wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kolonialisme dan imperialisme

Total questions: 56

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

bangsa Eropa berusahauntuk memperoleh rempah-rempah sebanyak-banyaknya, hal ini tidak lepas dari aliran merkantilisme di Eropa. pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan pernyataan di atas adalah ....

a)

negara Eropa pada awalnya saling berebut melakukan monopoli perdagangan

b)

di eropa berkembang antara abad 15 - 17

c)

mencegah impor dan berusaha untuk meningkatkan ekspor

d)

pada awalnya untuk medapatkan logam mulia

e)

menekan pihak swasta sebagai pelaku utama kegiatan ekonomi

2.

jatuhnya Konstantinnopel ketangan Turki menjadi faktor pendorong terjadinya ....

a)

hubungan perdagangan rempah-rempah

b)

berkembangnya pedagangan di Eropa

c)

kolonialisme dan imperialisme

d)

kolonialisme dan monopoli perdagangan

e)

perdagangan antar wilayah negara

3.

Dengan jatuhnya Konstantinopel kita dapat pelajaran berharga karena banyak bengsa Eropa mulai menemukan daerah baru dan daerah asal rempah-rempah. hal ini disebabkan oleh ....

a)

ambisi untuk menguasai suatu daerah

b)

Suatu negara negara menjadi semakin kreatif karena tuntutan kebutuhann

c)

Karena ambisi suatu negara menghalalkan segala cara

d)

negara Eropa lebih mementingkan rempah-rempah daripada kebutuhan yang lai

e)

lebih baik perang untuk menuntut ambisi suatu negara dalam menguasai rempah-rempah

4.

Kedatangan bangsa spanyol di maluku, menyebabkan terjadinya konflik dengan portugis di Maluku, untuk mengatasi konflik tersebut dikeluarkan perjanjian Saragosa yang isinya ....

a)

Portugis berhak atas monopoli rempah-rempah diseluruh wilayah Indonesia

b)

Spanyol berhak atas monopoli rempah-rempah diseluruh wilayah Indonesia

c)

Portugis berkuasa di Philipina dan panyol berkuasa di Maluku

d)

Spanyol berkuasa di Philipina dan Portugis berkuasa di Maluku

e)

Portugis dan Spanyol diijin berkuasa di Maluku dan wilayah Indonesia yang lain

5.

Tokoh pelaut portugis yang berhasil menguasai selat malaka pertamakali adalah ....

a)

Alfonso de AlbuQuerQue

b)

Christoper Colombus

c)

bartholomeus Diaz

d)

Vasco de gama

e)

Ferdinan magelhaen

6.

Tahun 1602 belanda mendirikan kongsi dagang yang dinamakan VOC, adapun tujuan belanda mendirikan VOC adalah ....

a)

ingin menguasai rempah-rempah di maluku

b)

salah satu startegi suapaya dapat menguasai suatu negara

c)

strategi perdagangan Belanda dan eropa

d)

terjadi persaingan antara pedagang Belanda dan Inggris

e)

Mencegah persaingan antara para pedagag Belanda sendiri

7.

Faktor utama yang menyebabkan bangsa Eropa datang ke dunia timur adalah ....

a)

menyebarkan agama Kristen

b)

mencari rempah-rempah

c)

sebagai prestise biar dianggap bangsa yang besar dan kat

d)

menguji kemampuannya dibidang perkapalan

e)

berusaha untuk menakluan indonesia

8.

Perhatikan pernyataan berikut ini:

1. Kisah perjalanan magelhaens

2. kejayaan konstantinopel 1453

3. adanya semangat penaklukan /reconquesta

4. berkembangnya teknik pelayaran dan penemun kompa

5. penemuan Comperinua yang didukung oleh galileo Galilei

faktor yang mendorong bangsa eropa melakukan penjelajahan samudra adalah no ....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 4, dan 5

e)

3, 4, dan 5

9.

Pelaut portugis yang dipanggil oleh raja Emanuel I untuk melakukan ekspedisi adalah ...

a)

Vasco da gama

b)

bartholomeus Diaz

c)

cornelis de Houtman

d)

Christoper Colombus

e)

Barens

10.

Dua negara yang mempelopori terjadinya penjelajahan samudra adalah negara ....

a)

Belanda dan Inggris

b)

Belanda dan Portugis

c)

belanda dan Spanyol

d)

Spanyol dan Portugis

e)

Inggris dan Amerika

11.

pernyataan di bawah iniyang bukan merupakan hak-hak istimewa VOC adalah ....

a)

berhak untuk merdeka

b)

memiliki tentara

c)

memiliki pemerintahan sendiri

d)

memiliki mata uang sendiri

e)

melakukan perjanjian perang dengan raja setempat

12.

Tujuan utama imperialisme adalah untuk mendapatkan rempah-rempah, selain tujuan kolonialisme dan imperialisme tersebut juga ada hallain yang ingin dicapai yaitu ....

a)

mengeksploitasi kekayaan perut bumi

b)

menyebarkan agama nasrani

c)

membangun pangkalan angkatan lat

d)

membangun persahabatan antar negara

e)

membangun persahabatan antar negara

13.

VOC memiliki hak istimewa atau hak octroi, yang bukan merupakan hak istimewa VOC adalah ....

a)

mencetak mata uang sendiri

b)

mengangkat pegawai

c)

bekerjasama dan menjadikan pegawai kerajaan sebagai pegawai VOC

d)

membentuk pasukan perang

e)

melakukan monopoli perdagangan

14.

Tujuan utama suatu negara ingin menguasai wilayah lain adalah ....

a)

mencari daerah pemesaran industri

b)

mendapat keuntungan yang besar dari daerah tersebut

c)

membentuk pemerintahan baru terlepas dari negara induk

d)

mencari wilayah yang dapat dieksploitasi sumber daya alamnya

e)

mencari wilayah dengan sumber alam yang melimpah

15.

Imperialisme berasal dari bahaa latin imperium yang artnya ....

a)

menguassai

b)

memerintah

c)

memperluas

d)

mengeksploitasi

e)

membentuk

16.

Faktor yang paling banyakmendominasikedatangan bangsa barat ke Indonesia adalag ....

a)

mengejar kekayaan dan nama besar

b)

menaklukan raja asia

c)

berbagi ajaran kisten

d)

melaksanakan emigrasi karena negaranya terlalu padat

e)

mencari rempah-rempah

17.

Negara Eropa yang memulai penjelajahan benua dan mempelopori Imperialisme pada abad ke-15, yaitu ....

a)

Spanyol dan Portugis

b)

Belanda dan Inggris

c)

China dan Arab

d)

India dan Melayu

e)

Yunani dan Persia

18.

Berikut latar belakang penjelajahan samudra oleh bangsa barat, kecuali .....

a)

Jatuhnya Konstatinope oleh bangsa Turki pada 1453 yang menyebabkan terhalangnya perdagangan antara Eropa dan Asia

b)

Ditemukanya alat navigasi kompas dan peta

c)

Berkembangnya teknologi kapal di Eropa

d)

Gold, Glory dan Gospel

e)

Eropa ingin bersahabat dengan negara-negara Asia

19.

Sebelum bangsa Eropa sampai ke Nusantara teknologi kapal di Nusantara sudah sangat maju. Salah satunya adalah kapal Jung Jawa. Terdapat di candi manakah relief Jung Jawa yang ada di gambar tersebut, .....

a)

Candi Prambanan

b)

Goa Selomangleng

c)

Candi Penataran

d)

Candi Borobudur

e)

Candi Tegowangi

20.

Masa ketika bangsa Eropa melakukan penjelajahan ke wilayah timur tahun 1450 sampai 1650 dikenal dengan istilah era, ...

a)

Revolusi

b)

Kolonialisme dan Imperialisme

c)

Reconquista

d)

Discovery

e)

Penjelajahan Samudra

21.

Tanjung Harapan (Cape Town), inilah awal mulanya Kolonialisme dan Imperialisme yang menjadi kontak pembuka antara Eropa, Afrika dan Asia ditemukan oleh pelaut Portugis yang bernama, ....

a)

Sebastial del Cano

b)

Dom Henry

c)

Bartholomeus Diaz

d)

Vasco da Gama

e)

Cabral

22.

Bangsa barat yang pertama kali datang di Nusantara dan kemudian memonopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku yaitu ….

a)

Perancis

b)

Portugis

c)

Belanda

d)

Inggris

e)

Spanyol

23.

Arsitek utama ekspedisi Portugis di Asia dan orang Eropa pertama yang memulai Kolonialisme Eropa selama bertahun-tahun atas Nusantara yaitu …

a)

Dom Henry

b)

Cristopher Colombus

c)

Vasco da Gama

d)

Raja John II

e)

Alfonso de Albuquerque

24.

Kedatangan Spanyol di Maluku memunculkan konflik dengan Portugis. Portugis menuduh Spanyol melanggar perjanjian Tordesillas. Konflik tersebut pun dapat diatasi dengan diadakannya perjanjian Saragosa, yang isinya antara lain :

a)

Daerah monopoli bangsa Portugis di Maluku dapat diatasi

b)

Spanyol berdagang di Maluku Selatan, sedangkan Portugis berdagang di wilayah Maluku Utara

c)

Spanyol meninggalkan pulau Maluku

d)

Keduanya menciptakan serikat dagang bersama serta menerapkan sistem bagi hasil

e)

Spanyol hanya diperbolehkan menyebarkan agama

25.

Setelah Portugis, akhirnya bangsa Belanda sampai ke Indonesia. Masuknya Belanda ke Nusantara terjadi karena ….

a)

Hasil dari suatu penjelajahan yang tidak disengaja

b)

Informasi dari kartografer dan penjelajah ekspedisi Belanda

c)

Kekuasaan Portugis di Nusantara melemah

d)

Bantuan informasi dari Portugis

e)

Hasil ekspidisi dari pelaut Spanyol

26.

Colombus mengajukan permintaan bantuan kepada raja Spanyol untuk berlayar mencari sumber rempah-rempah yang ada di dunia Timur. Permintaan Colombus dipenuhi dengan diberikan…

a)

Tiga kapal yang bernama Nina, Maria, dan Pinta ditambah 88 orang pelaut

b)

Perbekalan bahan makanan

c)

Satu buah kapal ditambah 100 orang pelaut

d)

Catatan membawa rempah-rempah yang cukup banyak

e)

Tanda kehormatan

27.

Dari tabel di atas, nama perlawanan dan strategi perlawanan yang benar ditunjukan oleh pasangan nomor .…

a)

1A, 2B, dan 3C

b)

1B, 2C, dan 3A

c)

1C, 2A, dan 3B

d)

2A, 3B, dan 1C

e)

2A, 3C. dan 1B

28.

Keberadaan bangsa-bangsa Barat di Indonesia sering memicu terjadinya perlawanan. Meskipun demikian, perlwanan rakyat Indonesia sebelum abad ke-20 sudah dipatahkan oleh Bangsa Barat karena…

a)

Strategi perlawanan tidak tersusun dengan baik

b)

Banyak pasukan yang melakukan pengkhianatan

c)

Perlawanan rakyat tidak dipimpin oleh tokoh yang berwibawa

d)

Pada masa itu perlawanan sangat bergantung pada pemimpin

e)

Rakyat Indonesia belum mampu menggunakan senjata modern

29.

Senjata tradisional daerah tak terlepas dari perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan diberbagai daerah. Gambar di atas adalah senjata tradisional ….

a)

Badik Bugis

b)

Golok Banten

c)

Keris Jawa

d)

Kujang Sunda

e)

Rencong Aceh

30.

Bacalah pernyataan berikut dengan seksama!


1) VOC mengajak Sultan Agung berunding.

2) VOC memiliki perlengkapan senjata lebih baik.

3) Pasukan Mataram kehabisan sumber makanan.

4) Sultan Agung menerima bujukan Belanda agar menghentikan peperangan.

5) Pasukan Mataram kelelahan.

Fakta penyebab kekalahan Sultan Agung dalam serangannya kedua ke Batavia ditunjukan oleh angka ….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

2), 3), dan 4)

d)

2), 3), dan 5)

e)

2), 4), dan 5)

31.

Pangeran Surya yang bergelar Sultan Abu al-Fath Abdulfatah atau yang dikenal dengan Sultan Ageng Tirtayasa. Nama gelar Tirtayasa (tirta artinya air) disematkan berkaitan dengan jasa-jasanya selama masa pemerintahannya yang banyak membangun saluran irigasi. Dalam bidang pertahanan fungsi irigasi tersebut adalah untuk ….

a)

Memudahkan penyelundupan barang

b)

Sarana mobilitas perang

c)

Jalur transportasi kapal

d)

Meningkatkan produksi pertanian

e)

Mencegah banjir di keraton

32.

Pada tanggal 18 November 1667,Sultan Hasanuddin dipaksa untuk menandatangani Perjanjian Bongaya.

Berikut yang termasuk isi Perjanjian Bongaya adalah ….

a)

Semua orang Barat tetap berada di Goa.

b)

Goa tidak harus mengakui hak monopli VOC.

c)

Semua orang Barat harus meninggalkan wilayah VOC, kecuali VOC.

d)

Biaya perang menjadi tanggung jawab VOC

e)

Hasil perdagangan cengkih menjadi milik VOC

33.

Berdasarkan peta tersebut, nomor yang menunjukan tempat terjadinya peristiwa Rakyat Riau Angkat Senjata adalah nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

34.

Adanya migrasi orang-orang Cina ke Batavia pada awal abad ke-18 berdampak kepada kesenjangan sosial, yaitu adanya fenomena pengemis dan gelandangan orang-orang Cina yang nekat ke Batavia tanpa modal. Masalah

sosial tersebut mendorong VOC membuat kebijakan pada orang-orang Cina di Batavia untuk memiliki surat izin bermukim yang dikenal dengan istilah ….

a)

Permissiesbriejes

b)

Kartu Tanda Penduduk

c)

Surat Izin Tinggal

d)

Kartu Keluarga

e)

Passport

35.

Kesamaan latar belakang kedua tokoh tersebut dalam melakukan perlawanan terhadap VOC adalah ….

a)

Intervensi VOC dalam urusan pemerintahan kesultanan

b)

Adanya monopoli perdagangan di pesisir pantai Jawa

c)

Perebutan kekuasaan antar keturunan kesultanan

d)

Politik adu domba yang dilakukan oleh VOC

e)

Serangan bersenjata VOC terhadap kesultanan

36.

Perlawanan bangsa Indonesia diberbagai daerah memilik kesamaan latar belakang antara satu daerah dengan daerah lainnya. Berikut adalah kesamaan latar belakang perlawanan antara Perang Tondano II (1809), Perlawanan di Bali (Perang Puputan) (1848-1908), dan Perang Pattimura (1817) adalah ….

a)

Monopoli perdagangan VOC di timur Indonesia

b)

Perekrutan pemuda menjadi prajurit kolonial

c)

Adanya politik adu domba di dalam kerajaan

d)

Ekspolitasi alam dan manusia secara berlebihan

e)

Penyerahan wajib pajak dan kerja wajib

37.

Perhatikan keterangan-keterangan berikut!


1.) Pemerintah kolonial menghentikan penyerahan wajib pajak dan kerja wajib.

2.) Pemerintah kolonial menurunkan tarif hasil bumi yang wajib diserahkan, sedangkan pembayaran tersendat-sendat.

3.) Pemerintah kolonial memberlakukan uang logam

4.) Pemerintah kolonial mengerahkan pemuda Maluku untuk menjadi prajurit Belanda.


Latar belakang terjadinya perlawanan rakyat Maluku yang dipimpin Pattimura ditunjukan pada nomor….

a)

1) dan 3)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

2) dan 4)

e)

3) dan 4)

38.

Dari gambar uang kertas tersebut. Siapakah tokoh pahlawan nasional yang dimaksud?

a)

Pangeran Diponegoro

b)

Tuanku Imam Bonjol

c)

Kapiten Pattimura

d)

Teuku Umar

e)

Dr. K.H. Idham Chalid

39.

Sebab khusus terjadinya Perang Diponegoro adalah ….

a)

Rakyat dibelit berbagai bentuk pajak dan pungutan yang memberatkan.

b)

Pihak Keraton Yogyakarta tidak berdaya menghadapi intervensi pemerintah kolonial

c)

Pihak keraton hidup mewah dan tidak memedulikan penderitaan rakyat.

d)

Provokasi dengan pembuatan jalan yang menerobos makam leluhur Pangeran Diponegoro

e)

Pemerintah kolonial membuat saluran irigasi yang melewati makam leluhur Pangeran Diponegoro.

40.

Bacalah teks berikut dengan seksama!


Dikisahkan bahwa pada saat ditangkap keadaan Pangeran Hidayatullah (sepupu Pangeran Antasari) itu sangat menyedihkan, pakaian compang-camping, badannya sakit dan kurus kering. Ia memang seorang nasionaslis sejati ingin membela tanah airnya bebas dari kekuasaan asing. Ia tidak memiliki jabatan sultan yang serba enak tetapi memilih menderita bersama rakyat untuk sebuah kedaulatan rakyat.

Dari teks tersebut, nilai-nilai yang dapat kita teladani dari kisah dalam Perang Banjar tersebut adalah ….

a)

Merakyat dan demokratis

b)

Nasionaslime dan rendah diri

c)

Patriotisme dan rendah hati

d)

Nasionaslisme dan demokratis

e)

Nasionaslisme dan patriotisme

41.

Snock Hurgronje memiliki peran penting bagi Belanda dalam mengakhiri perlawanan Aceh. Strategi Snouck Hurgronje untuk meredam perlawanan rakyat Aceh adalah ….

a)

Memimpin pasukan Belanda, dan menyerang wilayah Aceh.

b)

Mendirikan pemerintahan sipil selama Perang Aceh berlangsung

c)

Mendirikan pemerintahan sipil selama Perang Aceh berlangsung

d)

Menjadi duta Belanda untuk menghentikan perlawanan rakyat Aceh

e)

Menyarankan taktik pecah belah antara kalangan ulama dan uleebalang

42.

Sultan Agung sebagai raja besar di kerajaan Mataram, berusaha mengusir Belanda yang berkuasa atas Batavia dengan cara…

a)

Tidak melakukan aktifitas perdagangan dengan pedagang-pedagang asing di Jawa.

b)

Mengirim perwakilan untuk menghadap penguasa asing/Belanda Indonesia

c)

Melakukan penyerangan terhadap konsi dagang VOC di Batavia

d)

Bekerjasama dengan pemerintah Inggris mengusir belanda dari Batavia

e)

Mengambil alih beberapa wilayah laut agar tidak dimanfaatkan Belanda

43.

Tindakan yang dilakukan oleh masyarakat yang merasakan dampak dari berbagai kebijakan kolonialis Belanda di Indonesia antara lain….

a)

melakukan perlawanan dipimpin oleh para raja/sultan

b)

selalu tunduk pada penguasa baik lokal maupun kolonial

c)

menyerahkan sepenuhnya masalah kepada penguasa daerah

d)

menyusun strategi agar tidak mendapatkan tuduhan oleh Belanda

e)

memperserat hubungan antara pemerintah colonial dengan rakyat melalui pajak

44.

Nilai-nilai kepahlawanan yang dapat kita contoh dan kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari sebagai seorang peserta didik adalah …

a)

memaksa adik-adik kelas untuk mengikuti aturan yang berlaku

b)

rela berkorban untuk menjadikan sekolah sebagai sekolah berprestasi

c)

mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang telah difasilitasi sekolah

d)

menilai berbagai kebijakan dan program OSIS yang akan dilaksanakan

e)

membentuk organisasi tandingan selain OSIS untuk memajukan sekolah

45.

Sebagai seorang peserta didik nilai kepahlawanan yang paling tepat dapat kita dari tindakan Sultan Agung dari Mataram yang melakukan penyerangan terhadap markas VOC sebanyak 3 kali adalah …

a)

selalu siap

b)

bekerjasama

c)

rela berkorban

d)

pantang menyerah

e)

saling mendukung

46.

Terjadinya perlawanan rakyat Ternate dipimpin oleh Sultan Baabullah melawan Portugis menyebabkan Portugis harus meninggalkan Ternate. Latar belakang dari perlawanan tersebut adalah …

a)

Rakyat Ternate mendapatkan dukungan dari Spanyol untuk mengusir Portugis.

b)

Portugis berusaha mengambil alih aktifitas perdagangan di seluruh wilayah Maluku.

c)

Datangnya bantuan senjata dari Batavia ke Ternate untuk mengusir Portugis dari wilayah tersebut.

d)

Rakyat Ternate merasa sangat terhina oleh Portugis ketika dilarang berdagang di Maluku dan sekitarnya.

e)

Terbunuhnya Sultan Hairun secara licik oleh Portugis saat membicarakan masalah perdagangan di Ternate

47.

Perang Paderi di Sumatra barat pada awalnya hanya merupakan pertentangan antara kaum Paderi ( ulama) melawan kaum adat, tetapi kemudian berubah menjadi perlawanan rakyat Sumatra barat melawan Belanda. Hal ini disebabkan oleh …

a)

Kaum adat merasa terdesak dan minta bantuan kepada pemerintah Belanda

b)

Belanda berusaha untuk menguasai daerah Sumatra barat dengan berbagai cara

c)

Kaum Paderi berusaha untuk memenangkan persaingan dengan bantuan Belanda

d)

Kaum Paderi sengaja menggunakan kaum adat sebagai umpan untuk melawan Belanda

e)

Kaum adat dan kaum Paderi sejak awal tidak mengendaki keberadaan Belanda di daerahnya.

48.

Belajar dari terjadinya Perang Paderi di Sumatra barat, hal yang akan saya lakukan di sekolah apabila ada masalah yang harus diselesaikan, adalah …

a)

berusaha mencari penyelesaian dengan dibantu oleh pihak lain

b)

masalah yang terjadi diserahkan dan diselesaikan kepada pihak berwajib

c)

mencari penyelesaian berdasarkan argumentasi dari masing-masing pihak

d)

seiring dengan waktu, masalah akan terselesaikan tanpa bantuan orang lain

e)

menyelesaikan masalah tersebut secara kekeluargaan tanpa melibatkan pihak lain

49.

Belanda berusaha untuk memenangkan perang melawan Pangeran Diponegoro dengan berbagai cara cara yang sangat licik. Ini terbukti dari ….

a)

menawan keluarga-keluarga dekat Pangeran Diponegoro

b)

mengurung dan membakar istana dan lingkungan kesultanan

c)

membatasi ruang gerak seluruh pasukan Pangeran Diponegoro

d)

menculik dan membunuh Pangeran Diponegoro saat sedang sholat

e)

menangkap Pangeran Diponegoro saat berunding dengan Belanda

50.

Latarbelakang terjadinya perang Diponegoro yang merupakan perang terbesar di pulau Jawa adalah pembuatan jalan melalui makam leluhur Pangeran Diponegoro tanpa ijin dengan cara memasang patok-patok merah yang dianggap sebagai penghinaan karena ….

a)

masyarakat Jawa umumnya sangat menghargai dan menghormati para leluhur mereka

b)

makam leluhur merupakan daerah yang kramat dan tidak boleh diganggu oleh siapapun

c)

leluhur bagi orang suku Jawa mendapat penghormatan tertinggi dalam berbagai kondisi

d)

penghinaan yang diterima oleh suku Jawa khususnya harus dibayar mahal oleh penghinanya

e)

dibeberapa wilayah pulau Jawa banyak ditemukan makam-makam yang sangat dikeramatkan

51.

Perlawanan Diponegoro bagi pihak Belanda membawa akibat ....

a)

sistem tanam paksa dihapuskan

b)

keuangan Belanda terkuras untuk biaya perang

c)

Belgia menyatakan lepas dari kekuasaan Belanda

d)

dihapuskannya sistem perbudakan di Jawa

e)

Belanda mendapat tekanan dari dunia internasional

52.

Salah satu faktor penyebab munculnya perlawanan Trunojoyo semasa pemerintahan Amangkurat I di Mataram adalah ....

a)

Amangkurat I menolak tuntutan Trunojoyo untuk menjadi Adipati Anom

b)

Trunojoyo ingin menjadi bupati Madura

c)

Amangkurat I menjalin hubungan dengan kompeni (VOC)

d)

Trunojoyo gagal menjadi penguasa di Mataram

e)

Amangkurat I berusaha untuk menundukkan Madura

53.

Perang Paderi semula merupakan perang saudara kemudian berubah menjadi perang kolonial, karena ....

a)

kaum Adat dan Paderi bersatu menghadapi Belanda

b)

Inggris dan Belanda bersatu mengahadapi kaum Paderi

c)

yang dihadapi kaum Paderi adalah Inggris

d)

Belanda dan kaum adat bersatu melawan kaum Paderi

e)

yang dihadapi kaum Paderi adalah kaum adat

54.

Timbulnya perlawanan rakyat Bali menentang Belanda setelah Belanda berulang kali ....

a)

mengultimatum untuk menduduki Bali

b)

melakukan pelanggaran terhadap kesepakatan persahabatan Bali-Belanda

c)

memaksakan kehendaknya untuk melakukan monopoli perdagangan

d)

memaksakan kehendak untuk menghapuskan Hak Tawan Karang

e)

mengingkari perjanjian dengan kerajaan Klungkung dan Buleleng

55.

Berikut ini akibat perjanjian Bongaya (1667) yang sangat merugikan Makassar, kecuali ....

a)

Makassar harus mengganti kerugian perang

b)

Makassar harus melepaskan semua kekuasaannya

c)

VOC mendirikan benteng di Makassar

d)

Makassar terbuka bagi semua bangsa asing

e)

Makassar harus tunduk terhadap monopoli VOC

56.

Tokoh Aceh yang mendapat gelar Teuku Johan Pahlawan adalah ....

a)

Muhammad Aziz

b)

Teuku Hasan Luengbata

c)

Panglima Polim

d)

Teuku Umar

e)

Teuku Cik Ditiro

Similar Resources on Wayground

IPS KELAS 8 KOLONIALISE DAN IMPERIALISME

60 questions

IPS KELAS 8 KOLONIALISE DAN IMPERIALISME

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Final

60 questions

Final

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Indonesia Pada Masa Parlementer

54 questions

Indonesia Pada Masa Parlementer

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Soalan Ulangkaji Sejarah Tingkatan 3

60 questions

Soalan Ulangkaji Sejarah Tingkatan 3

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ULANGKAJI BAB 2 TINGKATAN 4 SEJARAH KSSM

60 questions

ULANGKAJI BAB 2 TINGKATAN 4 SEJARAH KSSM

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

PH 2

60 questions

PH 2

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

ULANGKAJI SEJARAH TING.2 #2

60 questions

ULANGKAJI SEJARAH TING.2 #2

quiz

Worksheet

•

11th Grade

SET 6

52 questions

SET 6

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade