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Atividade avaliativa N1 - Psicologia Aplicada à Administração

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

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1.

Qual dessas áreas de atuação não são de competência da Psicologia do Trabalho?

a)

Assédio moral no ambiente de trabalho

b)

Planejamento de carreira

c)

Psicoterapia individual

d)

Promoção da saúde e bem-estar do empregado

2.

Qual a escola psicológica que surgiu em oposição como forma de reação às escolas estruturalista, funcionalista e behaviorista?

a)

Psicanálise

b)

Gestalt

c)

Psicodrama

d)

Estudos experimentais

3.

Nos trabalhos de Ivan Pavlov, o cão foi condicionado de modo que agora respondia a um estímulo que antes não provocava resposta.

Estamos falando de:

a)

condicionamento operante

b)

reforço positivo

c)

condicionamento clássico ou respondente

d)

reforço negativo

4.

Um elemento crítico no condicionamento operante é o (a)   , o qual leva o indivíduo a ter consciência do seu comportamento.

5.

Qual a premissa fundamental da Psicanálise?

a)

Utilização da hipnose para acessar o inconsciente

b)

Complexo de Édipo na fase fálica de desenvolvimento psicossexual

c)

O determinismo psíquico

d)

Estrutura do psiquismo em 3 níveis de consciência

6.

Sobre os mecanismos de defesa do ego, a projeção é aquele que o indivíduo desvia a energia para outro objeto mais aceitável pela sociedade.

a)

Verdadeiro

b)

Falso. O mecanismo correto dessa definição é a sublimação.

7.

Além de romper com a tradição filosófica de estudo do homem, o que prega a escola estruturalista (Estruturalismo)?

a)

Apresenta uma visão mais dinâmica a respeito do comportamento humano.

b)

É considerada como a Psicologia das operações mentais.

c)

As suas principais unidades de estudo são os elementos mentais.

d)

As atividades mentais formam uma unidade de experiência.

8.

Técnicas psicodramáticas são utilizadas nos processos de seleção de pessoal e trazem informações muito importantes para o o avaliador.

a)

Verdadeiro

b)

Falso, as técnicas de Psicodrama são restritas à psicoterapia.

9.

O modelo convencional de comportamento organizacional utilizado pela maioria das envolve 3 níveis de análise organizados em em níveis crescentes de complexidade como se fossem blocos de construção. Chiavenato (2014) incluiu um quarto nível onde a organização está inserida, o (a)   .

10.

Dos conceitos de Skinner sobre condicionamento operante, temos dois tipos de reforços: positivo e negativo. Quando o reforço positivo é removido, como um deixar de elogiar alguém, p.e., o que acontece com o comportamento?

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