NEW
Font size
WorksheetsGdcd 11
Total questions: 36
Worksheet time: 18mins
“ nhà nước ban hành các chính sách về phát triển kinh tế phải gắn với bảo vệ môi trường“ là nội dung của phương hướng
Thường xuyên tuyên truyền về bảo vệ môi trường cho mọi người dân
Tăng cường công tác quản lý của nhà nước về bảo vệ môi trường
Xây dựng ý thức trách nhiệm về bảo vệ môi trường cho người dân
Chủ động phòng ngừa, cải thiện môi trường
“Tăng tỉ lệ che phủ rừng, bảo vệ thực vật, động vật,… xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia” là nội dung của phương hướng nào sau đây?
Chủ động phòng ngừa, cải thiện môi trường, bảo tồn thiên nhiên
Khai thác, sử dụng hợp lý, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên
Tăng cường công tác quản lý của nhà nước về bảo vệ môi trường
Giáo dục về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên cho người dân
Nội dung nào sau đây không phải phương hướng của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
Tăng cường công tác quản lý của nhà nước về bảo vệ môi trường
Khai thác, sử dụng hợp lý, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên
Chủ động phòng ngừa, cải thiện môi trường, bảo tồn thiên nhiên
Chấp hành chính sách bảo vệ tài nguyên và môi trường
“Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ tài nguyên, Môi trường ở địa phương và ở nơi mình hoạt động” là nội dung về
Thực trạng bảo vệ tài nguyên và môi trường
Phương hướng của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
Trách nhiệm của công dân với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
Mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
Việc “nâng cao dân chí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” là
Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo
Phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo
Mục tiêu của giáo dục và đào tạo
Ý nghĩa của công tác giáo dục và đào tạo
“Phát triển giáo dục là sự nghiệp của nhà nước và nhân dân” là nội dung của
Nâng cao chất lượng giáo dục
Mở rộng quy mô giáo dục
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
Nội dung nào sau đây đúng với phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo
Thực hiện công bằng trong mọi lĩnh vực xã hội
Chỉ thực hiện công bằng xã hội ở vùng khó khăn nhất
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
Chỉ thực hiện công bằng xã hội ở vùng dân tộc thiểu số
Một trong những phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ là
Đổi mới cơ chế quản lý khoa học và công nghệ
Đổi mới phương pháp nghiên cứu khoa học và công nghệ
Đối với chính sách khoa học và công nghệ
Đổi mới lí luận về khoa học và công nghệ
Nội dung nào sau đây không đúng với phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ
Khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học
Thúc đẩy việc áp dụng tiến bộ khoa học và công nghệ
Chỉ áp dụng khoa học và công nghệ của những nước tiên tiến
Thúc đẩy đổi mới công nghệ
Việc làm nào dưới đây góp phần thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo
Thường xuyên, tích cực đổi mới phương pháp dạy học
Giới hạn số lượng các trường học, các cơ sở giáo dục
Phân bổ ngân sách cho giáo dục ngang bằng với các ngành khác
Duy trì phổ biến các trường công lập, hạn chế các trường tư thục
Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo
Đổi mới cơ chế quản lý khoa học và công nghệ
Bảo tồn, tôn tạo các di tích lịch sử, văn hóa
Thường xuyên nâng cao trình độ học vấn
Tích cực chiếm lĩnh khoa học kĩ thuật
Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách dân số của nước ta là
Nâng cao hiệu quả đời sống nhân dân
Nâng cao đời sống nhân dân góp phần nâng cao chất lượng dân số
Nâng cao sự hiểu biết của người dân về vai trò của gia đình, bình đẳng giới, …
Tăng cường nhận thức, thông tin của nhân dân về công tác dân số
Một trong những mục tiêu của chính sách dân số nước ta là
Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số
Tiếp tục giảm quy mô dân số
Tiếp tục giảm cơ cấu dân số
Tiếp tục tăng chất lượng dân số
Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ trong lĩnh vực bảo vệ môi trường là
Mục tiêu cơ bản của chính sách tài nguyên và môi trường
Phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và môi trường
Trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ tài nguyên và môi trường
Giải pháp để thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
Để thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường, cần tăng cường công tác quản lý của nhà nước để bảo vệ môi trường từ trung ương đến địa phương bằng cách
Hoàn chỉnh hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường
Tuyên truyền, giáo dục ý thức trách nhiệm cho mọi người dân
Tham gia các chương trình hợp tác quốc tế
Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên
Nội dung nào sau đây đúng với chính sách của nhà nước đối với tài nguyên thiên nhiên
Không được khai thác với bất kỳ lý do gì để bảo tồn tài nguyên
Khai thác không hạn chế nhưng phải sử dụng hợp lý, tiết kiệm
Khai thác không hạn chế nhưng phải nộp thuế đầy đủ
Khai thác, sử dụng hợp lý, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên
Mọi tài nguyên đưa vào sử dụng đều phải nộp thuế và trả tiền thuê nhằm mục đích
Ngăn chặn tình trạng hủy hoại đang diễn ra nghiêm trọng
Sử dụng nhiều tài nguyên, khai thác sẽ có kế hoạch hơn
Hạn chế việc sử dụng tài nguyên
Sử dụng hợp lý tài nguyên, ngăn chặn khai thác bừa bãi dẫn đến hủy hoại, chống xu hướng chạy theo lợi ích trước mắt
Cách xử lý rác nào sau đây đúng với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
Đốt và xả khí lên cao để không ô nhiễm môi trường xung quanh
Kinh doanh karaoke không cần tường cách âm
Độ độ tập trung dầu thải vào bãi rác vắng trên bờ sông
Phân loại và tái chế rác thải thành sản phẩm có ích
Em sẽ hoặc đã làm việc nào sau đây khi ra khỏi lớp học để thực hiện trách nhiệm đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
Sắp xếp lại bàn ghế cho ngay ngắn
Khóa các cửa ra vào
Tắt hết các thiết bị điện
Đóng các cửa sổ
Hành vi nào dưới đây không góp phần thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
Sử dụng năng lượng sạch
Thu gom rác thải, phế liệu
Chôn rác thải chưa qua xử lý
Trồng nhiều cây xanh
Việc làm nào dưới đây góp phần thực hiện chính sách khoa học và công nghệ
Không chủ động trong việc tiếp thu cái mới, cái hiện đại
Không tích cực áp dụng các thành tựu mới của khoa học
Ưu tiên sử dụng các thiết bị, phương tiện đã cũ, lạc hậu
Ra sức chiếm lĩnh kiến thức khoa học kĩ thuật hiện đại
Công dân tích cực học nghề để đi lao động nước ngoài là thể hiện phương hướng cơ bản nào sau đây của chính sách giải quyết việc làm
Thúc đẩy phát triển sản xuất
Đẩy mạnh xuất khẩu lao động
Sử dụng hiệu quả nguồn vốn
Khôi phục ngề truyền thống
Mỗi công dân cần có ý chí có lên nắm bắt khoa học kĩ thuật tiên tiến, định hướng nghề nghiệp đúng đắn vì điều này giúp
Giải quyết được vấn đề dân số cho mọi người
Đáp ứng được nhu cầu lao động cho tất cả mọi người
Xử lý được hành vi vi phạm chính sách giải quyết việc làm
Dễ dàng tìm kiếm việc làm, tăng thu nhập cho bản thân
Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của mỗi công dân trong việc góp phần thực hiện chính sách dân số
Vận động mọi người thực hiện kế hoạch hóa gia đình
Sinh nhiều con để tạo ra nguồn lao động dồi dào
Sống tập trung ở những nơi có điều kiện kinh tế phát triển
Tôn trọng việc lựa chọn giới tính và số con của các gia đình
Hành vi nào dưới đây chưa thực hiện đúng chính sách dân số
Học tập để nâng cao hiểu biết về dân số
Thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình
Sinh nhiều con để có nhiều lao động
Đi xây dựng vùng kinh tế mới
Đâu không phải biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Quy định rõ trách nhiệm của các cơ quan bảo vệ pháp luật với vấn đề tài nguyên
Nhà nước cần quy định rõ quyền và lợi ích của người dân trong việc bảo vệ tài nguyên
Khai thác đi đôi với bảo vệ, tái tạo, có biện pháp bảo vệ môi trường
Xử lý kịp thời những hành vi xâm phạm quyền và lợi ích của người dân
Xã N nằm cạnh rừng đồng nguồn M. Gần đây, một số người dân đã lén lút Bỏ thuốc trừ sâu và thuốc cho cây chết để lấy đất sx. Nếu sống ở nơi đó, em chọn phương án nào phù hợp nhất sau đây
Không làm gì vì mình chỉ là học sinh
Canh gác để ngăn cản người khác phá hoại cây
Yêu cầu những người làm trái cây phải trả lại đất mà trồng lại cây
Tuyên truyền cho mọi người biết tác hại của việc phá rừng đầu nguồn
Các bạn học sinh lớp 11A có ý kiến khác nhau về việc anh T (anh trai của một bạn cùng lớp) Đi lao động ở nước ngoài đã hết hạn theo hợp đồng nhưng có ý định trốn ở lại để lao động tiếp. Em cần lựa chọn ý kiến nào dưới đây để thể hiện trách nhiệm của mình đối với chính sách giải quyết việc làm
Việc làm của anh T là trái pháp luật nên cần báo với cơ quan chức năng
Anh T đã chủ động trong việc tìm kiếm việc làm cho bản thân
Anh T làm thế là không đúng nhưng mọi người không nên can thiệp
Việc làm của anh T đã giúp giảm đi gánh nặng cho gia đình và xã hội
Trong đợt phát động toàn dân bảo vệ môi trường, chính quyền thôn A Đã huy động toàn dân trong thôn dọn vệ sinh đường làng ngõ xóm. m và T Đi dọn vệ sinh, T nói, đó là nhiệm vụ của những người dân, còn mình là học sinh, không cần tham gia. Nếu M là, em sẽ làm gì
Đồng tình và cùng ở nhà chơi với T
Khuyên bạn ấy cùng đi và nói với bạn ấy việc bảo vệ môi trường là trách nhiệm của tất cả mọi người
Mắng cho bạn ấy mới chọn và đi một mình đi dọn vệ sinh cùng mọi người trong thôn
Ko đồng tình với T nhưng cũng im lặng và đi về nhà
Hiện nay, học sinh là con em của các gia đình chính sách, gia đình nghèo, gia đình thiểu số, và các học sinh khuyết tật đều được hưởng chính sách ưu tiên trg giáo dục và đào tạo. Ngoài việc đc miễn học phí, các em còn đc hưởng học bổng, cho vay vốn đi học. Quy định này thể hiện phương hướng cơ bản nào sau đây trong phát triển giáo dục và đào tạo
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục ( đầu tư là trang thiết bị, cơ sở vật chất)
Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
Khi địa phương tiến hành tư vụ, tôn tạo di tích lịch sử, nếu phát hiện việc làm của lãnh đạo không đúng với nội dung mà cục di sản văn hóa đã cho phép, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây
Lờ đi, coi như không biết
Bảo với cơ quan nhà nước có thẩm quyền
Thông báo cho nhân dân địa phương
Đe dọa lãnh đạo địa phương
Với mong muốn tích lũy được những kiến thức thực tiễn, nâng cao trình độ ngoại ngữ và nắm bắt được cơ hội việc làm tốt nhất cho tương lai của mình. Tốt nghiệp THPT N ko thi đại học mà đăng ký du học Nhật Bản theo chương trình vừa học vừa làm. N Thực hiện được ước mơ đó là nhờ vào phương hướng cơ bản nào sau đây trong phát triển giáo dục và đào tạo của nước ta
Mở rộng quy mô giáo dục
Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
Giờ ra chơi, A rủ K chiều nay bọn mình đi xem triển lãm ảnh “Pháp- Việt Nam” của hai nhiếp ảnh gia Nguyễn Xuân Khánh và Nicolas Cornet, trong tuần lễ văn hóa Pháp năm 2019 Ở thành phố An Giang chúng ta nhé. K từ chối và giải thích: biết gì về tiếng Pháp đâu mà xem, Q và L cũng đồng ý với K Vì đi xem tốn rất nhiều tiền mà mất thời gian lại chẳng hiểu gì. Những ai trong tình huống trên đã không thực hiện tốt phương hướng của chính sách văn hóa
A và K
A, K, Q và L
Q và L
K, Q và L
Ông H có hai người con một trai một gái, anh K là con trai cả đã có việc làm ổn định, B là con gái út thì đang chuẩn bị thi đại học. Ông H Cho rằng con gái không cần học nhiều, nên ông không đồng ý cho con gái thi đại học mà bắt ở nhà phụ giúp bố mẹ. Thấy bố như vậy con gái ông đã lớn tiếng với bố đại học đại học để theo đuổi ước mơ của mình. Ai trong tình huống trên đã không thực hiện tốt chính sách việc làm
Ông H
Anh K và B
Ông H và B
Ông H và K
Bạn M là người dân tộc kinh thường chế nhạo, chê bai thức ăn và một số phong tục của các bạn người dân tộc thiểu số cùng lớp. M rủ thêm Q và K Chia bè kéo phái Để tẩy chay những bạn đó. P là lớp trưởng khuyên M đừng ns trc mặt các bạn học sinh dân tộc thiểu số. A thù lại khuyên M tôn trọng truyền thống văn hóa của người khác. Những ai trong tình huống trên đã chưa thực hiện tốt chính sách văn hoá
M, Q và K
Q và K
M, Q, K và P
A, M và K
Trên đường đi du lịch Sơn La trở về, đến đỉnh đèo đá trắng xe dừng nghỉ thấy nhiều người dân bày bán những con thú rừng, trong đó có một bài con quý hiếm mà họ săn bắn được. Bố H Định mua một con về làm bữa cơm thịnh soạn cho cả gia đình ăn thử, nhưng H ngăn lại, mẹ H lại cho rằng người săn bắn mới sai còn mình mua thì không ai biết. Chị H Lại cho rằng những con vật này rất quý cần được bảo tồn. Những ai trong tình huống trên đã hiểu đúng về chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
Gia đình M
Bố và H
Mẹ và chị gái
Chị gái và H
