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Worksheets¿QUÉ SON LOS ECOSISTEMAS?
Total questions: 65
Worksheet time: 2hrs 10mins
EL ECOSISTEMA ES UN CONJUNTO FORMADO POR UN MEDIO FÍSICO Y TODOS LOS SERES VIVOS QUE LO HABITAN
VERDADERO
FALSO
CONJUNTO FORMADO POR UN MEDIO FÍSICO Y TODOS LOS SERES VIVOS QUE LO HABITAN
(a)
LOS INTEGRANTES DE UN ECOSISTEMA SON...
MEDIO FÍSICO: ELEMENTOS NO VIVOS (INERTES) QUE INFLUYEN SOBRE LOS SERES VIVOS: GRADO DE HUMEDAD (AGUA), RELIEVE, AIRE....
MEDIO PSICOLÓGICO: ELEMENTOS DE LA MENTE QUE INFLUYEN EN EL ECOSISTEMA: EL PENSAMIENTO, LA CONCIENCIA.....
MEDIO BIOLÓGICO: CONJUNTO DE SERES VIVOS Y LAS RELACIONES QUE HAY ENTRE ELLOS
EL MEDIO FÍSICO ES UN INTEGRANTE DEL ECOSISTEMA .......
CUYOS ELEMENTOS NO VIVOS (INERTES) INFLUYEN SOBRE LOS SERES VIVOS: GRADO DE HUMEDAD (AGUA), RELIEVE, AIRE....
QUE COMPONE UN CONJUNTO DE SERES VIVOS Y LAS RELACIONES QUE HAY ENTRE ELLOS
EL MEDIO BIOLÓGICO ES UN INTEGRANTE DEL ECOSISTEMA .......
CUYOS ELEMENTOS NO VIVOS (INERTES) INFLUYEN SOBRE LOS SERES VIVOS: GRADO DE HUMEDAD (AGUA), RELIEVE, AIRE....
QUE COMPONE UN CONJUNTO DE SERES VIVOS Y LAS RELACIONES QUE HAY ENTRE ELLOS
CADA UNO DE LOS SERES VIVOS QUE HABITAN EN UN ECOSISTEMA ES UN ORGANISMO. POR EJEMPLO UNA CEBRA
VERDADERO
FALSO
NO TODOS LOS SERES VIVOS QUE HABITAN EN UN ECOSISTEMA SON UN ORGANISMO
VERDADERO
FALSO
EL CONJUNTO DE INDIVIDUOS DE LA MISMA ESPECIE QUE VIVEN EN UN LUGAR ES UNA POBLACIÓN. POR EJEMPLO TODAS LAS CEBRAS DE UNA SABANA
VERDADERO
FALSO
EL CONJUNTO DE INDIVIDUOS DE LA MISMA ESPECIE QUE VIVEN EN UN LUGAR ES UN ORGANISMO. POR EJEMPLO TODAS LAS CEBRAS DE UNA SABANA
VERDADERO
FALSO
EL CONJUNTO DE POBLACIONES QUE VIVEN EN UN LUGAR DETERMINADO ES UNA COMUNIDAD. POR EJEMPLO, TODOS LOS SERES VIVOS QUE VIVEN EN UNA SABANA: JIRAFAS, CEBRAS, LEONES, PLANTAS...
VERDADERO
FALSO
EL CONJUNTO DE POBLACIONES QUE VIVEN EN UN LUGAR DETERMINADO ES UNA POBLACIÓN. POR EJEMPLO, TODOS LOS SERES VIVOS QUE VIVEN EN UNA SABANA: JIRAFAS, CEBRAS, LEONES, PLANTAS...
VERDADERO
FALSO
ECOSISTEMA
CONJUNTO DE POBLACIONES QUE VIVEN EN UN LUGAR DETERMINADO ES UNA POBLACIÓN. POR EJEMPLO, TODOS LOS SERES VIVOS QUE VIVEN EN UNA SABANA: JIRAFAS, CEBRAS, LEONES, PLANTAS...
CONJUNTO DE LOS ORAGANISMO DE LA MISMA ESPECIE QUE VIVEN EN UN LUGAR. POR EJEMPLO, TODAS LAS CEBRAS DE UNA SABANA.
CADA UNO DE LOS SERES VIVOS QUE HABITAN EN UN ECOSISTEMA. POR EJEMPLO, UNA CEBRA.
POBLACIÓN
CONJUNTO DE POBLACIONES QUE VIVEN EN UN LUGAR DETERMINADO ES UNA POBLACIÓN. POR EJEMPLO, TODOS LOS SERES VIVOS QUE VIVEN EN UNA SABANA: JIRAFAS, CEBRAS, LEONES, PLANTAS...
CONJUNTO DE LOS ORGANISMOS DE LA MISMA ESPECIE QUE VIVEN EN UN LUGAR. POR EJEMPLO, TODAS LAS CEBRAS DE UNA SABANA
CADA UNO DE LOS SERES VIVOS QUE HABITAN EN UN ECOSISTEMA. POR EJEMPLO, UNA CEBRA.
COMUNIDAD
CONJUNTO DE POBLACIONES QUE VIVEN EN UN LUGAR DETERMINADO ES UNA POBLACIÓN. POR EJEMPLO, TODOS LOS SERES VIVOS QUE VIVEN EN UNA SABANA: JIRAFAS, CEBRAS, LEONES, PLANTAS...
CONJUNTO DE LOS ORGANISMO DE LA MISMA ESPECIE QUE VIVEN EN UN LUGAR. POR EJEMPLO, TODAS LAS CEBRAS DE UNA SABANA.
CADA UNO DE LOS SERES VIVOS QUE HABITAN EN UN ECOSISTEMA. POR EJEMPLO, UNA CEBRA.
¿POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE LA LUZ PARA LAS PLANTAS?
PORQUE SIN LUZ NO PUEDEN FABRICAR SU PROPIO ALIMENTO
PORQUE SIN LUZ NO SERÍAN DE COLORES
¿PARA QUÉ ES NECESARIA LA LUZ EN EL CASO DE LOS ANIMALES?
PORQUE LA MAYORÍA DE LOS ANIMALES TIENEN OJOS CON LOS QUE VEN SU ENTORNO Y LA LUZ HACE QUE LAS IMÁGENES LES LLEGUEN
PORQUE ES NECESARIA PARA QUE FABRIQUEN SU PROPIO ALIMENTO
¿ES BUENO QUE EL DIÓXIDO DE CARBONO QUE LAS PLANTAS TOMAN DEL AIRE SE CONCENTRE EN LA ATMÓSFERA POR ENCIMA DE LOS VALORES ACTUALES?
SÍ, PORQUE LAS PLANTAS NECESITAN EL DIÓXIDO DE CARBONO QUE LAS PLANTAS UTILIZAN PARA ELABORAR SUS ALIMENTOS
NO, PORQUE HABRÍA MÁS CONTAMINACIÓN
¿QUÉ ELEMENTOS FORMAN EL MUNDO FÍSCO?
AGUA
SUELO
AIRE
ATMÓSFERA
NUBES
INDISPENSABLE PARA TODOS LOS SERES VIVOS , ESPECIALMENTE PARA LAS PLANTAS (LA NECESITAN PARA HACER LA FOTOSÍNTESIS) Y LOS SERES ACUÁTICOS PORQUE TOMAN DE ELLA EL OXÍGENO PARA PODER RESPIRAR
AGUA
SUELO
AIRE
CONTIENE GASES COMO EL OXÍGENO QUE NECESITAN LOS SERES VIVOS PARA RESPIRAR Y DIÓXIDO DE CARBONO, QUE LAS PLANTAS UTILIZAN PARA ELABORAR SU ALIMENTO
AGUA
SUELO
AIRE
ES INDISPENSABLE PORQUE ES EL LUGAR DONDE VIVEN LOS SERES VIVOS.: LAS RAÍCES SE SUJETAN EN ÉL Y LAS PLANTAS TOMAN LAS SALES Y EL AGUA DE ÉL
AGUA
SUELO
AIRE
¿QUÉ FACTORES DEL MEDIO FÍSICO INFLUYEN EN LOS SERES VIVOS?
LA LUZ
LA ATMÓSFERA
EL CLIMA
LA SALINIDAD
LA BIOSFERA
ES FUNDAMENTAL PARA QUE LAS PLANTAS PUEDAN FABRICAR SU ALIMENTO. ADEMÁS NOS PERMITE VER TODO LO QUE NOS RODEA
LUZ
CLIMA
SALINIDAD
FACTORES COMO LA TEMPERATURA O LAS PRECIPITACIONES CONDICIONAN LA SUPERVIVENCIA DE LOS SERES VIVOS EN UN DETERMINADO LUGAR
LUZ
CLIMA
SALINIDAD
CANTIDAD DE SAL QUE SE ENCUENTRA DISUELTA EN EL AGUA. LA MAYORÍA DE LOS PECES DEL MAR NO PUEDEN VIVIR EN AGUA DULCE Y LA MAYORÍA DE PECES DE AGUA DULCE NO PUEDEN VIVIR EN AGUA SALADA
LUZ
CLIMA
SALINIDAD
LA MAYORÍA DE PECES DE AGUA DULCE (RÍOS, LAGOS...) TAMBIÉN PUEDEN VIVIR EN EL MAR
VERDADERO
FALSO
LOS SERES VIVOS DE UN ECOSISTEMA SE RELACIONAN O SE ASOCIAN DE LAS SIGUIENTES MANERAS
MUTUALISMO
CORREFERENCIA
COMPETENCIA
COMENSALISMO
PARASITISMO
ASOCIACIÓN ENTRE ORGANISMOS DE DIFERENTES ESPECIES PARA BENEFICIARSE MUTUAMENTE. POR EJEMPLO, LAS ABEJAS SE ALIMETAN DEL NÉCTAR DE LAS FLORES FACILITANDO EL TRANSPORTE DE POLEN DE UNA FLOR A OTRA FLOR (POLINIZACIÓN)
MUTUALISMO
PARASITISMO
COMENSALISMO
COMPETENCIA
LAS ABEJAS SE ALIMETAN DEL NÉCTAR DE LAS FLORES FACILITANDO EL TRANSPORTE DE POLEN DE UNA FLOR A OTRA FLOR (POLINIZACIÓN)
MUTUALISMO
PARASITISMO
COMENSALISMO
COMPETENCIA
ASOCIACIÓN EN LA QUE UNA ESPECIE COMO LAS RÉMORAS SE ADHIEREN AL CUERPO DE LOS TIBURONES PARA DESPLAZARSE Y SE ALIMENTA TAMBIÉN DE LOS RESTOS DE COMIDA QUE EL TIBURÓN DEJA ESCAPAR SIN QUE EL TIBURÓN RESULTE PERJUDICADO POR ELLO
MUTUALISMO
PARASITISMO
COMENSALISMO
COMPETENCIA
ASOCIACIÓN EN LA QUE UNA ESPECIE COMO LAS RÉMORAS SE ADHIEREN AL CUERPO DE LOS TIBURONES PARA DESPLAZARSE Y SE ALIMENTA TAMBIÉN DE LOS RESTOS DE COMIDA QUE EL TIBURÓN DEJA ESCAPAR SIN QUE EL TIBURÓN RESULTE PERJUDICADO POR ELLO
MUTUALISMO
PARASITISMO
COMENSALISMO
COMPETENCIA
ASOCIACIÓN EN LA DOS O MÁS ORGANISMOS TRATAN DE OBTENER A LA VEZ ALGO QUE NECESITAN. POR EJEMPLO LOS MACHOS CIERVOS COMPITEN ENTRE ELLOS POR LAS HEMBRAS Y POR LA COMIDA
MUTUALISMO
PARASITISMO
COMENSALISMO
COMPETENCIA
RELACIÓN EN LA QUE UNA DE LAS ESPECIES SE BENEFICIA Y OTRA SALE PERJUDICADA. POR EJEMPLO, LOS PIOJOS O LOMBRICES INTESTINALES PREJUDICAN AL ANIMAL O A LA PERSONA QUE LOS POSEE OBTENIENDO UN BENEFICIO
MUTALISMO
PARASITISMO
COMENSALISMO
COMPETENCIA
LOS MACHOS CIERVOS COMPITEN ENTRE ELLOS POR LAS HEMBRAS Y POR LA COMIDA
MUTALISMO
PARASITISMO
COMENSALISMO
COMPETENCIA
LOS PIOJOS O LOMBRICES INTESTINALES PREJUDICAN AL ANIMAL O A LA PERSONA QUE LOS POSEE OBTENIENDO UN BENEFICIO
MUTALISMO
PARASITISMO
COMENSALISMO
COMPETENCIA
LAS RÉMORAS SE ADHIEREN AL CUERPO DE LOS TIBURONES PARA DESPLAZARSE Y SE ALIMENTA TAMBIÉN DE LOS RESTOS DE COMIDA QUE EL TIBURÓN DEJA ESCAPAR SIN QUE EL TIBURÓN RESULTE PERJUDICADO POR ELLO
MUTALISMO
PARASITISMO
COMENSALISMO
COMPETENCIA
PARA REPRESENTAR LAS RELACIONES ALIMENTARIAS SE USAN
LAS CADENAS ALIMENTARIAS O TRÓFICAS
LAS CADENAS ALIMENTICIAS O HIPERTRÓFICAS
UNA CADENA ALIMENTARIA REPRESENTA UN GRUPO REDUCIDO DE ORGANISMOS QUE DEPENDEN UNOS DE OTROS
VERDADERO
FALSO
REPRESENTA UN GRUPO REDUCIDO DE ORGANISMOS QUE DEPENDEN UNOS DE OTROS
(a)
SI UN MISMO SER VIVO SIRVE DE ALIMENTO A VARIOS OTROS LAS CADENAS ALIMENTARIAS SE ENTRECRUZAN FORMANDO
UNA RED ALIMENTARIA O RED TRÓFICA
UNA RED ALIMENTARIA O RED HIPERTRÓFICA
SI UN MISMO SER VIVO SIRVE DE ALIMENTO A VARIOS OTROS LAS CADENAS ALIMENTARIAS SE ENTRECRUZAN FORMANDO UNA
(a)
SEGÚN EN LUGAR QUE OCUPAN EN EL ECOSISTEMA LOS ORGANISMOS SE CLASIFICAN EN DISTINTOS NIVELES ALIMENTARIOS
PRODUCTORES
PARÁSITOS
CONSUMIDORES (PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y TERCIARIOS)
DESCOMPONEDORES
SON LOS SERES CAPACES DE PRODUCIR SU PROPIO ALIMENTO (AUTOTRÓFOS) COMO LAS PLANTAS Y LAS ALGAS
PRODUCTORES
DESCOMPONEDORES
CONSUMIDORES PRIMARIOS
CONSUMIDORES TERCIARIOS
CONSUMIDORES SECUNDARIOS
SE ALIMENTAN DE LOS PRODUCTORES COMO LOS HERBÍVOROS
PRODUCTORES
DESCOMPONEDORES
CONSUMIDORES PRIMARIOS
CONSUMIDORES TERCIARIOS
CONSUMIDORES SECUNDARIOS
SE ALIMENTAN DE LOS CONSUMIDORES PRIMARIOS COMO LOS CARNÍVOROS
PRODUCTORES
DESCOMPONEDORES
CONSUMIDORES PRIMARIOS
CONSUMIDORES TERCIARIOS
CONSUMIDORES SECUNDARIOS
SE ALIMENTAN DE LOS CONSUMIDORES SECUNDARIOS
PRODUCTORES
DESCOMPONEDORES
CONSUMIDORES PRIMARIOS
CONSUMIIDORES TERCIARIOS
CONSUMIDORES SECUNDARIOS
LAS BACTERIAS O LOS HONGOS DESCOMPONEN RESTOS DE MATERIA ORGÁNICA (ANIMALES MUERTOS, HOJAS CAÍDAS...) Y PRODUCEN SALES MINERALES QUE SON ABSOBIDAS DE NUEVO POR LOS PRDUCTORES PARA REALIZAR LA FOTOSÍNTESIS
PRODUCTORES
DESCOMPONEDORES
CONSUMIDORES PRIMARIOS
CONSUMIDORES TERCIARIOS
CONSUMIDORES SECUNDARIOS
LOS ECOSISTEMAS SE PUEDEN TRANSFORMAR DE DOS FORMAS
POR CAUSAS NATURALES COMO LAS LLUVIAS TORRENCIALES O LOS INCENDIOS PROVOCADOS POR LOS RAYOS
POR CAUSAS ARTICIFICIALES COMO LAS LLUVIAS TORRENCIALES O LOS INCENDIOS PROVOCADOS POR LOS RAYOS
POR CAUSAS NATURALES COMO LA CAZA , LA PESCA, LA TALA DE ÁRBOLES...TODAS ELLAS SON RESPONSALIBIDAD DEL SER HUMANO
POR CAUSAS ARTIFICIALES:COMO LA CAZA , LA PESCA, LA TALA DE ÁRBOLES...TODAS ELLAS SON RESPONSALIBIDAD DEL SER HUMANO
LA ACTIVIDAD HUMANA ES LA CAUSA PRINCIPAL DE LA CONTAMINACIÓN DEL ECOSISTEMA
FALSO
VERDADERO
¿QUÉ EFECTOS TIENE LA CONTAMINACIÓN?
CALENTAMIENTO GLOBAL
CALENTAMIENTO NATURAL
ACUMULACIÓN DE PLÁSTICOS EN LOS OCÉANOS
DESERTIFICACIÓN O PÉRDIDA DE SUELO
LLUVIA ÁCIDA
AUMENTO DE LA TEMPERATURADEL PLANETA PROVOCADO POR EL INCREMENTO DEL EFECTO INVERNADERO. SE PRODUCE POR EL USO EXCLUSIVO DE COMBUSTIBLES FÓSILES (CARBÓN, PETRÓLEO) QUE GENERAN GASES (CO2) QUE IMPIDEN QUE EL CALOR DE LA SUPERFICIE TERRESTRE SALGA HACIA LA ATMÓSFERA (COMO OCURRE CON EL PLÁSTICO DE UN INVERNADERO):
- DESHIELO DE LOS POLOS
- AUMENTO DEL NIVEL DEL MAR
- CAMBIO CLIMÁTICO DE LA TIERRA
CALENTAMIENTO GLOBAL
LLUVIA ÁCIDA
DESERTIFICACIÓN O PÉRDIDA DE SUELO
ACUMULACIÓN DE PLÁSTICOS EN LOS OCÉANOS
AUMENTO DE LA TEMPERATURADEL PLANETA PROVOCADO POR EL INCREMENTO DEL EFECTO INVERNADERO. SE PRODUCE POR EL USO EXCLUSIVO DE COMBUSTIBLES FÓSILES (CARBÓN, P ETRÓLEO) QUE GENERAN GASES (CO2) QUE IMPIDEN QUE EL CALOR DE LA SUPERFICIE TERRESTRE SALGA HACIA LA ATMÓSFERA (COMO OCURRE CON EL PLÁSTICO DE UN INVERNADERO)
(a)
LAS CONSECUENCIAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL SON.....
DESHIELO DE LOS POLOS
PÉRDIDA DE LOS RÍOS
AUMENTO DEL NIVEL DEL MAR
CAMBIO CLIMÁTICO DE LA TIERRA
AUMENTO DE LA POBLACIÓN
OCURRE CUANDO GASES CONTAMINANTES SE COMBINAN CON EL VAPOR DE AGUA DE LA ATMÓSFERA DANDO LUGAR A SUSTANCIAS ÁCIDAS QUE CAEN SOBRE LA TIERRA
CALENTAMIENTO GLOBAL
LLUVIA ÁCIDA
DESERTIFICACIÓN O PÉRDIDA DE SUELO
ACUMULACIÓN DE PLÁSTICOS EN LOS OCÉANOS
OCURRE CUANDO GASES CONTAMINANTES SE COMBINAN CON EL VAPOR DE AGUA DE LA ATMÓSFERA DANDO LUGAR A SUSTANCIAS ÁCIDAS QUE CAEN SOBRE LA TIERRA
(a)
LAS CONSECUENCIAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL SON.....
DESHIELO DE LOS POLOS
PÉRDIDA DE LOS RÍOS
AUMENTO DEL NIVEL DEL MAR
CAMBIO CLIMÁTICO DE LA TIERRA
AUMENTO DE LA POBLACIÓN
LA TALA DE ÁRBOLES ABUSIVA ,LOS INCENDIOS FORESTALES, EL USO DE TERRENOS DE CULTIVO Y LA CONSTRUCCCIÓN MASIVA DE VIVIENDAS HACEN QUE SE VAYAN PERDIENDO BOSQUES Y PRADERAS
CALENTAMIENTO GLOBAL
LLUVIA ÁCIDA
DESERTIFICACIÓN O PÉRDIDA DE SUELO
ACUMULACIÓN DE PLÁSTICOS EN LOS OCÉANOS
CAUSAS DE LA DESERTIFICACIÓN O PÉRDIDA DE SUELO
TALA MASIVA DE ÁRBOLES
INCENDIOS FORESTALES
CONSTRUCCIÓN MASIVA DE VIVIENDAS
CONSUMIR MUCHA CARNE
USO DE TERRENOS DE CULTIVO
SE PRODUCE POR LA TALA ABUSIVA DE ÁRBOLES, USO DE TERRENOS DE CULTIVO. CONSTRUCCIÓN MASIVA DE VIVIENDAS E INCENDIOS FORESTALES
DESERTIFICACIÓN O PÉRDIDA DE SUELO
DESHIELO DE LOS POLOS
LLUVIA ÁCIDA
AUMENTO DEL NIVEL DEL MAR
SE PRODUCE POR LA TALA ABUSIVA DE ÁRBOLES, USO DE TERRENOS DE CULTIVO. CONSTRUCCIÓN MASIVA DE VIVIENDAS E INCENDIOS FORESTALES
(a)
INDICA CUÁLES DE ESTAS OPCIONES SON VÁLIDAS PARA CUIDAR DEL MEDIO AMBIENTE
USAR EL TRANSPORTE PÚBLICO SIEMPRE QUE SEA POSIBLE O MEDIOS DE TRANSPORTE QUE NO CONTAMINEN COMO LA BICICLETA Y USAR LOS CONTENEDORES ADECUADOS PARA CADA TIPO DE RESIDUOS
APAGAR LUCES Y APARATOS ELÉCTRICOS CUANDO NO LOS USES Y CERRAR EL GRIFO MIENTRAS TE LAVAS LOS DIENTES
TIRAR LA BASURA EN EL MISMO CONTENEDOR Y DEJAR CORRER EL AGUA ANTES DE DUCHARME HASTA QUE SALGA CALENTITA
NO TIRAR BASURA AL MEDIO AMBIENTE PORQUE PUEDE CONTAMINAR LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES Y ACUÁTICOS
RESPETAR A LOS SERES VIVOS EN NUESTRAS VISITAS AL CAMPO A LA SIERRA
SERES CAPACES DE PRODUCIR SU PROPIO ALIMENTO
AUTÓTROFOS
HETERÓTROFOS
SERES QUE NO PRODUCEN LO QUE CONSUMEN
AUTÓTROFOS
HETERÓTROFOS
Efecto por el cual el calor del sol que llega a la tierra no es rebotado de nuevo al espacio en su totalidad y permanece en cierto porcentaje, dando lugar a una temperatura ideal para la vida del planeta tierra (animales, plantas, seres vivos…). Ultimamente este efecto ha incrementado mucho y es peligroso para el planeta.
EFECTO INVERNADERO
EFECTO DEL CALENTAMIENTO GLOBAL
Efecto por el cual el calor del sol que llega a la tierra no es rebotado de nuevo al espacio en su totalidad y permanece en cierto porcentaje, dando lugar a una temperatura ideal para la vida del planeta tierra (animales, plantas, seres vivos…). Ultimamente este efecto ha incrementado mucho y es peligroso para el planeta.
(a)
