbaris ke belakang. Selain itu badak memiliki indra pendengan dan penciuman yang, tetapi tidak bisa mwlihat jauh. Usia badak rata-rata dapat hidup 40 tahun

Ciri utama yang membuat perbedaan  antara badak Sumatera dan badak Jawa berdasarkan bacaan tersebut adalah ...cul

a)

cula

b)

ukuran

c)

bobot badan

d)

rata-rata lama hidup

37.

  Baca paragraf berikut.

Aku sangat senang sekali membaca buku. Terkadang karena keasyikan membaca, aku tidak mendengar teman yang berbicara kepadaku. Oleh karena itu aku dijuluki “si kutu buku”. Aku tidak marah dijuluki seperti itu. Kata ibu kutu buku itu artinya orang yang sangat gemar membaca buku.

Perbaikan kalimat pertama agar menjadi efektif, adalah . . .

a)

   Aku sangat senang membaca buku

b)

   Aku dijuluki dengan nama “si kutu buku”

c)

    Saking asyiknya membaca aku sampai tidak fokus.

d)

    Kutu buku adalah orang yang sanfat gemar membaca buku

38.

Amati gambar.

Urutan cerita yang sesuai dengan gambar seri tersebut adalah ...

a)

    pagi hari aku bangun tidur, setelah mandi aku siapkan tas dan alat tulis, kemudian berangkat sekolah menyusuri jalan, tiba-tiba aku terjatuh tersandung batu

b)

    pagi hari aku bangun tidur, sarapan, aku siapkan tas dan alat tulis, kemudian berangkat sekolah menyusuri jalan, tiba-tiba aku terjatuh tersandung batu

c)

    ketika bangun tidur matahari sudah terik, aku bergegas menyiapkan perlengkapan sekolah, kemudian dengan langkah cepat aku berjalan, tiba-tiba aku terjatuh, ternyata kakiku tersandung batu

d)

    aku bangun tidur,  menyiapkan perlengkapan sekolah, kemudian aku terjatuh karena aku berjalan, ternyata kakiku tersandung batu

39.

35.   Bacalah cerita berikut ini!

Pekan depan, Arinda akan menjenguk neneknya yang berada di kawasan puncak.  Dia sangat menyukainya karena dia sudah lama tidak melihat nenek yang dia cintai.

Saat bersiap-siap mengemas pakaian untuk dibawa berlibur, Arinda juga memikirkan satu hal. Dia teringat bahwa dia berjanji akan membawakan nenek hadiah berupa kue yang dia buat sendiri.

Arinda pun segera pergi ke dapur untuk menyiapkan beberapa bahan untuk membuat kue. Dia sering membantu mama membuat kue ini sehingga dia tahu cara membuatnya.

Dia menambahkan beberapa bahan, lalu memanggangnya di oven selama 30 menit. Arinda juga senang dengan kue yang dibuatnya. Dia ingin segera tahu bagaimana respon neneknya saat makan kue buatannya.

Tokoh pendukung dalam cerita tersebut, adalah . . .

a)

ayah

b)

nenek

c)

Arinda

d)

mamah

40.

         Amati gmbar berikut!

Cerita  yang berdasarkan kenyataan sesuai gambar tersebut, adalah . . .

a)

   Membaca cerita tentang sepeda

b)

    Mendengarkan kisah sepeda tua

c)

   melihat sepeda ontel di toko sepeda

d)

    menyimak penjelasan tentang sepeda