Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH PKN KELAS X SMK PAWIYATAN SEMESTER GENAP

Total questions: 30

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Menurut UU No. 12 Tahun 2011, pada urutan ke 4 ditempati oleh....

a)

TAP MPR

b)

UU

c)

PERPRES

d)

PP

2.

peraturan pelaksana lainnya terdiri atas...

a)

peraturan menteri

b)

peraturan presiden

c)

intruksi parlemen

d)

intruksi perdata

3.

Selain semboyan Bhinneka Tunggal Ika, ada banyak hal yang dapat mempersatukan bangsa Indonesia antara lain di bawah ini, kecuali ….

a)

Lagu-lagu perjuangan

b)

Dasar negara Pancasila

c)

Lambang negara Burung Garuda

d)

Lagu kebangsaan Indonesia Raya

e)

Lagu-lagu dan kesenian seluruh daerah di Nusantara

4.

Integrasi nasional secara politis berarti ….

a)

Proses menyelaraskan unsur-unsur negara sehingga mencapai satu kesatuan

b)

Proses penyatuan berbagai budaya daerah menuju kesatuan kebudayaan nasional

c)

Proses menyerasikan unsur-unsur sosial politik dalam kesatuan wilayah nasional

d)

Penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial dalam kesatuan wilayah nasional yang membentuk suatu identitas nasional

e)

Proses penyesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan yang berbeda sehingga mencapai suatu keserasian fungsi dalam kehidupan

5.

Faktor di bawah ini yang bukan merupakan faktor pendorong tercapainya integrasi nasional adalah ….

a)

Adanya tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia

b)

Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah

c)

Adanya jiwa dan semangat gotong royong, solidaritas dan toleransi keagamaan yang kuat

d)

Adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan bangsa Indonesia

e)

Adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika

6.

Faktor di bawah ini yang merupakan faktor pendukung tercapainya integrasi nasional adalah…

a)

Adanya tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia

b)

Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah

c)

Adanya semangat persatuan dan kesatuan bangsa, bahasa dan tanah air Indonesia

d)

Adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan bangsa Indonesia

e)

Adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika

7.

Keberagaman harus membentuk masyarakat Indonesia yang memiliki toleransi dan sikap saling menghargai. Oleh karena itu, diperlukan adanya ….

a)

Komitmen persatuan bangsa dalam keberagaman

b)

Komitmen untuk membangun daerahnya masing-masing

c)

Komitmen untuk mensejahterakan rakyat di daerah tertinggal

d)

Komitmen untuk memajukan daerahnya dalam bingkai persatuan

e)

Komitmen persatuan antara sesama umat seagama dengan semangat ukhuwah

8.

Persatuan dalam keberagaman harus dipahami oleh setiap warga masyarakat agar dapat mewujudkan hal-hal berikut ini, kecuali ….

a)

Pembangunan berjalan lancar

b)

Pergaulan antar sesama yang lebih akrab

c)

Kehidupan yang serasi, selaras dan seimbang

d)

Perbedaan yang ada tidak menjadi sumber masalah

e)

Terbentuknya satu masyarakat yang sama ras, agama, suku dan bahasa

9.

Indonesia adalah negara yang sangat rentan akan terjadinya perpecahan dan konflik. Hal ini disebabkan ….

a)

Adanya pemisahan TNI dan POLRI

b)

Banyaknya partai politik yang ingin berkuasa

c)

Negara Indonesia yang pernah dijajah secara bergantian oleh bangsa Eropa

d)

Adanya otonomi daerah menyebabkan kecemburuan antar daerah karena kemajuan daerah merata

e)

Indonesia adalah negara dengan keberagaman suku, etnik, budaya, agama serta karakteristik dan keunikan di setiap wilayahnya

10.

Pembangunan nasional merupakan usaha bersama yang harus merata di semua lapisan masyarakat dan di seluruh tanah air merupakan asas pembangunan nasional ....

a)

Adil dan merata

b)

Keselarasan

c)

Keterbukaan

d)

Keserasian

e)

Keseimbangan

11.

Ancaman merupakan setiap usaha atau kegiatan baik dari dalam maupun dari luar yang dinilai dapat membahayakan kedaulatan dan keutuhan wilayah suatu negara, serta juga dapat berbahaya bagi keselamatan bangsa dan warga negara. Bentuk ancaman terhadap negara ada beberapa macam, salah satunya yaitu ancaman di bidang militer. Hal yang termasuk ancaman di bidang militer yaitu ….

a)

Perdagangan narkoba

b)

Banyaknya tindakan korupsi

c)

Agresi, spionase, dan sabotase

d)

Kegiatan imigrasi gelap/ilegal

e)

Penangkapan ikan di laut secara ilegal

12.

Ancaman di bawah ini yang tidak termasuk ke dalam ancaman militer dari luar negeri adalah…

a)

Agresi

b)

Spionase

c)

Gerakan separatis

d)

Aksi terror jaringan internasional

e)

Pelanggaran wilayah oleh negara lain

13.

Pengabdian warga negara yang mempunyai profesi tertentu diarahkan untuk kepentingan negara. Berikut adalah contoh upaya yang dapat memperkecil dampak akibat dari penyebaran covid-19 saat ini adalah ….

a)

Guru mengajar dengan sukarela secara tatap muka dengan para siswa

b)

TIM medis yang mengevakuasi terduga positif covid-19

c)

Relawan yang mendonorkan jantungnya

d)

Siswa yang mengikuti upacara bendera

e)

Pengiriman pasukan perdamaian ke luar negeri

14.

Berikut ini merupakan contoh pengamalan sila ketiga Pancasila sebagai upaya mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa ialah….

a)

Pemerintah memberikan bantuan sosial kepada masyarakat yang membutuhkan terdampak covid-19

b)

Tidak main hakim sendiri terhadap orang yang melakukan pelanggaran/tindak pidana

c)

Tidak memaksakan pendapat sendiri agar diikuti oleh orang lain

d)

Berteman dengan siapa pun tanpa bersikap etnosentris

e)

Membangun toleransi antarumat beragama

15.

Asas Wawasan Nusantara yang menyatakan bahwa keberanian berfikir, berkata dan bertindak sesuai realita serta ketentuan yang benar biarpun realita dan ketentuan itu pahit dan kurang enak didengar adalah ….

a)

Keadilan

b)

Kejujuran

c)

Solidaritas

d)

Kerja sama

e)

Kesetiaan

16.

Implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan sosial budaya yang bisa dilakukan oleh seorang siswa saat masa pandemi covid-19 secara tepat ialah ....

a)

Belajar seperti biasa di sekolah

b)

Bermain game dengan skala prioritas utama

c)

Mengadakan pertemuan dengan teman-teman sekolah sebagai makhluk sosial

d)

Bepergian ke luar kota/daerah karena ini bagian dari hak asasi warga negara

e)

Mengikuti pembelajaran daring yang berlaku

17.

Wawasan Nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan rambu-rambu dalam…

a)

Menentukan arah dan tujuan negara dalam berhubungan dengan negara lain

b)

Menentukan segala kebijakan yang berhubungan dengan penentuan politik luar negeri

c)

Menentukan kebijakan yang berkaitan dengan bidang politik dan sosial budaya

d)

Menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbuatan bagi penyelenggaraan negara di pusat dan daerah

e)

Menentukan segala kebijakan yang berkaitan dengan hubungan antara pemerintah pusat dan daerah

18.

1 Juni diperingati sebagai hari kelahiran Pancasila. Berbagai cara bisa dilakukan oleh warga negara Indonesia untuk memperingati hari kelahiran Pancasila ini, tidak terkecuali oleh siswa sebagai bentuk pengamalan sila-sila Pancasila. Bentuk pengamalan tersebut sebagai upaya untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Berikut ini merupakan contoh sikap pengalaman Pancasila yang bisa dilakukan oleh siswa dalam kehidupan sehari-hari, kecuali....

a)

Mempersilakan teman untuk beribadah pada waktunya sesuai kepercayaan dan keyakinannya, dan menunda aktivitas diskusi yang sedang berlangsung

b)

Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain untuk mengikuti kepercayaan yang kita miliki

c)

Membantu teman yang sedang kesulitan dan berasal dari satu daerah yang sama

d)

Mengikuti upacara bendera dengan baik dan khidmat

e)

Tidak bersikap diskriminasi terhadap teman sebaya

19.

Semboyan bangsa Indonesia yang tertulis pada kaki lambang negara Garuda Pancasila adalah...

a)

Demokrat

b)

Demokrasi

c)

Pantang menyerah sebelum padam

d)

Bhinneka Tunggal Ika

e)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

20.

Selain semboyan Bhineka Tunggal Ika, yang menjadi alat pemersatu bangsa dalam integrasi nasional adalah....

a)

Pakaian tradisional

b)

Lagu perjuangan

c)

Bahasa daerah

d)

Lagu daerah

e)

Rumah Adat

21.

Gambar tersebut merupakan salah satu kebudayaan daerah yang ada di Indonesia yang berasal dari....

a)

Aceh

b)

Sumatera Barat

c)

Jawa Timur

d)

Bali

e)

Nusa Tenggara Barat

22.

Persatuan dalam keberagaman memiliki arti yang sangat penting, agar dapat terwujud dalam kehidupan sehari-hari maka harus dapat mewujudkan....

a)

Pergaulan antar sesama yang akrab

b)

Perbedaan yang rentan akan perpecahan

c)

Pembangunan yang terpusat di kota

d)

Menciptakan kebersamaan dalam komunitas

e)

Kehidupan yang sesuai kebudayaan masing-masing

23.

Integrasi nasional berasal dari 2 kata yaitu, “integrasi” dan “nasional”. Integrasi berasal dari bahasa Inggris, integrate, artinya....

a)

Menyatukan

b)

Menggandakan

c)

Memberi keadilan

d)

Membaharukan

e)

Membersamai

24.

Integrasi adalah persatuan berbagai kelompok budaya dan sosial dalam kesatuan wilayah nasional yang membentuk suatu identitas nasional.


Pengertian tersebut dilihat berdasarkan definisi integrasi nasional secara....

a)

Vertikal

b)

Horizontal

c)

Sosiologi

d)

Politis

e)

Antropologis

25.

Integrasi nasional sangatlah penting terutama dalam pembangunan bangsa di masyarakat yang berbeda-beda. Menyadari perbedaan tersebut maka tugas kita sebagai warga negara adalah....

a)

Menyadari bahwa integrasi nasional adalah tanggung jawab masyarakat setempat

b)

Menjaga integrasi nasional dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika

c)

Memelihara kebudayaan daerah sebagai bagian dari kebudayaan nasional

d)

Membanggakan pembangunan infrastruktur karena berasal dari putra daerah

e)

Bersama mengembangkan pembangunan di daerah masing-masing

26.

Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang sangat majemuk, kemajemukan tersebut kadang menimbulkan konflik dan perselisihan. Kurangnya penghargaan terhadap kemajemukan merupakan .... terwujudnya integrasi nasional.

a)

Faktor penghambat

b)

Faktor pendorong

c)

Faktor pendukung

d)

Faktor eksternal

e)

Faktor integrasi

27.

Tantangan di lingkungan internal Indonesia adalah mengawal NKRI agartetap utuh dan bersatu. Di sisi lain, ancaman terhadap kedaulatan masih berpotensi terutama yang berbentuk konflik perbatasan, pelanggaran, wilayah. Negara Indonesia pernah bersengketa mengenai kepemilikan Pulau Ambalat dengan negara....

a)

Malaysia

b)

Singapura

c)

Timor Leste

d)

Thailand

e)

Brunai Darussalam

28.

Salah satu perilaku yang harus dikembangkan di tengah kondisi masyarakat yang mulitikultural untuk mendukung negara yang ber-Bhinneka Tunggal Ika adalah ….

a)

mencintai kebudayaan sukunya secara berlebihan

b)

fanatisme yang berlebihn terhadap klub kesebelasan di kotanya

c)

menghargai dan menghormati sesama pendukung tim sepak bola yang datang ke kotanya

d)

sikap berprasangka buruh terhadap kebudayaan suku lain

e)

menyelesaikan konflik dengan main hakim sendiri

29.

Masyarakat termotivasi untuk setia kepada negara dalam integrasi nasional. Suatu hal yang bertujuan menggugah kemampuan adalah ....

a)

ancaman

b)

gangguan

c)

tantangan

d)

integrasi nasional

e)

wawasan nusantara

30.

Pentingnya membangun kesadaran bela negara bagi bangsa Indonesia adalah dalam rangka ...

a)

Menjadikan bangsa Indonesia sebagai bangsa yang kuat dan disegani

b)

Mempertahankan keberadaan dan kelangsungan hidup bangsa Indonesia

c)

Menjamin kelangsungan sistem pemerintahan negara yang sedang berkuasa

d)

Menciptakan suasana hidup rukun, damai, dan tenteram antara pemeluk agama

e)

Membantu pemerintah dalam menciptakan sistem politik yang stabil dan kuat