wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis UK2 Bab 2 PKN 8

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan wacana berikut ini!

Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 telah memberikan semangat kepada para pemuda Indonesia untuk bersatu. Dengan dilaksanakannya Sumpah Pemuda, rasa nasionalisme para pemuda saat itu mulai muncul secara nyata. Bentuk nyata rasa nasionalisme tersebut terimplementasi pada isi Sumpah Pemuda.

Bentuk nyata implementasi rasa nasionalisme yang dimaksud pada wacana tersebut adalah....

a)

mengakui NKRI sebagai negara kepulauan yang berdaulat

b)

meyakini kemerdekaan merupakan hak segala bangsa

c)

membantu persekutuan para pemuda di berbagai daerah

d)

mengakui bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan

2.

Perhatikan informasi berikut ini!

Dalam perjalanan sejarah Indonesia, kaum muda memiliki peran strategis yang setiap zamannya mempunyai tantangan yang berbeda. Jika pada masa perjuangan kemerdekaan, kaum muda melawan penjajah, kini kaum muda mempunyai tantangan baru. Ada banyak tantangan yang membutuhkan peran pemuda pada masa kini. Generasi muda saat ini dihadapkan dengan maraknya model penjajahan baru seperti maraknya sikap individualisme, penyalahgunaan narkoba, radikalisme, dan terorisme.

Terkait dengan masalah keberagaman tersebut, sikap dan tindakan yang harus ditunjukkan oleh generasi muda adalah....

a)

menumbuhkan jiwa nasionalisme

b)

meningkatkan aksi demonstrasi

c)

mengakui keunggulan bangsa lain

d)

memperdebatkan masalah perbedaan

3.

Perhatikan narasi di bawah ini!

Sumpah Pemuda merupakan bentuk konsensus masyarakat Indonesia untuk mengikat diri dalam satu ikatan kebangsaan. Generasi muda mempunyai kewajiban moral menjaga konsensus tersebut. Generasi muda yang berkomitmen menjaga konsensus memberikan dampak positif bagi keberlangsungan bangsa dan negara. Dampak positif yang akan ditimbulkan adalah makin kuatnya ikatan nasionalisme bangsa Indonesia. Akan tetapi, apabila bangsa Indonesia tidak peduli lagi terhadap hasil konsensus tersebut, maka dapat berakibat buruk bagi bangsa dan negara. Dampak negatif yang ditimbulkan adalah melemahnya rasa persatuan dan kesatuan bangsa.

Berdasarkan narasi di atas, dampak negatif yang ditimbulkan apabila nilai-nilai Sumpah Pemuda tidak diimplementasikan adalah....

a)

melemahnya ikatan nasionalisme antarwarga masyarakat

b)

melemahnya rasa persatuan dan kesatuan bangsa

c)

hilangnya kewajiban moral generasi penerus bangsa

d)

lunturnya ikatan persaudaraan diantara warga masyarakat

4.

Perhatikan narasi berikut ini!

Dodi ingin menjadi dokter. Agar lolos seleksi sekolah kedokteran, Dodi belajar tekun dan terus mengasah kemampuan agar keinginannya tercapai. Setelah dinyatakan lolos seleksi Dodi bertekad menempuh sekolah kedokteran dengan sungguh-sungguh hingga lulus nanti.

Upaya Dodi sesuai dengan komponen yang harus dimiliki oleh pemuda masa kini, yaitu....

a)

nasionalisme

b)

tanggung jawab

c)

toleransi

d)

wawasan

5.

Kemajemukan yang dimiliki masyarakat Indonesia hendaknya tetap dijaga. Saling menghormati antarsesama anggota masyarakat di tengah keragaman merupakan pilihan terbaik yang dapat dilakukan. Sikap saling menghormati dapat menjadi faktor positif untuk....

a)

membuka peluang menjadi negara adidaya

b)

mewujudkan negara yang berkembang pesat

c)

memperkuat rasa persatuan dan kesatuan

d)

memberikan dorongan untuk menguasai dunia

6.

Keberagaman suku yang ada di Indonesia telah memperkaya khazanah budaya bangsa. Tindakan yang dapat dilakukan warga negara untuk menciptakan integrasi nasional adalah....

a)

mengakui salah satu suku yang ada di Indonesia

b)

mempelajari berbagai kebudayaan dari daerah lain

c)

melarang penggunaan bahasa daerah dalam aktivitas sehari-hari

d)

mengakui satu agama sebagai agama resmi di Indonesia

7.

Sumpah Pemuda merupakan hasil Kongres Pemuda II. Dalam kongres tersebut, seluruh keputusan diambil melalui musyawarah dan mufakat. Nilai yang dapat kita ambil dari proses pembentukan Sumpah Pemuda yang dilakukan secara musyawarah adalah....

a)

mengikuti dan menyetujui pendapat orang lain

b)

menghargai pendapat yang disampaikan orang lain

c)

menciptakan kelompok yang pro dan kontra

d)

menolak semua hasil keputusan musyawarah

8.

Sumpah Pemuda merupakan momentum bersatunya seluruh bangsa Indonesia. Salah satu upaya agar Indonesia tetap bersatu adalah menjaga kerukunan antarumat beragama.

Makna kalimat yang digaris bawahi sama maknanya dengan makna yang terdapat dalam kalimat di bawah ini, yaitu....

a)

pemerintah mempunyai kewajiban menciptakan kerukunan antarumat beragama di Indonesia

b)

masyarakat Indonesia akan bersatu apabila semuanya taat pada peraturan pemerintah

c)

masyarakat harus menciptakan suasana kekeluargaan dalam bingkai Bhinneka tunggal Ika

d)

semua warga harus saling menghormati tanpa mempermasalahkan perbedaan dalam hal apapun

9.

Warga negara dapat melakukan upaya menjaga keutuhan nasional dengan menjaga hubungan dalam masyarakat dengan cara....

a)

saling membantu antartetangga

b)

membuat komunitas berdasarkan suku

c)

aktif mengkritik kebijakan pemerintah

d)

patuh kepada perintah orang tua

10.

Perhatikan informasi berikut ini!

Pasukan Satuan Tugas Pengamanan Perbatasan Indonesia-Papua Nugini ikut mengajar di SMP yang tidak jauh dari perbatasan Indonesia-Papua Nugini. Selain menjalankan tugas pokok menjaga perbatasan antara kedua negara, Pasukan Satuan Tugas Pengamanan Perbatasan Indonesia-Papua Nugini juga membantu warga setempat dengan menjadi guru bantu bagi sekolah-sekolah yang kekurangan tenaga pengajar di wilayah yang menjadi tanggung jawab tiap-tiap pos penjagaan.

Berkaitan dengan informasi tersebut, tujuan mendidik para pelajar di perbatasan adalah....

a)

agar peserta didik memiliki kekuatan fisik yang baik

b)

untuk melatih peserta didik lebih mengenal daerahnya

c)

agar peserta didik memiliki rasa cinta tanah air dan bangsa

d)

untuk menunjukkan kekuatan militer kepara para peserta didik

11.

Salah satu nilai Sumpah Pemuda, yaitu cinta tanah air dapat diwujudkan oleh peserta didik dalam bentuk kegiatan....

a)

memberikan jawaban soal ujian kepada teman

b)

mengikuti upacara bendera dengan khidmat

c)

membantu orang tua membersihkan rumah

d)

mengikuti Kongres Pemuda yang ketiga

12.

Pemuda masa kini merupakan agent of change. Kata bercetak miring pada pernyataan tersebut memiliki makna bahwa pemuda Indonesia harus....

a)

menjadi pelopor dalam setiap pembaharuan

b)

memiliki semangat juang yang tinggi

c)

melaksanakan pembangunan di segala bidang

d)

melakukan perubahan ke arah yang lebih baik

13.

Perjuangan para pemuda saat ini sama beratnya dengan perjuangan para pemuda di masa lalu. Dengan kesediaan yang ikhlas mereka memberikan segala sesuatu yang dimilikinya, sekalipun menimbulkan penderitaan bagi diri sendiri. Sikap tersebut sejalan dengan nilai Sumpah Pemuda, yaitu....

a)

rela berkorban

b)

cinta tanah air

c)

semangat persaudaraan

d)

persatuan dan kesatuan

14.

Perjuangan pemuda pada kurun waktu 1908-1928 dalam mewujudkan persatuan bangsa patut diapresiasi oleh para pemuda generasi sekarang. Bentuk apresiasi pemuda zaman sekarang dapat dilakukan dengan cara....

a)

mengkritisi sebagian atau seluruh teks Sumpah Pemuda

b)

mengikuti upacara peringatan Hari Sumpah Pemuda

c)

membebaskan Indonesia dari penjajah bangsa asing

d)

mengganti teks Sumpah Pemuda yang tidak sesuai zaman

15.

Perhatikan cerita berikut ini!

Siska adalah siswa SMP di sebuah sekolah di Medan. Orang tua Siska kemudian dipindahtugaskan ke Lampung. Sehingga Siska mau tidak mau harus ikut orang tuanya pindah rumah dari Medan ke Lampung. Di Lampung, Siska tinggal di kompleks perumahan dan bertetangga dengan Arin, yang berasal dari suku Lampung. Mereka berdua kemudian berteman baik.  Suatu saat keluarga Siska tertimpa musibah, rumah yang mereka tempati mengalami kebakaran sehingga Siska dan keluarganya harus mengungsi.

Sebagai tetangga dan teman baik Siska, kewajiban moral yang harus dilakukan oleh Arin adalah....

a)

meringankan beban yang diderita oleh Siska

b)

menanggung semua kerugian akibat kebakaran

c)

mencari berita tentang musibah yang sedang terjadi

d)

menyebarluaskan musibah tersebut melalui media sosial

16.

Sumpah Pemuda tahun 1928 dijadikan sarana untuk memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Semangat tersebut sampai saat ini masih menggelora. Pernyataan tersebtu menunjukkan bahwa....

a)

pemuda Indonesia akan menyelenggarakan Kongres Pemuda III

b)

teks Sumpah Pemuda dapat disejajarkan dengan konstitusi Indonesia

c)

para pemuda jaman sekarang menghargai perjuangan pendahulunya

d)

para pemuda menginginkan kemerdekaan Indonesia dengan segera

17.

 Contoh sikap menghargai hak orang lain demi menjaga persatuan dan kesatuan ditunjukkan pada pilihan....

a)

tidak membeda-bedakan teman dalam pergaulan

b)

merasakan penderitaan yang dialami orang lain

c)

tidak rela menerima adanya perbedaan paham

d)

melibatkan diri dalam suatu persoalan bangsa

18.

Nilai-nilai Sumpah Pemuda yang terkandung dalam kegiatan seperti pada gambar berikut ini adalah....

a)

gotong royong

b)

aktualisasi diri

c)

mengutamakan kepentingan bangsa

d)

musyawarah untuk mufakat

19.

Perhatikan nilai-nilai karakter berikut ini!

1)    Pesimis.

2)    Pantang menyerah.

3)    Menyukai tantangan.

4)    Cepat puas dengan hasil yang diperoleh.

Karakter yang hendaknya dimiliki oleh pemuda Indonesia untuk membangun negara ditunjukkan oleh angka....

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 4)

c)

2) dan 3)

d)

3) dan 4)

20.

Upaya peserta didik untuk mengimplementasikan nilai persatuan dalam Sumpah Pemuda dapat dilakukan dengan cara....

a)

memberikan suara dalam pemilihan umum

b)

bekerja sama dalam diskusi kelompok

c)

menggunakan produk-produk luar negeri

d)

terlibat dalam kegiatan musyawarah RT/RW

21.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1)    Pohon beringin merupakan lambang sila ketiga Pancasila.

2)    Garuda memiliki sayap yang masing-masing berbulu 17 dan ekor berbulu 8.

3)    Lambang negara memiliki warna merah di bagian kanan atas dan kiri bawah perisai.

4)    Lambang negara berbentuk Garuda Pancasila yang kepalanya menoleh lurus ke arah sebelah kiri.

5)    Pada lambang negara terdapat garis hitam tebal yang melintang secara vertikal sebagai simbol khatulistiwa.

Pernyataan tentang lambang negara di atas yang sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009 ditunjukkan oleh angka....

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 4), dan 5)

c)

2), 3), dan 4)

d)

3), 4), dan 5)

22.

Ketentuan ukuran Bendera Merah Putih untuk dipasang pada kendaraan seperti pada gambar berikut ini adalah....

a)

20 x 30 cm

b)

30 x 45 cm

c)

36 x 54 cm

d)

120 x 180 cm

23.

Bendera Merah Putih yang merupakan bendera nasional bangsa Indonesia memiliki bentuk, corak dan warna yang sama dengan Bendera Monaco. Namun terdapat perbedaan dalam hal perbandingan ukuran. Perbandingan ukuran panjang dan lebar bendera Merah Putih milik bangsa Indonesia adalah....

a)

1 : 3

b)

2 : 3

c)

3 : 4

d)

4 : 5

24.

Perhatikan narasi berikut ini!

Saat kegiatan pentas seni memperingati Hari Sumpah Pemuda, seluruh peserta didik mengenakan pakaian adat dari berbagai daerah di Indonesia. Anthony mengenakan pakaian adat dari daerah X dengan aksesori lengkap. Saat Anthony melihat Regine mengenakan pakaian adat dari daerah Y, Anthony berkata bahwa pakaian adat yang dikenakan Regine tidak lebih baik dari pakaian adat daerah X.

Tindakan yang dilakukan oleh Anthony bertentangan dengan semangat Sumpah Pemuda, karena....

a)

bersikap etnosentrisme terhadap teman

b)

mencerminkan sikap westernisasi

c)

mencerminkan sikap hedonis

d)

bersikap individualis dalam keberagaman

25.

Perhatikan wacana berikut ini!

Orang tua Andi selalu aktif saat ada kegiatan di lingkungan tempat tinggalnya. Mereka juga ramah kepada tetangga di kompleks perumahan mereka. Setiap ada kegiatan di kompleks perumahan tempat mereka tinggal, mereka selalu aktif ambil bagian dalam kegiatan tersebut. Sehingga keluarga Andi selalu dihormati oleh para tetangganya.

Nilai dan semangat Sumpah Pemuda yang dapat diterapkan dalam lingkungan masyarakat seperti pada wacana di atas dapat dilakukan dengan cara....

a)

tidak membeda-bedakan teman saat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler

b)

mengikuti kegiatan upacara bendera setiap hari Senin dengan tertib

c)

selalu menjaga sikap saling menghormati diantara anggota keluarga

d)

bekerja bakti bersama-sama demi menjaga lingkungan agar tetap bersih