wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Senbek NKT 50 surak

Total questions: 48

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Есептер аймағының мәзірінде бұйрықтардың толық жиынын бейнелеу(MS Power Point 2007)

a)

Ctrl+төмен қарай сілтеме

b)

Alt+ жоғары қарай сілтеме

c)

Shift+оң жақ сілтеме

d)

PrtScr+сол жақ сілтеме

e)

Insert+сол жақ сілтеме

2.

Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне, өз идеяларын дамытуына көмектесетін сұрақ тәсілі

a)

басқаға бағыттау

b)

кесімді сұра

c)

өткір сұра

d)

сынақтан өткізу

e)

түрткі сұрa

3.

Құжатқа бір емес бірнеше сурет қосып, оларды бірінің үстіне бірін қойып орналастыру

a)

Пішім-Реттеу-Алдыңғы сапқа/Артқы сапқа (Формат-Переместить вперед/назад)

b)

Түр-Жағдай-Алдыңғы сапқа/Артқы сапқа (Вид-Положение-Вперед/Назад

c)

Кірістіру-Реттеу-Алдыңғы сапқа/Артқы сапқа (Вставка-Вперед/Назад)

d)

Фигуралар-Реттеу-Алдыңғы сапқа/Артқы сапқа (Фигуры-Переместить вперед/ назад)

e)

Сурет-Реттеу-Алдыңғы сапқа/Артқы сапқа (Рисунок-Переместить вперед/назад

4.

«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс ретінде белгілі болған бағалау

a)

жасырын бағалау

b)

жиынтық бағалау

c)

оқу үшін бағалау

d)

оқуды бағалау

e)

шартты бағалау

5.

Дыбысты жазуға және ойнатуға арналған бағдарлама

a)

CD-R

b)

D-ROM

c)

фонограф

d)

мультимедия

e)

диапазон

6.

Оқушы қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бағалау, бақылау, осы ойлау нәтижелерін кейін оқу үдерісінде саналы пайдалану үдерісі

a)

метатану

b)

пайымдау

c)

рефлексия

d)

саралау

e)

талдау

7.

Дұрыс жазылған абсолюттік сілтемені көрсетіңіз

a)

=$B$3

b)

=B$3

c)

=$B3

d)

=B3

e)

=3$B3

8.

Оқушыларды жетістіктері үшін марапаттау жүргізудегі бағалау мақсаты

a)

кері байланыс

b)

оқыту стилін бақылау

c)

стандартты бақылау

d)

сұрыптау

e)

уәж

9.

Графикалық бейнелерді құруға және өзгертуге арналған программа

a)

Графикалық редактор

b)

Кестелік редактор

c)

Мәтіндік редактор

d)

Графикалық сызбалар

e)

Интернет браузерлер

10.

Зерттеушілік әңгімеге тән белгілер

a)

айтылған пікірлермен тыңдаушылар механикалық түрде келісе береді

b)

әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанмен, мұқият бағаланады

c)

идея қайталанады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейді

d)

ой-пікірлерде үлкен алшақтық болады және әркім өз пікірінде қалады

e)

орта бірлесуден гөрі, көбінесе бәсекелестікке бағытталған

11.

Қосымша терезелерді жабу үшін қолданылатын пернелер тіркесімі

a)

CTRL+S

b)

CTRL+V

c)

CTRL+X

d)

ALT+TAB

e)

ALT+F4

12.

Ең үздік оқушыларды анықтаудағы ерте символдық белсенділік сенімді өлшемінің сипаттамасы

a)

басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған

b)

жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ жоспарды тез жүзеге асырады

c)

қызығушылығын арттыру үшін күрделі ойын мен тапсырмаларға ұмтылады

d)

олар ақпаратты біліп қана қоймай, оны пайдалана алады

e)

олар ерте жасынан бастап сөйлей, оқи және жаза бастайды

13.

Мәтіннің бағыты бұйрығының ұяшықтағы қызметі

a)

қиып алуға мүмкіндік береді

b)

бұруға мүмкіндік береді

c)

ауыстыруға мүмкіндік береді

d)

жоюға мүмкіндік береді

e)

көшіруге мүмкіндік береді

14.

Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі

a)

нәтижелердің жүйелі жариялануы топ мүшелеріне маңызды

b)

зерттеу үшін бүкіл топ өзіне жауапкершілік алады

c)

зерттеу барысында топ мүшелері әртүрлі дәрежеде үдеріске тартылады

d)

негізгі жауапкершілік мектеп әкімшілігіне жүктеледі

e)

берілген кез келген баға жеке мұғалімге қатысты болады

15.

Растрлық бейненің ең кіші элементі

a)

Пиксель

b)

Мәтін

c)

Сурет

d)

Символ

e)

Үтір

16.

Оқушылар мен мұғалімдерге білім, түсіну және дағды туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты

a)

бағдарлама мазмұнын анықтау

b)

кері байланыс

c)

оқудағы қиындықтарды анықтау

d)

оқыту стилін бақылау

e)

стандарттарды орындау

17.

Айнымалыларды, тұрақтыларды, программа нысандарын т,б.белгілеу үшін қолданылатын таңба

a)

меншіктеу операторы

b)

тұрақты

c)

айнымалы

d)

берілгендер типтері

e)

идентификатор

18.

Рәсімдік, кездейсоқ және семантикалық жады компоненттерінен тұрады

a)

бейнелі

b)

жұмыс

c)

қысқа мерзімді

d)

логикалы

e)

ұзақ мерзімді

19.

Векторлық графиканың пішімі

a)

JPEG

b)

TIFF

c)

PNG

d)

SVG

e)

GIF

20.

М.Чиксентмихайдың «Өзіндік мақсат» сызбасы бойынша дағдысы төмен оқушыға жоғары міндет қоюдың нәтижесі

a)

ағын

b)

алаңдау

c)

зерігу

d)

игеру

e)

түсіну

21.

Power Point программасында презентацияларды құрудың қандай тәсілдері бар (қате жауабын көрсетіңіз)

a)

Автомазмұн шебері көмегімен

b)

презентациялар шаблоны көмегімен

c)

бос презентация

d)

программалық тілде жазу арқылы

e)

Бұрынғы дайын презентацияны ашу арқылы

22.

Ережелерді абсолютті және мызғымас деп қабылдайтын моральдік пайымдау кезеңі (Кохлберг)

a)

әлеуметтік тәртіпті қолдау

b)

әлеуметтік шарт, жеке құқықтар

c)

әмбебап қағидаттар

d)

тілалғыштық және жазалау

e)

тұлғааралық қатынастар

23.

Түзу сызықтар, доғалар, шеңбер, эллипис, тіктұртбұрыш сияқты қарапайым элементтер _______ болып табылады

a)

Графикалық сызбалар

b)

Графикалық редакторлар

c)

Графикалық кестелер

d)

Кестелік примитивтер

e)

Графикалық примитивтер

24.

Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті

a)

оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру

b)

оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау

c)

оқушының тапсырманы орындауын қарау

d)

жазбаша тест жұмыстарынын жинағын құрастыру

e)

қажеттілікке сәйкес қосымша ресурс даярлау

25.

Тармақталу алгоритмнің формасы болатын нұсқаны көрсетіңіз

a)

Толық немесе толық емес

b)

Нақты немесе толық

c)

Жинақы немесе толық емес

d)

Формальды немесе толық емес

e)

Нәтижелі немесе толық

26.

Құрылымдалған ортадағы оқушылардың білім алу үдерісі ретінде тәжірибелік қоғамдастықтарға қатысуды зерттеген ғылыми бағыт

a)

әлеуметтік-жағдаятты

b)

бихевиористикалы

c)

гештальттік

d)

гуманистік

e)

психоаналитикалы

27.

Экран бейнесін алмасу буферіне көшіру

a)

Insert

b)

Shif

c)

Ctrl

d)

Tab

e)

PrintScreen

28.

Оқушылардың ой-пікірлерінде үлкен алшақтық болып, әрқайсысы өз шешімдерінде қалатын әңгіме түр

a)

әңгіме-дебат

b)

зерттеушілік

c)

кумулятивтік

d)

рефлексиялы

e)

сұхбаттасу

29.

Файлдың аты неше бөлімнен тұрады

a)

Екі бөлімнен

b)

Бір немесе бірнеше бөлімнен

c)

Екі немесе одан жоғары

d)

Бірнеше немесе бір

e)

Үш бөлімнен

30.

Сабақты зерттеу тәсілінің бастапқы кезеңі

a)

Оқу үдерісінде алынған нәтижелерді есепке алу

b)

Оқушылардың оқу үдерісіндегі нәтижелерін жүйелеу, талдау

c)

Топ мүшелерінің бірлесіп сабақты егжей-тегжейлі жоспарлауы

d)

Топ мүшелерінің жұмысты бірлесе қайта жоспарлауы

e)

Топ мүшесінің белгіленген сыныпта зерттеу сабағын өткізуі

31.

Растрлық графиканың кенейтілімі

a)

CDR

b)

GIF

c)

PPT

d)

GIV

e)

PDF

32.

Білімнің педагогикалық аспектісі

a)

бақылау жұмыстарының талдау нәтижесін ұсыну

b)

оқу үдерісі, оқыту әдістері туралы терең білім

c)

оқу үшін бағалау және оқуды бағалау әдісі

d)

оқудағы көшбасшылық механизмін жүзеге асыру

e)

оқушыларға ғылымды оңтайлы түсіндіру тәсіл

33.

Кесте құрылғаннан кейін мәтіндік процессор жолаққа кестелермен жұмыс істеуге қосатын бөлімдер

a)

Конструктор және Макет

b)

Кесте және Макеt

c)

Макет және Түр

d)

Макет және Түр

e)

Түр және Конструктор

34.

Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі «өз білімін жетілдіру» өлшеміне сәйкес келетін сипаттама

a)

ерте жастан сөйлей, оқи, жаза алады

b)

идея ұсынып, дәлелдермен айғақтайды

c)

мақсатты өзі үшін белгілеп, оған ұмтылады

d)

олар өздерінің оқуларын реттей алады

e)

топты идеяларды қабылдауға иландырады

35.

Құжаттағы тақырыптар тізімі

a)

Мазмұн

b)

Сілтемалар

c)

Түсіндірмелер

d)

Элементтер

e)

Нысандар

36.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдерді жақсарту мүмкіндіктерін және осы мүмкіндіктерді іске асыру түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі

a)

оқу үшін бағалау

b)

аралық бағалау

c)

жылдық бағалау

d)

қорытынды бағалау

e)

оқуды бағалау

37.

Алгоритм сызықтық деп аталады, егер..

a)

ол бір әрекетті бірнеше рет қайталап орындайтындай етіп құрылған болса

b)

оның орындалуы бір немесе бірнеше шарттардың ақиқаттылығына байланысты болса

c)

алгоритм командалары қандай да бір шартқа тәуелсіз тізбектей орындалса

d)

ол кесте түрінде ұсынылса

e)

ол көмекші алгоритмнен тұрса

38.

Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы

a)

алынған мәліметтердің мәнін анықтау

b)

балл және баға қою бойынша қорытындылау

c)

енгізілген өзгерістердің тиімділігін бағалау

d)

оқушының келесі даму бағытын айқындау

e)

оқытудың келесі кезеңдерін жоспарлау

39.

Транслятор – бұл...

a)

программа трансляциясын орындауға негізделген техникалық құрылғы

b)

компьютерге түсінікті тілдегі ақпараттты құрылғыға түсінікті тілге аударатын программалар

c)

ақпаратты ауыстыруға негізделген программа

d)

адамға түсінікті тілдегі ақпараттты құрылғыға түсінікті тілге аударатын программалар

e)

программа трансляциясы

40.

Интернетті қолдануда мұғалімнің ең маңызды міндеті

a)

wiki-беттерін редакциялауға үйрету

b)

жеке деректерді құпияда сақтауға үйрету

c)

подкастілерді қолдануға үйрету

d)

есми сайттарды қолдану

e)

сыныптастармен ақпараттарды бөлісуге үйрету

41.

Тілдің алфавиті – ...

a)

мәтінде қолданылатын қарапайым белгілер жиынтығы

b)

мәтінде қолданылатын ағылшын әріптер жиынтығы

c)

мәтінде қолданылатын арнайы символдар жиынтығы

d)

мәтінде қолданылатын түйін сөздер жиынтығы

e)

мәтінде қолданылатын идентификаторлар жиынтығы

42.

Мәліметтердің символдық типі – ол ...

a)

Float

b)

Int

c)

Char

d)

Bool

e)

Double

43.

Кіріктірілген шарттарды программалау үшін қолданылатын тәсілді көрсет

a)

программалаушылар қолданатын программалық құралдар жүйеге асады

b)

бірнеше шартты операторды қолдану арқылы жүзеге асады

c)

бір шартты операторды қолдану арқылы жүзеге асады

d)

ойындарды құруға арналған программалық құралдар жүйесі

e)

программалық қолданбаны жасау үшін программалаушылар қолданатын программалық құралдар жүйесі

44.

Алғашқы аналитикалық машинаның идеясын ұсынған ғалым

a)

Чарльз Бэббидж

b)

Ада Лавлейс

c)

Графиня Лавлейс

d)

Джон Нейман

e)

Кейлор

45.

Механикалық есептеу құрылғысы құрылған жыл

a)

1642

b)

1742

c)

1542

d)

1673

e)

1833

46.

Арифметикалық машина жасалынып шыққан жыл

a)

1673

b)

1642

c)

1833

d)

1890

e)

1843

47.

ЭЕМ-нің бірінші буыны _______ аралығын құрайды

a)

1946-1958

b)

1958-1964

c)

1942-1952

d)

1945-1955

e)

1946-1956

48.

ЭЕМ-нің III буыны құрайтын жылдар аралығы

a)

1964-1972

b)

1972-1982

c)

1975-1985

d)

1980-1990

e)

1985-1995

Similar Resources on Wayground

философия уровень 2 1-50

50 questions

философия уровень 2 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названия

49 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University

МИКРО ОДКИ ТҰРЖАН (1-50)

50 questions

МИКРО ОДКИ ТҰРЖАН (1-50)

quiz

Worksheet

•

University