WorksheetsPSYCHOLOGIE (régulation des systèmes)
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
La régulation des systèmes peut se faire par:
Régulation combinée
Feedback
Feedforward
Aucune de ces réponses n'est exacte
Les gains de contrôle proactif sont:
Aucune de ces réponses n'est exacte
les Feedforwards
les Copies d'efférences
les Feedbacks
Les gains de contrôle rétroactif sont:
Aucune de ces réponses n'est exacte
les Feedforwards
les Copies d'efférences
les Feedbacks
Von holst et Mittelstaedt créer la copie d'efférence dans les années 1950 ?
VRAI
FAUX
Cochez les associations vraies:
Feedforward
=
Anticipation
Feedback
=
Prédiction
Feedforward
=
Adaptation
Feedback
=
Adaptation
Feedforward
=
Prédiction
L'anticipation de ce qui va engendrer des retours sensoriel attendus se nomme:
la Régulation Combinée
Foward Model
Modèle prémitif
Aucune de ces réponses n'est exacte
Le feedback, c'est:
Un système ouvert
Un système fermé
Une boucle
Un gain de contrôle rétroactif
Aucune de ces réponses n'est exacte
le Feedback positif permet de:
Entretenir la dérive du système
Interrompre la dérive du système
Aucune de ces réponses n'est exacte
Ramener à l'état d'équilibre
Stopper le système par une explosion ou un blocage
le Feedback négatif permet de:
Entretenir la dérive du système
Interrompre la dérive du système
Aucune de ces réponses n'est exacte
Ramener à l'état d'équilibre
Stopper le système par une explosion ou un blocage
Le Feedback est un mécanisme de transmission au système, ce dont il a besoin avant, au début ?
VRAI
FAUX
Selon Massion (1944), le mouvement est perturbateur de la posture (régulation combinée) ?
VRAI
FAUX
Concernant le feedback,
Plus le mouvement est rapide, le mieux l'information est traitée ?
VRAI
FAUX
Dans un modèle de contrôle, il doit y avoir:
Aucune de ces réponses n'est exacte
Des entrées multi-sensorielles
Des valeurs de référence
Des mécanismes de régulation
Des mécanismes d'anticipation
Concernant l'approche cognitive, elle peut:
Être directe
Être indirect
Être seulement indirecte
Aucune de ces réponses n'est exacte
Être seulement directe
Les principes organisateurs de l'approche cognitive sont:
2 stades de traitement qui interviennent entre la relation S-R
Au début, la présentation du S
Aucune de ces réponses n'est exacte
À chaque stade,
- Une opération sur les informations
- Une transformation de l'information qui lui parvient
