Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sumpah Pemuda dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Kongres Pemuda I dilaksanakan pada tahun ...

a)

1920

b)

1924

c)

1926

d)

1928

2.

Hari sumpah pemuda diperingati setiap tanggal…

a)

20 Mei

b)

1 Juni

c)

28 Oktober

d)

28 November

3.

Nama tokoh yang terlibat dalam penyusunan teks sumpah pemuda dalam kongres pemuda II adalah...

a)

Moh Yamin, Mr Soenario, Amir Syarifudin

b)

Mr Soenario, Ir Soekarno, Moh Yamin

c)

Amir Syarifudin, Soehondo Djojopuspito, Moh Yamin

d)

Moh Yamin, Mr Soenario, Soehondo Djojopuspito

4.

Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar merupakan pengamalaan dari isi Sumpah Pemuda yang ...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

5.

Kami putra-putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, ....

a)

Tanah air Indonesia

b)

Bangsa Indonesia

c)

Bahasa Indonesia

d)

Rakyat Indonesia

6.

Semua organisasi pemuda harus disatukan dalam satu wadah adalah salah satu isi ....

a)

Keputusan Kongres Pemuda II

b)

Keputusan Kongres Pemuda I

c)

Keputusan Organisasi Indische Partij

d)

Keputusan Organisasi Trikoro Dharmo

7.

Kongres Pemuda I dilaksanakan pada tanggal

a)

30 Febuari - 2 Maret 1926

b)

30 Juni - 2 Juli 1926

c)

30 Maret - 2 April 1926

d)

30 April - 2 Mei 1926

8.

Nama Pejuang berikut ini yang bukan anggota Tiga Serangkai adalah ...

a)

Dr. Setiabudi

b)

Ki Hajar Dewantara

c)

H. Agus Salim

d)

Dr. Cipto Mangunkusumo

9.

Berikut ini merupakan salah satu nama tokoh Sumpah Pemuda, yaitu ....

a)

Mohammad Hatta

b)

Ir. Soekarno

c)

Mohammad Yamin

d)

M. Husni Tamrin

10.

Nilai utama yang dipetik dari peristiwa sumpah pemuda ialah…

a)

Sikap keberanian para pemuda

b)

Adanya semangat kesatuan dan persatuan bangsa

c)

Semangat pertempuran melawan belanda

d)

Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

11.

Makna dari kalimat kedua sumpah pemuda adalah…

a)

Memegang teguh prinsip bersatu tanah air Indonesiaku

b)

Pemuda pemudi Indonesia ikrar bersama-sama

c)

Bersatunya suku-suku bangsa Indonesia

d)

Bahasa Indonesia sebagai Bahasa pemersatu

12.

Sumpah pemuda menegaskan bahwa Bahasa persatuan adalah Bahasa Indonesia, dalam masa kemerdekaan, Bahasa Indonesia berfungsi sebagai .. antar suku

a)

Bahasa negara

b)

Alat Komunikasi

c)

Bahasa pengantar

d)

Alat edukasi

13.

Perbedaan dapat diselesaikan dengan jalan…

a)

Musyawarah

b)

Kerja bakti

c)

Pertengkaran

d)

Gotong royong

14.

Pengaruh sumpah pemuda 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah…

a)

Membangkitkan kesadaran nasional

b)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia

c)

Memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu

d)

Mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

15.

Saat terjadi momen bersejarah Sumpah Pemuda, Indonesia masih dijajah oleh

a)

Jepang

b)

Belanda

c)

Portugis

d)

Spanyol

16.

Bhineka tunggal ika mempunyai arti...

a)

Berbeda-beda namun tetap sama

b)

Berbeda-beda namun tetap satu jua

c)

Berbeda-beda namun tetap berbudaya

d)

Berbeda-beda namun tetap rukun

17.

Sebelum sumpah pemuda, bangsa Indonesia dahulu sulit mengusir penjajah. Sebabnya karena tidak adanya...

a)

Persatuan

b)

Pemimpin

c)

Senjata

d)

Pendidikan

18.

Berikut ini yang tidak termasuk isi sumpah pemuda adalah ....

a)

Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbudaya yang satu, budaya Indonesia.

b)

Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia

c)

Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia.

d)

Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.

19.

Contoh sikap dalam membina persatuan di lingkungan masyarakat di antaranya adalah sebagai berikut, kecuali…..

a)

Saling menghormati dan menghargai antar teman

b)

Merasa desa kita paling hebat

c)

Tidak suka tawuran dan berkelahi dengan teman

d)

Tidak menghina atau mengejek budaya daerah lain

20.

Beri aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya, beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncang dunia”. Kalimat tersebut merupakan pernyataan dari Ir. Soekarno yang bermakna….

a)

Perubahan yang dilakukan pemuda dapat dilihat dari apa yang dicontohkan para orang tua

b)

Kekuatan orang tualah yang dapat memajukan sebuah negara dari pada perubahan yang dapat dilakukan pemuda

c)

Orang tua membantu, membimbing, mengarahkan, para pemuda, sedangkan pemuda hanya dapat melihat tanpa melakukan apapun

d)

Bukanlah jumlah sepuluh pemuda melainkan penggambaran betapa dahsyat apa yang bisa dilakukan pemuda dalam melakukan perubahan