Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

B. JAWA P6 WUL 5

Total questions: 31

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Teks sesorah (pidhato) kasebut nuduhake ing adicara....

a)

pambagya khitanan

b)

kumpulan karang taruna

c)

pambagya panggih temanten

d)

kumpulan arisa

2.

Pada (paragraf) kapindho teks sesorah kasebut diarani....

a)

salam

b)

wosing sesorah

c)

pambuka

d)

panutup

3.

Wosing / isining sesorah ing teks kasebut ana ing pada (paragraf)....

a)

1 lan 2

b)

1 lan 5

c)

2 lan 3

d)

3 lan 4

4.

Pada (paragraf) kalima ing teks sesorah kasebut diarani....

a)

salam

b)

wosing sesorah

c)

pambuka

d)

panutup

5.

Teks sesorah (pidhato) kasebut nggunakake basa....

a)

ngoko lugu (wantah)

b)

ngoko alus (andhap)

c)

krama lugu (madya)

d)

krama alus (inggil)

6.

Ing ngisor iki sing dudu mujudake tujuan sesorah (pidhato), yaiku....

a)

mangaribawani liyan

b)

pamer kapinteran

c)

menehi pengerten lan informasi

d)

menehi penglipur marang liyan

7.

Sesorah/pidhato cekak (singkat) kang disampekake dening pamaos adicara utawa MC ingaranan....

a)

pidhato pambuka

b)

pidhato pengarahan

c)

pidhato sambutan

d)

pidhato peresmian

8.

Sesorah/pidhato kang disampekake ing sawijining adicara kehiyatan tartamtu kang ditindakake dening sawatara pawongan kanthi wektu kang kawates lan sacara gegentenan ingaranan....

a)

pidhato pambuka

b)

pidhato pengarahan

c)

pidhato sambutan

d)

pidhato peresmian

9.

Sesorah/pidhato klawan ngapalake teks/naskah sesorah luwih dhisik, iki nggunakake metode....

a)

impromptu

b)

memoriter

c)

naskah

d)

ekstemporan

10.

Sesorah/pidhato kanthi luwih dhisik nyiyagakake garis-garis gedhene konsep sesorah kang arep disampekake, iki nggunakake metode...

a)

impromptu

b)

memoriter

c)

naskah

d)

ekstemporan

11.

Pidhato kang diandharake dening wong kag duweni pengaruh kanggo ngresmekake samubarang diarani (a)  

12.

Metode sesorah/pidhato kang serta merta tanpa anane persiyapan ing sadurunge diarani...

(a)  

13.

Struktur sesorah kang dumadi saka dudutan, pangajak, pangajab, panyuwun ngapura, serta salam diarani (a)  

14.

Nindakake sesorah (pidhato) iku ngemu teges....

a)

ngomong karepe dhewe

b)

ngomong karo kancane

c)

ngomong sangarepe wong akeh

d)

omong-omongan karo wong akeh

15.

Ing ngisor iki sing ora kalebu tujuane sesorah (pidhato), yaiku....

a)

mangaribawani liyan

b)

pamer kapinteran

c)

menehi pangerten lan informasi

d)

menehi panglipur marang liyan

16.

Adita sesorah babagan wirausaha, banjur nuduhake yen smpah-sampah wekas ing sekolah bisa dimupangatake kanggo bahan kerajinan siswa. Barang kerajinan saka sampah wekas iku n duweni nilai ekonomis, mula bisa didol ing koperasi sekolah. Dadi, minangka mupangatake sampah bekas dadi barang kerajinan, para siswa uga bisa sinau babagan wirausaha.

Manut katrangan ing dhuwur tujuane sesorah, yaiku....

a)

mangaribawani liyan

b)

pamer kapinteran

c)

menehi pangerten lan informasi

d)

menehi panglipur marang liyan

17.

Metode sesorah (pidhato) klawan ngapalake teks/naskah sesorah luwih dhisik diarani.....

a)

impromptu

b)

memoriter

c)

naskah

d)

ekstemporan

18.

Metode sesorah (pidhato) kanthi luwih dhisik nyiyagakake garis-garis gedhene konsep sesorah kang arep disampekakae diarani....

a)

impromptu

b)

memoriter

c)

naskah

d)

ekstemporan

19.

Bagas sesorah ing sekolahan, sing diundang yaiku para wali murid kelas 6. Manut katrangan iki, nalika atur sesorah becike Bagas nggunakake basa....

a)

ngoko lugu/alus

b)

ngoko lugu lan krama alus

c)

krama lugu/alus

d)

krama lugu lan ngoko alus

20.

Ing ngisor iki kang dudu titikane basa krama alus, yaiku....

a)

tembung aku owah dadi kula

b)

tembung kowe dadi sliramu

c)

tembung kowe owah dadi panjenengan

d)

ater-ater lan panambang dikramakake

21.

Sesorah/pidhato cekak (singkat) kang disampekake dening pemaos adicara utawa MC ingaranan (a)  

22.

Metodhe sesorah (pidhato) klawan macakake teks/naskah sesorah ingaranan (a)  

23.

Basa sing tembung-tembunge nggunakake tembung ngoko kabeh tanpa kacampuran tembung krama utawa krama inggil ingaranan...

(a)  

24.

Sesorah (pidhato) kang isine sawijining palpuran pertanggungjawaban diarani pidhato (a)  

25.

Struktur sesorah (pidhato) kang dumadi salam, ucapan syukur, ucapan matur nuwun,lan sethithik nggambarake isi sesorah diarani (a)  

26.

Struktur sesorah kang isine pengucap salam sing sepisan minangka wiwitane pidhato diarani (a)  

27.

Struktur sesorah kang lumrahe dumadi saka panemu-panemu kangarep digayuh awujud: tujuan, karep, sasaran, rencana, langkah-langkah, lansapiturute diarani (a)  

28.

pidhato ding ora nganggo basa resmi lan ora ana paugeran (aturan) diarani (a)  

29.

Nyusun cengkrongane pidhato kudu cocok karo (a)  

30.

Basa pidhato sing titikane yaiku: (a) tembunge ngoko kabeh (b) ater-ater lan panambang ora dikramakake. diarani....

a)

ngoko lugu (wantah(

b)

ngoko alus (andhap)

c)

krama lugu (madya)

d)

krama alus

31.

Basa sing tembung-tembunge ing sajrone ukara nggunakake tembung krama kabeh, tanpa kecampuran krama inggil diarani

a)

ngoko lugu (wantah)

b)

ngoko alus (andhap)

c)

krama lugu (madya)

d)

krama alus (inggil)