Я необходимо изучать с точки зрения эволюции

Я изучается также, как и любое другое природное явление

Я нужно изучать только в естественной среде, а не в лабораториях

Я, как не естественный феномен, изучать невозможно

Я помню, что чувствовал/а стеснение, когда общался с ним

Я должен многого добиться в жизни

Я необщительный человек

Я получил/а хорошую оценку по истории психологии

депрессию

проблемы в отношениях

низкий статус на работе

психосоматику

отличить «Я» от «Не-Я»

к анализу своих мыслей

различать других людей

к оцениванию себя

30-36

18-24

6-12

24-30

желание вступить во взаимодействие

чувства стыда и гордости

имитация

использование личных местоимений

идентичность

самосознание

самооценка

само-регуляция

перцептивная схема

эпизодическая память

семантическая репрезентация

мета-теории

высокой самооценкой

высокой дифференциацией Я-концепции

нестабильной саморегуляцией

отраженной Я-концепцией

6

12

15

20