WorksheetsPTS Genap PPKN Kelas 8 (2023)
Total questions: 25
Worksheet time: 21mins
Name
Class
Date
1.
Yang menyebabkan negara-negara Eropa melakukan ekpedisi untuk mencari sumber-sumber ekonomi baru ke seluruh dunia pada abad ke-15 adalah :
a)
Mencari daerah baru untuk dikuasai
b)
Melakukan perdagangan dengan belahan dunia yang lain
c)
Alasan rekreasi karena negara-negara Eropa sudah maju
d)
Rusaknya ekonomi eropa akibat peperangan dan berkembangnya teknologi pelayaran
2.
Untuk menaklukan kerajaan-kerajaan di Indonesia VOC menerapkan politik devide et impera yang artinya :
a)
Politik balas budi
b)
Politik adu domba
c)
Politik tebang pilih
d)
Politik etis
3.
Upaya kerja paksa (rodi) untuk membangun jalan sepanjang pulau jawa (anyer dan Penarukan) untuk kepentingan militer antara tahun 1808 – 1811 dilakukan pada masa Pemerintahan Gubernur Jendral ....
a)
Deandels
b)
Van Den Bosch
c)
Van de Venter
d)
Baron Van Houvell
4.
Penderitaan bangsa Indonesia berlanjut karena kemudian Belanda menerapkan tanam paksa (Cultur stelsel) oleh Gubernur Jendral Van Den Bosch tahun 1828. Sistem tanam paksa mewajibkan masyarakat ....
a)
Menanami sebagian dari sawah dan ladangnya dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah Belanda dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah Belanda
b)
Menanami seluruh sawah dan ladangnya dengan tanaman lada, kina , tembakau dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah Belanda
c)
Menanami seluruh sawah dan ladangnya dengan tanaman holtikultural dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah Belanda
d)
Menanami sebagian sawah dan ladangnya dengan tanaman palawija dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah Belanda
5.
Untuk menggambarkan penderitaan rakyat Lebak Banten akibat penjajahan Belanda pada tahun 1860 Edward Douwes Deker menulis sebuah buku yang berjudul ....
a)
Habis gelap terbitlah terang
b)
Max Havelaar
c)
Si Pitung
d)
Indonesia menggugat
6.
Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk moderen yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota, tujuan dan program kerja. Organisasi ini dibentuk oleh ....
a)
dr. Sutomo
b)
dr. Wahidin Soedirohusodo
c)
dr. Cipto Mangunkusumo
d)
Suwardi Suryaningrat
7.
Dalam hal kehidupan berbangsa dan bernegara, kita perlu meningkatkan kembali nilai-nilai semangat juang yang terkandung dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, antara lain nilai produktivitas yaitu ....
a)
Menggunakan produksi luar negeri karena kualitasnya bagus
b)
Keseimbangan antara kehidupan jasmani dan rohani
c)
Perlindungan terhadap masyarakat dalam beraktifitas menuju kemakmuran
d)
Mengakui persamaan hak dan kewajiban sesama manusia
8.
Di zaman media sosial sekarang ini sering kali kita dihadapkan dengan pemberitaan yang menyesatkan (hoax) . Dalam upaya mencari kebenaran sebuah berita sebaiknya ....
a)
Melaporkan kepada yang berwajib jika menemukan berita yang bersifat hoax
b)
Bertanya kepada guru dan orang yang lebih dewasa dalam menanggapi kebenaran berita tersebut
c)
Mendiskusikan dengan teman-teman di kelas tentang kebenaran berita tersebut.
d)
Meneruskan berita tersebut di grup media sosial lainya
9.
Indonesia adalah negara yang letak wilayahnya sangat strategis, memiliki alam yang sangat indah, keragaman budaya, kaya akan plora dan fauna yang beraneka ragam. Hal ini menunjukan bahwa Indonesia memiliki ….
a)
Keistimewaan
b)
Kehebatan
c)
Keunikan
d)
Keunggulan
10.
Pada tahun 2045 Indonesia genap berusia 100 tahun, kalian yang pada saat ini berusia 13-14 tahun pada saat itu akan berusia 41-42 tahun maka kalianlah yang akan menentukan keberhasilan apa yang telah dicanangkan oleh pemerintah oleh karena itu diharapkan sebagai pemuda untuk selalu dapat menjaga prilaku agar tidak menyimpang yang dapat merusak masa depan bangsa. Pada tahun 2045 Pemerintah mencanangkan....
a)
Indonesia pintar
b)
Indonesia hebat
c)
Indonesia emas
d)
Indonesia bisa
11.
Mr. Van Deventer adalah salah satu dari orang Belanda yang pernah tinggal di Indonesia tersadar terhadap perderitaan rakyat Indonesia akibat diterapkanya tanam paksa. Van Deventer mengusulkan agar pemerintah Belanda menerapkan politik balas budi yang terdiri dari tiga bagian. Ketiga bagian tersebut ditunjukan oleh pernyataan nomor ....
a)
1, 2 dan 3
b)
2, 4 dan 5
c)
2, 3 dan 4
d)
4, 5 dan 1
12.
Perhatikan syair lagu di bawah ini! Syair lagu tersebut memiliki makna ....
a)
Pemudi pemuda Indonesia harus bangkit menuju masa depan gilang-gemilang
b)
Pemudi Pemuda Indonesia mempunyai tanggung jawab demi bangsa dan negara agar hidup adil dan makmur
c)
Pemudi Pemuda Indonesia tidak boleh berpangku tangan karena masa depan bangsa dan negara ada pada generasi mudanya
d)
Pemudi pemuda Indonesia mempunyai tanggungung jawab dan tantangan yang cukup besar di masa yang akan datang
13.
“Bangsa Belanda adalah bangsa yang serakah yang telah menindas dan merampas kemerdekaan bangsa Indonesia” ungkapan ini dibacakan oleh Soekarno dalam pledoi (pembelaannya) di sidang kolonial (Lendraad) Bandung yang berjudul ....
a)
Indonesia mengugat
b)
Di bawah bendera revolusi
c)
Penyambung lidah rakyat Indonesia
d)
Ku Antar Kau ke Gerbang
14.
Kongres pemuda II dilaksanakan dalam tiga sesi di tiga tempat berbeda digagas oleh ....
a)
Perhimpunan Pelajar Indonesia
b)
Perhimpunan Pemuda Indonesia
c)
Perhimpunan Pelajar-pelajar Indonesia
d)
Perkumpulan Trikoro Dharmo
15.
Rumusan Sumpah Pemuda ditulisnya pada selembar kertas, ketika M. Sunaryo sedang berpidato pada sesi terakhir kongres. Rumusan tersebut ditulis oleh ....
a)
Moehammad Yamin
b)
Soegondo Djojopoespito
c)
Amir Syarifudin
d)
W.R Supratman
16.
Sumpah pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan para pemuda meraih kemerdekaan tetapi juga ... Bangsa Indonesia sebagai sebuah negara. Menurut kalian jawaban yang tepat untuk melengkapi wacana tersebut adalah ….
a)
Menumbuhkan rasa cinta
b)
Mempertegas jati diri
c)
Menggerakan hati
d)
Mempertahankan
17.
Yang bukan termasuk nilai luhur yang terkandung dalam sumpah pemuda adalah ....
a)
Cinta Bangsa dan Tanah Air
b)
Sikap rela berkorban
c)
Mengutamakan kepentingan bangsa
d)
Menolak adanya perbedaan
18.
Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, sikap dan tindakan orang lain yang berbeda dengan dirinya merupakan nilai pendidikan karakter ….
a)
Religius
b)
Jujur
c)
Disiplin
d)
Toleransi
19.
Bagi seorang pelajar sikap cinta tanah air dapat dapat diwujudkan dengan cara antara lain ....
a)
Bekerja keras untuk dapat mencapai hidup yang berkecukupan
b)
Menghafalkan sejarah perjuangan para pahlawan masa lalu
c)
Giat belajar demi kepentingan diri sendiri, keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.
d)
Mendalami berbagai ilmu pengetahuan dan teknologi
20.
Burung Garuda merupakan lambang Negara Republik Indonesia didalam perisainya terdapat simbol-simbol yang melambangkan sila-sila Pancasila. Simbol rantai pada Lambang Garuda Pancasila melambangkan sila ....
a)
Ketuhanan Yang Maha Esa
b)
Kemanusiaan yang adil dan beradab
c)
Persatuan Indonesia
d)
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
21.
Menurut pasal 1 ayat 1 Undang-undang No.40 Tahun 2009, tentang Kepemudaan mendefinisikan “pemuda adalah warga Negara Indonesia yang memiliki periode penting pertumbuhan dan perkembangan yang berusia …..
a)
16 sampai 30 tahun
b)
Di atas 30 tahun
c)
Di bawah 30 tahun
d)
30 tahun
22.
Dari pernyataan di bawah ini, isi teks sumpah pemuda ditunjukan nomor ....
a)
1, 2, dan 3
b)
2, 3 dan 4
c)
1, 2 dan 4
d)
1, 3 dan 4
23.
Makna dari sumpah pemuda adalah ….
a)
Menghapus kebodohan dan kemiskinan bangsa
b)
Indonesia sejajar dengan bangsa-bangsa lain
c)
Terusirnya penjajah dari bumi Indonesia
d)
Memperkukuh persatuan dan kesatuan
24.
Tujuan para siswa menyanyikan lagu kebangsaan pada awal kegiatan belajar adalah untuk ....
a)
Menanamkan kebiasaan baik
b)
Menanamkan rasa nasionalisme
c)
Menanamkan Patriotisme
d)
Agar hafal syair lagunya
25.
Dari pernyataan di bawah ini, prilaku yang mencerminkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia ditunjukan pada nomor ....
a)
1, 2 dan 3
b)
1, 2 dan 4
c)
2, 3 dan 4
d)
1, 3 dan 4
100 %
