WorksheetsLa storia più grande - Videolezione Unità 09
Total questions: 24
Worksheet time: 8mins
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1.
Lo scopo fondamentale della scuola è
a)
volersi bene e fare nuove amicizie.
b)
il pieno sviluppo della persona umana.
c)
conoscere gli argomenti spiegati dai docenti.
d)
prepararsi a entrare con successo nel mondo del lavoro.
2.
La scuola ha il compito di trasmettere _____ culturale del passato.
a)
il patrimonio
b)
il patriarcato
c)
il patronato
d)
il patrocinio
3.
La scuola deve soprattutto _____ che permettono di diventare dei buoni cittadini.
a)
dare i consigli
b)
trasmettere le conoscenze
c)
promuovere i valori
d)
insegnare le leggi
4.
La scuola deve preparare
a)
alla vita familiare.
b)
alla vita sociale.
c)
alla vita professionale.
d)
alla vita sociale e professionale.
5.
Per diventare persone migliori, bisogna
a)
saper riflettere su quanto si è imparato.
b)
ricordare tutto ciò che si è studiato.
c)
fare i compiti e studiare.
d)
sviluppare le varie competenze richieste oggi.
6.
Lo scopo dell'ora di Religione è
a)
trasmettere più conoscenze che competenze.
b)
trasmettere più conoscenze che abilità.
c)
sviluppare molte competenze.
d)
sviluppare solo le competenze religiose.
7.
Potremmo definire "scuola muro" quella scuola che
a)
non favorisce la collaborazione e nemmeno lo spirito di gruppo.
b)
si pone obiettivi troppo difficili da raggiungere.
c)
permette a tutti di migliorarsi.
d)
crea dialogo tra persone di origine diversa.
8.
Potremmo definire "scuola ponte" quella scuola che
a)
inizia nell'infanzia e prosegue fino all'adolescenza.
b)
cura le relazioni tra le persone.
c)
insegna soprattutto ciò che serve per trovare lavoro.
d)
si frequenta temporaneamente in attesa di un trasferimento.
9.
Perché la scuola raggiunga il suo scopo, _____ che curi le relazioni tra insegnante e alunni e tra gli alunni.
a)
non è necessario
b)
è preferibile
c)
è indifferente
d)
è indispensabile
10.
La "scuola ponte" è quel tipo di scuola che permette agli alunni di
a)
viaggiare spesso.
b)
cambiare scuola ogni anno.
c)
collegare gli apprendimenti alla vita reale.
d)
saltare un anno di scuola.
11.
Perché la scuola raggiunga il suo scopo, _____ che tutti possano esprimere le proprie opinioni ed emozioni.
a)
è necessario
b)
è preferibile
c)
non è indispensabile
d)
è sconsigliabile
12.
La "scuola ponte" favorisce l'apprendimento puntando molto sulla
a)
disciplina.
b)
motivazione.
c)
competitività.
d)
selezione.
13.
Nella "scuola ponte" ognuno impara a
a)
dare più importanza allo studio che allo sport.
b)
superare i compagni.
c)
dare il meglio di sé.
d)
obbedire per poi comandare.
14.
Il bullismo è una forma di prevaricazione _____ ripetuta nel tempo.
a)
fisica
b)
verbale
c)
fisica o verbale
d)
fisica, verbale o psicologica
15.
Il bullismo coinvolge
a)
il bullo e la vittima.
b)
il bullo, la vittima e il pubblico.
c)
il bullo e il pubblico.
d)
il bullo, la vittima e gli adulti.
16.
La prepotenza di uno studente su un suo compagno si definisce bullismo solo se
a)
l'azione si ripete nel tempo.
b)
c'è violenza fisica.
c)
nessuno ha visto l'azione commessa.
d)
la vittima è più giovane di chi l'ha aggredita.
17.
Il pubblico che assiste sempre in silenzio alle prevaricazioni di un bullo
a)
esprime la propria disapprovazione.
b)
si dimostra solidale con la vittima.
c)
diventa suo complice.
d)
non ha alcuna responsabilità.
18.
La caratteristica tipica del bullo è mostrarsi
a)
indifferente ai richiami.
b)
sprezzante dei pericoli.
c)
disinteressato alla scuola.
d)
forte con i deboli.
19.
Il bullismo _____ consiste in varie forme di violenza fisica o verbale.
a)
diretto
b)
indiretto
c)
semplice
d)
complesso
20.
Il bullismo _____ consiste in varie forme di violenza psicologica.
a)
diretto
b)
indiretto
c)
semplice
d)
complesso
21.
Un cyberbullo crea alla vittima dei problemi che
a)
sono meno gravi di quelli causati dal vivo.
b)
non si possono risolvere.
c)
sono facilmente risolvibili.
d)
possono durare per sempre.
22.
Per prevenire il bullismo è utile soprattutto
a)
creare buone relazioni nel gruppo.
b)
favorire un clima di competizione.
c)
rispettare le regole durante le lezioni.
d)
imparare le tecniche di autodifesa.
23.
Per prevenire il bullismo è utile soprattutto
a)
punire severamente gli alunni più aggressivi.
b)
imparare a interagire con tutti in modo efficace.
c)
far firmare a ogni alunno un impegno scritto.
d)
premiare chi si dimostra più accogliente ed empatico.
24.
La vittima del bullo dovrebbe
a)
imparare a difendersi da sola.
b)
vendicarsi con l'aiuto di un amico.
c)
chiedere aiuto a un adulto.
d)
aspettare che chi lo perseguita smetta di farlo.
100 %
