wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KISI KISI US PKN

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Konsep wawasan nusantara mencakup wadah, isi dan tata laku, pernyataan yang memperlihatkan isi dari konsep wawasan nusantara adalah ….

a)

Penulisan setiap peraturan dalam dokumen resmi kenegaaan

b)

Setiap warga Negara berhak membentuk organisasi politik

c)

Sikap masyarakat sesuai norma-norma dalam pancasila

d)

Pemerintah menciptakan pelayanan yang baik bagi warga

e)

Presiden mengesahkan rancangan undang-undang

2.

Wujud pelaksanaan wadah dalam konsep wawasana nusantara yaitu …

a)

Pengangkatan menteri-menteri oleh presiden

b)

Pertanggung jawaban presiden kepada rakyat

c)

Pembentukan mahkamah konstitusi

d)

Pemilihan presiden secara langsung

e)

Pelaksanaan sistem pemerintahan

3.

Melalui wawasan nusantara diharapkan warga Negara Indonesia…

a)

Mampu menciptakan pandangan baru bagi dunia

b)

Mendukung pemerintah dalam semua perjanjian internasional

c)

Mewujudakan cita-cita meraih kemerdekaan

d)

Mempunyai pandangan yang sama tentang persatuan dan kesatuan

e)

Bisa berkontribusi dalam mewujudkan terbentuknya organisasi perdamaian dunia

4.

DPR merupakan salah satu lembaga tinggi Negara. DPR memiliki wewenang untuk membuat undang-undang bersama dengan presiden. Selain itu, DPR memiliki wewenang laini dalam pemerintahan yang diatur dalam undang-undang. Jika dikaitkan dengan konsep wawasan nusantara, lembaga DPR termasuk dalam konsep wawasan nusantara yaitu…

a)

Isi

b)

Wadah

c)

Keadilan

d)

Tata laku

e)

Kerja sama

5.

Mewujudkan nasionalisme yang tinggi disegala aspek kehidupan rakyat Indonesia dengan lebih mengutamakan kepentingan nasional dari pada kepentingan individu, kelompok, suku bangsa atau daerah merupakan … wawasan nusantara

a)

Kedudukan

b)

Pengertian

c)

Manfaat

d)

Fungsi

e)

Tujuan

6.

Para pemuda Indonesia sebaiknya mengetahui manfaat mempelajari wawasan nusantara dalam bidang pertahan dan keamana karena …

a)

Dapat meningkatkan sikap bela Negara para pemuda

b)

Negara-negara lain tidak memiliki wawasan nusatara

c)

Wawasan nusantara berkedudukan sebagai landasan operasional bangsa

d)

Indonesia kekurangan tentara untuk menjaga kedaulatan Negara

e)

Konsep wawasan nusantara harus dihargai para pemuda Indonesia

7.

Implementasi wawasan nusatara dalam bidang sosial budaya akan mengajarkan kepada bangsa Indonesia untuk ….

a)

Menghargai segala keanekaragaman yang ada dalam masyarakat

b)

Senantiasa bersikap pasif terhadap perkembangan kebudayaan

c)

Selalu berjuang menghilangkan keanekaragaman dalam masyarakat

d)

Mulai menerima kebudayaan-kebudayaan asing di Indonesia

e)

Pasrah terhadap kondisi masyarakat indonesia

8.

Dampak yang timbul dari implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan politik yaitu….

a)

Pemerintahan akan berjalan secara absolut dan mandiri

b)

Muncul upaya perubahan bentuk Negara yang lebih baik

c)

Banyak warga Negara membentuk partai-partai baru

d)

Menumbuhkan kesadaran rakyat untuk melayani pemerintah

e)

Menciptakan iklim penyelenggaraan Negara yang sehat dan dinamis

9.

Wawasan nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan rambu-rambu dalam....

a)

Menentukan arah dan tujuan negara dalam berhubungan dengan negara lain.

b)

Menentukan segala kebijakan yang berhubungan dengan penentuan politik luar negeri

c)

Menentukan kebijakan yang berkaitan dengan bidang politik dan sosial budaya

d)

Menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbuatan bagi penyelanggaran negara di pusat dan daerah

e)

Menentukan segala kebijakan yang berkaitan dengan hubungan anatara pemerintah pusat dan daerah

10.

Pada hakikatnya wawasan nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Dengan demikian Fungsi wawasan nusantara adalah…

a)

Pedoman, motivasi, dorongan serta rambu-rambu dalam menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbuatan bagi penyelenggara Negara di tingkat pusat dan daerah bagi seluruh rayat Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

b)

Mewujudkaan nasionalisme yang tinggi di segala aspek kehidupan rakyat Indonesia yang lebih mengutamakan kepentingan nasonal daripada kepentingan individu, kelompok, golongan, suku bangsa dan daerah.

c)

Mewujudkan bangsa Indonesia yang maju dan sejahtera berdasarkan Pancasila dan UUD Negara RI tahun 1945.

d)

Pedoman dalam mewujudkan tujuan nasional sebagaimana terdapat dalam pembukaan UUD Negara RI tahun 1945

e)

Pedoman untuk mengadakan hubungan antar bangsa berlandaskan persamaan kedudukan senagai bangsa yang merdeka dan berdaulat.

11.

Landasan hukum penerapan upaya bela negara yang dapat dilakukan oleh warga negara tertuang dalam Undang-Undang RI tentang Pertahanan Negara, yaitu....

a)

UU.Nomor 3 Tahun 2001

b)

UU Nomor 2 Tahun 2002

c)

UU Nomor 3 Tahun 2002

d)

UU Nomor 2 Tahun 2003

e)

UU Nomor 3 Tahun 2003

12.

Negara yang wilayahnya diapit oleh dua negara besar atau adikuasa sehingga terjadi pengaruh politik atas kebijakan kedua negara adikuasa itu disebut negara....

a)

Daratan

b)

Determinis

c)

Posibilitas

d)

Kepulauan

e)

Probabilitas

13.

Negara yang tidak menerima pengaruh secara dominan dari negara yang berada di sekitarnya meskipun salung berdekatan disebut negara....

a)

Daratan

b)

Determinis

c)

Posibilitas

d)

Kepulauan

e)

Probabilitas

14.

Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya yang serba seragam dan bernilai strategis dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional disebut....

a)

Geopolitik

b)

Geostrategi

c)

Wawasan nusantara

d)

Wawasan kebangsaan

e)

Ketahanan nasioanal

15.

Hakekat wawasan nusantara adalah.....

a)

Kesatuan dan keutuhan TNi dan Polri

b)

Kesatuan rakyat dan pemerintah

c)

Kesatyan aspek politik dan sosial budaya

d)

Keutuhan Nusantara yang meliputi wilayah darat, laut dan udara

e)

Keutuhan Nusantara yang menyeluruh dalam lingkup nusantara demi kepentingan nasional

16.

Wawasan Nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan rambu-rambu dalam ....

a)

Menentukan arah dan.tujuan negara dalam berhubungan dengan negara lain

b)

Menentukan segala kebijakan yang berhubungan dengan penentuan politik luar negeri

c)

Menentukan kebijakan yang berkaitan dengan bidang politik dan sosial budaya

d)

Menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbuatan bagi penyelenggaraan negara di pusat dam daerah

e)

Menentukn segala kebijakan yang berkaitan dengan hubungan antara pemerintah pusat dan daerah

17.

Secara etomologis kata geopolitik terbentuk dari dua kata yaitu geo yang nerarti planet bumi dan politik yang berarti....

a)

Segala sesuatu yang berhubungan dengan partai politik

b)

Segala sesuatu yang nerhubungan dengan kekuasaan partai politik

c)

Segala sesuatu yang berhubunhan dengan sejarah, ilmu sosial dan politik

d)

Segala sesuatu yang berhubungan dengan wilayah negara dan batas batas wilayah negara

e)

Segala sesuatu yang berkaitan dengan ketatanegaraan atau tindakan mengenai pemerintahan negara atau terhadap negara lain

18.

Wawasan nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan rambu-rambu dalam....

a)

Menentukan segala kebijakan yang berhubungan dengan penentuan politik luar negeri

b)

Menentukan segala kebijakan,.keputusan, tindakan dan perbuatan bagi penyelenggaraan negara di pusat dam di daerah

c)

Menentukan segala kebijakan yang berkaitan dengan hubungan antara pemerintah pusat dan daerah

d)

Menentukan kebijakan yang berkaitan dengan politik dan sosial budaya

e)

Menentukan arah dan tujuan negara dalam berhubungan dengan negara lain

19.

1. Setiap warga negara memiliki hak yang sama. Salah satu contoh hak yang sama adalah ….

a)

mendapatkan perlakuan yang sama sebagai warga negara

b)

mendapatkan pelayanan hukum yang berbeda

c)

mendapatkan sarana dan fasilitas sesuai dengan status sosialnya

d)

mendapatkan pelayanan kesehatan yang berbeda

20.

2. Di bawah ini yang bukan sikap tanggung jawab di lingkungan sekolah adalah . . . .

a)

Bapak dan ibu guru dengan sepenuh hati mengajarkan materi agar anak didiknya mengerti apa yang diajarkan

b)

Guru membimbing siswanya dalam mengembangkan diri melalui ekstrakurikuler di sekolah

c)

Seorang kakak yang melaksanakan tanggung jawabnya untuk menjaga adiknya dan menjadi contoh yang baik bagi adik-adiknya

d)

Siswa siswi yang dengan sungguh-sungguh mengerjakan soal ulangan atau laihan soal dengn jujur

21.

3. Setiap warga negara memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan dan pengajaran termasuk UUD 1945 pasal . . . .

a)

pasal 28 D ayat 1

b)

pasal 29 ayat 2

c)

pasal 28 D ayat 1

d)

pasal 31

22.

4. Pelaksanaan hak dan kewajiban harus seimbang. Berikut akibat yang ditimbulkan jika seseorang hanya menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban adalah . . . .

a)

akan mendapatkan banyak keuntungan

b)

mendapatkan banyak teman

c)

menimbulkan keresahan dan tidak nyaman

d)

memperoleh kemudahan dalam segala hal

23.

5. Kewajiban pengguna transportasi umum adalah . . . .

a)

merasa nyaman selama diperjalanan

b)

mendapatkan tempat duduk

c)

mengganggu penumpang lain

d)

membayar tarif jasa transportasi

24.

6. Dion tidak pernah terlambat masuk zoom setiap pagi. Dion adalah salah satu siswa yang . . . .

a)

sopan

b)

disiplin

c)

patuh

d)

baik

25.

7. Setiap orang harus bisa melaksanakan hak dan kewajiban dengan . . . .

a)

seimbang

b)

mengutamakan satu saja

c)

berat sebelah

d)

sepenuhnya

26.

8. Manfaat yang diperoleh seorang warga negara dengan membayar pajak tepat waktu adalah . . . .

a)

menambah penghasilan

b)

akan mendapatkan hadiah

c)

dipuji pemerintah

d)

ikut serta berpartisipasi dalam pembangunan negara

27.

9. Di bawah ini yang merupakan kewajiban anggota warga masyarakat adalah . . . .

a)

mendapat perlindungan

b)

dipilih menjadi ketua RW

c)

menjaga kebersihan

d)

mendapat pelayanan kesehatan posyandu

28.

10. Contoh kewajiban warga negara dalam bidang pendidikan adalah . . . .

a)

membayar pajak

b)

mematuhi peraturan lalu lintas

c)

mengikuti wajib belajar 12 tahun

d)

mengikuti pemilu

29.

Implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan pertahanan keamanan akan menciptakan....

a)

Iklim penyelenggaraan negara yang sehat dan dinamis

b)

Tatanan ekonomi yang benar-benar menjamin pemenuhan dan peningkatan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat secaa adil dan merata

c)

Sikap.batiniah dan lahiriah yang mengaku, menerima, dan menghormati segala bentuk pernedaan dan kebhinekaan sebagai kenyataan hidup ataa karunia sang pencipta

d)

Kesadaran cinta tanah air dan bangsa yang lebih lanjut akan membentuk sikap bela negara pada setiap warga negara Indonesia

e)

Menciptakan kehidupan masyarakat dan bangsa yang rukun dengan membeda bedakan suku, agama, atau kepercayaan dan golongan berdasarkan status sosial

30.

Ketentuan atau kaidah yang harus dipatuhi, ditaati, dipelihara dan diciptakan demi tetap taat atau setianya komponen pembentuk bangsa Indonesia terhadap kesepakatan bersama adalah....

a)

Pengertian wawasan nusantara

b)

Hakikat wawasan nusantara

c)

Asas wawasan nusantara

d)

Fungsi wawasan nusantara

e)

Pentingnya wawasan nusantara

31.

Konsep wawasan nusantara mencakup wadah, isi dan tata laku, pernyataan yang memperlihatkan isi dari konsep wawasan nusantara adalah ….

a)

Penulisan setiap peraturan dalam dokumen resmi kenegaaan

b)

Setiap warga Negara berhak membentuk organisasi politik

c)

Sikap masyarakat sesuai norma-norma dalam pancasila

d)

Pemerintah menciptakan pelayanan yang baik bagi warga

e)

Presiden mengesahkan rancangan undang-undang

32.

Wujud pelaksanaan wadah dalam konsep wawasana nusantara yaitu …

a)

Pengangkatan menteri-menteri oleh presiden

b)

Pertanggung jawaban presiden kepada rakyat

c)

Pembentukan mahkamah konstitusi

d)

Pemilihan presiden secara langsung

e)

Pelaksanaan sistem pemerintahan

33.

Melalui wawasan nusantara diharapkan warga Negara Indonesia…

a)

Mampu menciptakan pandangan baru bagi dunia

b)

Mendukung pemerintah dalam semua perjanjian internasional

c)

Mewujudakan cita-cita meraih kemerdekaan

d)

Mempunyai pandangan yang sama tentang persatuan dan kesatuan

e)

Bisa berkontribusi dalam mewujudkan terbentuknya organisasi perdamaian dunia

34.

DPR merupakan salah satu lembaga tinggi Negara. DPR memiliki wewenang untuk membuat undang-undang bersama dengan presiden. Selain itu, DPR memiliki wewenang laini dalam pemerintahan yang diatur dalam undang-undang. Jika dikaitkan dengan konsep wawasan nusantara, lembaga DPR termasuk dalam konsep wawasan nusantara yaitu…

a)

Isi

b)

Wadah

c)

Keadilan

d)

Tata laku

e)

Kerja sama

35.

Mewujudkan nasionalisme yang tinggi disegala aspek kehidupan rakyat Indonesia dengan lebih mengutamakan kepentingan nasional dari pada kepentingan individu, kelompok, suku bangsa atau daerah merupakan … wawasan nusantara

a)

Kedudukan

b)

Pengertian

c)

Manfaat

d)

Fungsi

e)

Tujuan

36.

Masuknya informasi dari luar negeri dengan mudah disebabkan oleh peranan . . .

a)

a. Bangsa Asing

b)

b. Teknologi dan Komunikasi

c)

c. Para wisatawan mancanegara

d)

d. Para misionaris

e)

e. Pedagang

37.

Munculnya sms banking, mobile banking telah mempermudah masyarakat melakukan transaksi perbankan tanpa ke bank. Hal ini menunjukkan pengaruh postitif IPTEK dalam bidang ...

a)

Ekonomi

b)

Politik

c)

Sosial Budaya

d)

Pendidikan

e)

Pertahanan dan keamanan

38.

Berikut ini yang merupakan pengaruh positif kemajuan iptek adalah ….

a)

komunikasi lebih mudah

b)

meningkatnya kenakalan remaja

c)

perubahan tatanan nilai

d)

munculnya jenis kriminalitas baru

e)

adanya kesenjangan sosial

39.

Ciri-ciri khusus dari hak asasi manusia yaitu ...

a)

Hakiki, universal, tidak dapat dicabut, dan permanen

b)

Hakiki, universal, tidak dapat dicabut, dan tidak dapat dibagi

c)

Hakiki, universal, dapat dibagi, dan permanen

d)

Hakiki, universal, dapat dibagi, dan dapat dicabut

40.

Nilai yang bersifat khusus yang dapat dijadikan sebagai pedoman pelaksanaan Pancasila dan biasanya berwujud ketentuan-ketentuan konstitusional disebut…

a)

Nilai instrumental

b)

Nilai vital

c)

Nilai praksis

d)

Nilai dasar