WorksheetsDesiminasi P5
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter dan berperilaku sesuai nialai nilai pancasila pengertian yang tepat dari
Pancasila
Pelajar Pancasila
Profil Pelajar Pancasila
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Profil Pelajar Pancasila kurang tepat di persepsi dalam pernyataan dibawah ini
Profil Pelajar Pancasila dirancang untuk menjawab satu pertanyaan besar, yaitu “Pelajar dengan profil (kompetensi) seperti apa yang ingin dihasilkan oleh sistem pendidikan Indonesia?”
“Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi lokal dan berperilaku sesuai nilai-nilai global.”
Pernyataan ini berkaitan dengan dua hal, yaitu kompetensi untuk menjadi warga negara Indonesia yang demokratis dan untuk menjadi manusia unggul dan produktif di Abad ke-21.
Dalam hal ini, Peserta Didik Indonesia diharapkan dapat berpartisipasi dalam pembangunan global yang berkelanjutan serta tangguh dalam menghadapi berbagai tantangan.
Ketiga pernyataan berikut merupakan DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA
Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia
Berkebinekaan global. Bergotong-royong, aspiratif
Mandiri, Bernalar kritis, tanggung jawab
Berkebinekaan lokal, Mandir dan kompetitif
Elemen berikut merupakan Dimensi Berkebinakaan Global
Kemampuan komunikasi kultural dalam berinteraksi dengan sesama
Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman homogenitas
Mengenal dan menghargai budaya
Memperomosikan nilai nilai kebangsaan
Elemen berikut merupakan Dimensi Gotong Royong
Mandiri
Kepedulian
Kompetitif
Prestasi
Dimensi Bernalar Kritis memiliki elemen diantaranya, kecuali
Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Merefleksi pemikiran dan proses berpikir
Mengikuti Keputusan
Berikut bukan merupakan pengembangan bahan pembelajaran projek
Mengacu kepada Dimensi dan Elemen,
Berpusat Pada Guru
Holistik/Menyeluruh
Kontekstual dan Eksploratif
Ada berapa dimensi profil pelajar pancasila?
5
6
7
8
P5 adalah kepanjangan dari …
A. Profil projek penguatan pelajar pancasila
B. Projek penguatan profil pelajar pancasIla
C. Profil projek pengembangan pelajar pancasila
D. Projek pengembangan profil pelajar Pancasila
Dimensi P5 yang yang berhubungan dengan sikap toleransi terhadap keberagaman adalah ....
Beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia
Bergotong royong
Berkebinekaan Global
Bernalar kritis
Tema yang dapat dikembangkan dari kebijasanaan atau pengetahuan asli yang berasal dari nilai luhur tradisi budaya untuk mengatur tatanan hidup masyarakat adalah ....
Bhinneka Tunggal Ika
Gaya Hidup Berkelanjutan
Kewirausahaan
Kearifan Lokal
Tahapan pertama yang dilakukan dalam perencanaan projek penguatan profil pelajar pancasila adalah ....
Menyusun modul Projek
Mengidentifikasi tingkat satuan pendidikan
Membentuk tim fasilitator
Merancang strategi pelaporan hasil projek
Alokasi jam projek pelaksanaan P5 pertahun untuk tingkat pendidikan SD klas I-V adalah ....
216 JP
252 JP
320 JP
360 JP
Dalam satu tahun, kegiatan P5 pada jenjang sekolah dasar minimal dilaksanakan sebanyak ... tema.
1
2
3
4
Apa yang dimaksud dengan Pelajar Pancasila?
Pelajar yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila
Pelajar yang mampu menghafalkan nilai-nilai Pancasila
Pelajar yang mencintai silai-sila Pancasila
Pelajar yang mampu mempelajari tentang sejarah Pancasila
