NEW
Font size
WorksheetsМбб сауат
Total questions: 52
Worksheet time: 26mins
Музыкалық білім беру тарихы мен теориясы» қандай ғылымдар қатарына кіреді?
философия
педагогика
музыка тарихы
психология
Революцияға дейінгі Қазақстанда басымдылықпен балаларға музыкалық тәрбие беру қалай іске асырылды?
бұқара халық үшін ашылған «Мектебе» мектебінде
от басында, халқымыздың дәстүрлі ауыздан-ауызға тарату тәжірибесінде
музыканттардан жеке сабақ алу арқылы
«Медресе» діни мектептерінде
йй
Музыкалық тәрбие саласында балалардың шығармашылық қабілетін дамытудың бірден-бір әдісін тапқан автор
Б.Тричков
А.Рубинштейн
К.Орф
Ю.Аравин
Музыкалық тәрбие – бұл музыкантты тәрбиелеу емес, ең алдымен адамды тәрбиелеу» деген қанатты сөзді кім айтты?
Д.Б.Кабалевкий
Ю.Б.Алиев
Э.Б.Абдуллин
В.А.Сухомлинский
К.Орфтың «Шульверк» атты оқу құралына қандай шығармалар кірді
көне музыка
қазіргі заман сазгерлерінің шығармалары
шетел сазгерлерінің шығармалары
отандық және шетелдік шығармалар
«Атамұра» баспасынан шыққан 1сыныпқа арналған қолданыстағы музыка оқулығының авторлары (1998-2002 жж)
Ш.Құлманова, Б.Сүлейменова
А.Райымбергенов, С.Райымбергенова, Ұ.Байбосынова
Б.Ғизатов, Г.Қарамолдаева
М.Оразалиева, Ш.Құлманова, Б.Сүлейменова
Қазақ фольклорының өмір сүруі көп жағдайда адамның
есте сақтау қабілетіне байланысты болды
кебетіне
зейініне
күшіне
Қазақ мәдениетінің салалары, дамыған түрлері
аталғандардың барлығы
қол өнер
көркемөнер
поэзия
Жыраулық өнердің маңызын алғаш көрсеткен ағартушы
Ш.Уалиханов
К.Сағырбаев
Ы.Алтынсарин
А.Құнанбаев
Тамыры терең тәрбие» оқулығының авторы
Т.Қоңыратбаев
М.Жердемалиева
С.Ұзақбаева
Ш.Құлманова
>Д.Б.Кабалевскийдің бағдарламасы бойынша экперименттік жұмыс Қазақстанда қай жылы жүргізілді
1964
1994
1984
1977
Нота сауатын релятивті жүйемен (қол қимылы арқылы) оқытудың авторы кім?
Д.Б.Кабалевский
Д.Кервин
К.Гофман
М.Монтесорри
Педагогика қай ғылымның негізінде пайда болған?
тарих
психология
философия
логика
Педагогика ғылымының негізгі ұғымдары
ғылым,оқу,зерттеу
зерттеу әдістері, психология, даму
білім беру, оқыту, тәрбиелеу
сабақ, оқыту, тәрбиелеу
Халықтың ауызекі музыкалық шығармашылығы аға ұрпақтан жеткіншек ұрпаққа
интернет
кітап
ұстаз арқылы
телидидар
Музыкалық білім беру саласында «Мектебе» мектебінің алатын орны
музыкалық аспапта ойнауды үйретті
музыканы қабылдау дағдыларын дамытты
музыка сауатын уйретті
музыкалық ой-өрісті қалыптастырды
балаларды ән айтуға баулыды
Қазан төңкерісінен кейін Қазақстан мектептерінде музыка тәрбиесінде қандай кемшіліктер байқалды?
<variant>көрнекі оқу құралдарының болмауы
оқушы шығармашылығының дамуына көп талап қойылмады
жеке тұлғаның тәрбиесіне көңіл аудару жеткіліксіз болды
пәнаралық байланыстың нашар дамуы
арнайы білімді педагог-кадрлардың және балаларға арналған репертуардың болмауы
Замана бұлбұлдары» еңбегінің авторлары
А.Жұбанов
Ғ.Жұбанова
С.Ұзақбаева
Б.Ерзакович
Қазақстандағы музыкаға арналған оқулықтардың алғашқы авторлары кім?
Б.Ғизатов
К.Куатбаев
И.Нүсіпбаев
А.Райымбергенов
Балалардың музыкалық эстетикалық тәрбиесін ғылыми педагогикалық негізде зерттеген Қазақстандық ғалым
Ы.Алтынсарин
Б.Ерзакович
С.Ұзақбаева
Ю.Аравин
Ғасырлар пернесі» еңбегінің авторлары
Ғ.Жұбанова
А.Жұбанов
С.Ұзақбаева
Ю.Аравин
Д.Б.Кабалевскийдің басшылығымен жасалған музыка бағдарламасының алдына қойған мақсаты қандай?
Оқушылардың музыкалық мәдениетін қалыптастыру
Музыка тыңдау мәдениетін дамыту
Музыка әлемімен таныстыру
Вокалды-хор айту дағдыларын дамыту
Мұрагер» бағдарламасындағы негізгі музыкалық әрекет түрі
хормен жұмыс
ән орындау
домбыра аспабын үйрену
нота сауат
. «Елім-ай» бағдарламасы қай сыныптарға жазылған
1.2.3.4
1.4.5.6
10.11
1.2..4
2002-жж бастауыш сыныптағы мемлекеттік стандартқа енген музыка оқулығының авторлары
Ж.Еңсепов, Б.Искаков
М.Оразалиева
Ш.Құлманова, Б.Сүлейменова
М.Оразалиева, Ш.Құлманова, Б.Сүлейменова
«Мұрагер» бағдарламасы нешінші сыныптар аралығын қамтиды
1-4
1-5
1-6
1-3
Мектепте музыкалық білім беруді жалпы міндетті пәндер қатарында қарастыратын мемлекет
Қырғыстан
аталғандардың барлығы
Қазақстан
Ресей
2002-2010 жж 5сыныптағы мемлекеттік стандартқа енген музыка оқулығының авторлары
М.Оразалиева
Ш.Құлманова, Б.Сүлейменова
А.Райымбергенов, С.Райымбергенова, Ұ.Байбосынова
Ж.Енсепов,Б.Искаков
Д.Б. Кабалевскийдің бағдарламасы бойынша эксперименттік жұмыс Ресейде қай жылы жүргізілді
1960-1970
1970-1980
1990-2000
1950-1960
Әуенсіз ойналатын балалар аспаптарының кең тараған қарапайым түрі
Металлофон
ксилофон
сылдырмақ
сыбызғы
Ш.Құлманова, М.Оразалиева, Б.Сүлейменовалардың музыка оқулықтарының негізгі ұстанымдарының бірі
Музыкалық сауаттылықты дамыту
Тақырып жүйелілігін сақтау
Аспапта ойнау
Би қимылдарын ұйымдастыру
К.Орфтың музыкалық білім тұжырымдамасындағы басты өнер түрлері
Аспапта орындау
Музыка, Сахна және би
сурет
сахна жане би
Арнайы қол қимылдарды пайдалана отырып ноталарды айту
Сандық жүйе
Релятивті жүйе
Абсолюттік жүйе
Әріптік жүйе
Ұлыбританиядағы музыкалық білім беру жүйесінде жиі қолданылатын ноталарды таныстыру
Релятивті жүйе-салыстырмалы жүйе
аріптік жүй
салыстырмалы до
сандық жүйе
Қазақстанда алғаш рет филармония, опера театрларының ашылу жылдары
1980
1930
1960
1950
«Музыкалық сауат» әліппесі оқулығының авторы
<variant>А.Жұбанов
<variant>Ө.Байділдаев
<variant>П.В.Аравин
<variant>Б.Ғизатов
Қазақстандағы конверваторияның ашылу жылы
1944
1984
1954
1964
«Ұлт мәдениетінің тарихында ресенанстық мағынаға ие болып, «алтын ғасыр» аталған ғасыр
<variant>18 ғасырдың аяғы мен 19 ғасырдың басы
<variant>19 ғасырдың аяғы мен 20 ғасырдың басы
<variant>20ғасырдың аяғы
<variant>18ғасырдың басы
Музыкалық өнердің үш негізгі жанрын тақырыптық негізге алған композитор
<variant>А.Н.Карасев
<variant>К.Орф
<variant>Д.Б.Кабалевский
<variant>Б.Тричков
Италиядағы мектепке дейінгі мекемеде музыкалық білім жүйесінің ұстанымдарын негіздеген ғалым
<variant>Джон Кервин
<variant>З.Кодай
<variant>Б.Тричков
<variant>М.Мантессори
on>«З.Кодай басымдықпен дамытқан музыкалық әрекет түрі
<variant>Жеке ән салу
<variant>Музыка тыңдау
<variant>Музыкалық сауаттылық
<variant>Хормен ән салу
« «Елім»-ай бағдарламасындағы негізі тоқсан атаулар реттілігі
<variant>«Тұлпар», «Елім-ай», Сары Арқа»,«Аққу»
<variant>«Елім-ай», Сары Арқа»,«Аққу», «Тұлпар»
<variant>«Сары Арқа»,«Елім-ай», «Тұлпар» «Аққу»
<variant>«Сары Арқа»,«Аққу»,«Тұлпар», «Елім-ай»
Ш.Құлманова, М.Оразалиева, Б.Сүлейменовалардың музыкалық оқу бағдарламаларындағы кәсіби музыканы қарастырытын сынып(1997-2011жж)
2сынып
4сынып
3сынып
1сынып
Музыкалық білім беруде «көкек» (терция) интонациясын қолданған әдіскер
<variant>К.Орф
<variant>М.Мантессори
<variant>Д.Кабалевский
<variant>Э.Далькроз
«К.Орфтың «Шульверг» еңбегінде натуралдық мажорлық дыбыс қатарын қолдану реттілігі қай бөлімінде қарастырылған
1бөлім
5бөлім
4бөлім
3бөлім
«500 қазақ әндері мен күйлері» еңбегінің авторы
<variant>А.Жұбанов
<variant>Б.Г.Ерзакович
<variant>Ө.Байділдаев
<variant>Ю.В.Затаевич
. «Қазақ халқының 1000 әндері» еңбегінің авторы
<variant>Ю.В.Затаевич
<variant>А.Жұбанов
<variant>Ғ.Жұбанова
<variant>Ө.Байділдаев
Мұрагер» бағдарламасының 1 сыныбындағы жылдық тоқсан
<variant>Сырлы да сазды әуен
<variant>Ғасырлар сазы-аспаптар үніі
<variant>Сөйле шешен домбыра
<variant>Домбыра үйренейік
>Б.Ғизатовтың басқаруымен 1984 жылғы қазақ орта мектептеріне арналған музыка бағдарламасында «Менің халқымның музыкасы» атты тоқсандық тақырып қай сыныптарға енгізілген
3сынып
2сынып
5сынып
1сынып
Орта және жоғары сыныптарда музыкалық пәндерді таңдау мүмкіндігін қарастырытын елдер
Ұлыбритания
Қырғызстан
Қазақстан
Ресей
Орта мектептегі музыка пәнін жалпыға міндетті пәндер қатарында қарастырмайтын мемлекет
АҚШ
Ресей
Өзбекстан
Қазақстан
Музыкалық сауаттылық қалыптаспаған кезеңдеән сабағын мектеп жоспарына міндетті пән ретіне енгізуді ұсынған ағартушы
Ы.Алтынсарин
Ш.Уалиханов
А.Жұбанов
Ө.Байділдаев
