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Prueba formativa, Mensual 1-- de 11 º-2023

Total questions: 70

Worksheet time: 1hrs 15mins

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Class
Date
1.

La redundancia se define como:

a)

aquellas palabras que expresan acción

b)

Oraciones o frases que son repetitivas

c)

aquellas palabras que describen

2.

Un ejemplo de redundancia es: (a)  

Choose from the below words
No tengo las llaves.
Te escucho con estos oidos.
Ninguna de las anteriores
3.

Seleccione las expresión en donde considere que hay redundancia.

a)

quedas castigado

b)

lapso de tiempo

c)

valor expresivo

4.

Un ejemplo de redundancia es: (a)  

Choose from the below words
No tengo las llaves.
Te escucho con estos oidos.
Ninguna de las anteriores
5.

Seleccione las expresión en donde considere que hay redundancia.

a)

orquesta musical

b)

como de siempre

6.

Tuvo una hemorragia de sangre (a)  

Choose from the below words
hay redundancia
no hay redundancia
7.

Mario obtuvo un regalo gratis en el concurso (a)  

Choose from the below words
hay redundancia
no hay redundancia
8.

¿Qué opción es redundante?

a)

Me llevará un tiempo más realizar la tarea.

b)

Esa canción me recuerda a mi ciudad.

c)

El pasaporte sigue en la actualidad sigue vigente

d)

No hay salida de emergencia.

9.

Marca la opción que tiene redundancia.

a)

Algunas personas aprenden visualmente.

b)

Los enlaces son necesarios en el texto.

c)

No es necesario recargar la batería.

d)

Se le olvidó involuntariamente llamarte

10.

Trabajan muchas personas en las embajadas extranjeras. (a)  

Choose from the below words
No es redundancia
Sí es redundancia
Aún lo dudo :S
Ya casi la hago :D
11.

Los vicios de dicción son (a)  

12.

Esta imagen presenta un ejemplo de: (a)  

Choose from the below words
Anfibologías
Pobreza de vocabulario
Redundancias
Barbarismos
13.

La imagen muestra ejemplos de: (a)  

Choose from the below words
Barbarismos
Anfibologías
Redundancias
14.

¿En cuál de las siguientes imágenes reconocen redundancias?

a)
b)
c)
d)
15.

Ana va a Acapulco en avión (a)  

Choose from the below words
dequeísmo
Cacofonía
redundancia
16.
a)

barbarismo

b)

dequeísmo

c)

redundancia

d)

cacofonía

17.

Un extranjerismo es:

a)

Una palabra inventada por una lengua extranjera.

b)

Una palabra extranjera que se aparta de un nueva lengua.

c)

Una palabra local que se va a otro idioma.

d)

Una palabra, de un idioma extranjero, que se incorpora a otra lengua.

18.

Un extranjerismo es adaptado cuando:

a)

se modifica un poco su escritura original

b)

se mantiene totalmente su escritura original

c)

se utiliza siempre dentro de la lengua original

d)

se acomoda muy bien con la lengua original

19.

Un ejemplo de extranjerismo no adaptado es: (a)  

Choose from the below words
gamer
fútbol
stalkear
espagueti
20.

Un galicismo es un extranjerismo proveniente de la lengua:

a)

española

b)

griega

c)

inglesa

d)

francesa

21.

ELIGE LA PALABRA CORRECTA (a)  

Choose from the below words
Inaguración
inauguración
22.

"Textear" es un (a)  

Choose from the below words
Tecnicismo
Neologismo
Arcaísmo
23.

2. ¡Vuelvo a reiterar mi inconformidad! Es un caso de: (a)  

Choose from the below words
EXTRANJERISMO
CACOFONÍA
REDUNDANCIA
PLEONASMO
24.

Patricia y Inés. Es un caso de ...

(a)  

25.

En la expresión: "El exorbitante talento de Juana le permitió avanzar hacia adelante en su carrera profesional". Encontramos (a)  

Choose from the below words
Redundancia
Anfibología
Cacofonía
Monotonía
26.

Cada caja encaja perfectamente. Cuando cayó, yo ya había llegado. Estos son ejemplos del vicio de dicción llamado: (a)  

Choose from the below words
Anfibología
Extranjerismo
Solecismo
Cacofonía
27.

No hay cosa más típica que las carnitas de Michoacán

a)

Cosismo

b)

Cacofonía

c)

Barbarismo

d)

Modismo

28.

Es aquella frase u oración que da lugar a doble interpretación. (a)  

Choose from the below words
Redundancias
Anfibologías
Pobreza de vocabulario
Barbarismos
29.

"Cada caja encaja perfectamente"¿A qué vicio de dicción pertenece? (a)  

Choose from the below words
Cacofonía
Barbarismo
dequeísmo
Solecismo
30.

Anfibología o ambigüedad

a)

Es una ambigüedad.

b)

Consiste en exceso de verbos.

c)

Es un mal uso de verbos.

d)

Es una expresión que puede dar más de una interpretación.

31.

¿Quién propuso el principio básico de la cooperación?

a)

H.P. Grice

b)

Justin Bieber

c)

El Sech

d)

Messi

32.

¿A qué se refiere la máxima de modo?

a)

A nada

b)

No es una máxima

c)

El canal de la televisión

d)

Forma de transmitir el mensaje

33.

¿Cuál es el área de interés de Grice?

a)

- Interesado en el modo en que las palabras se usan para aclarar el significado.

b)

- En los enunciados cuya única importancia es describir el estado de las cosas o anunciar u hecho

c)

- En las conversaciones, los parámetros y las implicaturas propias de una conversación.

34.

2. ¿Cuál es el aporte más importante de Grice?

a)

- Distingue entre competencia y actuación en los actos del habla.

b)

- Las Máximas conversacionales y las implicaturas

c)

- Los tipos de actos de habla y las condiciones de felicidad.

35.

Consiste en dar la información suficiente y necesaria. Contribuir con la información que se requiera, ni más ru menos.

a)

Cantidad

b)

Cualidad

c)

Relevancia

d)

Estilo

36.

Consiste en contribuir a la comunicación con información importante y pertinente.

a)

Cantidad

b)

Cualidad

c)

Relevancia

d)

Estilo

37.

Relacione la máxima CUALIDAD con su característica:

a)

Su información no debe ser más comunicativa de lo necesario.

b)

Sea claro y evite ambigüedades.

c)

No diga algo de lo que no tenga pruebas suficientes.

d)

Intervención tiene relación con lo que se está hablando.

38.

La mejor manera de resolver los problemas es por medio del

a)

Diálogo

b)

Discurso

c)

Escritos

d)

Literatura

39.

Consiste en dar la información suficiente y necesaria. Contribuir con la información que se requiera, ni más ru menos.

a)

Cantidad

b)

Cualidad

c)

Relevancia

d)

Estilo

40.

¡Qué linda te ves trapeando, Esperancita!

a)

F. apelativa

b)

F. expresiva

c)

F. metalingüística

d)

F. estética

41.

Coge el teléfono pronto, Juan

a)

Función apelativa

b)

Función metalinguistica

c)

Función poética

d)

Función expresiva

e)

Función fática

42.

Por una mirada, un mundo/ por una sonrisa, un cielo / por un beso... ¡No sé que te daría por un beso!

a)

Función refencial

b)

Función poética

c)

Función fática

d)

Función expresiva

e)

Función metalingüística

43.

¿Cuál fue el emprendimiento que más le gustó y por qué? Sustente.

4 lines
44.

Seleccione la función del lenguaje a través del siguiente enunciado:

José, ¿me traerías una gasesosa?

a)

Función apelativa

b)

Función referencial

c)

Función metalingüística

d)

Función poética

e)

Función fática

45.

Seleccione la función del lenguaje a través del siguiente enunciado:

“¿Aló?”, ¿me escuchan?

a)

Función apelativa

b)

Función referencial

c)

Función metalingüística

d)

Función poética

e)

Función fática

46.

Seleccione la función del lenguaje a través del siguiente enunciado:

Estoy nostálgico y triste

a)

Función referencial

b)

Función emotiva

c)

Función metalingüística

d)

Función poética

e)

Función fática

47.

Seleccione la función del lenguaje a través del siguiente enunciado:

Las nieves del tiempo platearon su sien

a)

Función referencial

b)

Función emotiva

c)

Función metalingüística

d)

Función poética

e)

Función fática

48.

Seleccione la función del lenguaje a través del siguiente enunciado:

"Ante" es una preposición

a)

Función referencial

b)

Función emotiva

c)

Función metalingüística

d)

Función poética

e)

Función fática

49.

Cien leprosos deformes con la carne consumida y blancuzca, habían acudido con sus muletas haciendo sonar sus campanillas y se apretujaban ante la hoguera; bajo los párpados hinchados, sus ojos inyectados en sangre gozaban del espectáculo.

a)

Función informativa

b)

Función poética/literaria

c)

Función fática

d)

Función apelativa

50.

Diviétete en familia. Viajá a la Florida. Programas de 15 días y 14 noches por un precio increíble.

a)

Función apelativa

b)

Función informativa

c)

Función emotiva/expresiva

d)

Función poética/literaria

51.

Damas y caballeros, presten atención a esta historia jamás antes oída. Escuchen este increíble aventura...

a)

Función apelativa

b)

Función fática

c)

Función poética/literaria

d)

Función informativa

52.

En los textos que intentan verificar que el canal funciona o se intenta que se retome la comunicación, predomina la función...

a)

Informativa

b)

Apelativa

c)

Fática

d)

Poética/literaria

53.

¿Qué función predomina?

a)

Informativa

b)

Apelativa

c)

Expresiva/emotiva

d)

Poética/literaria

54.

Indique qué función del lenguaje predomina en el siguiente texto:

¡Haz silencio!

a)

Función conativa o apelativa

b)

Función expresiva o emotiva

c)

Función fática

d)

Función poética

55.

Indique qué función del lenguaje predomina en el siguiente texto:

¡Estoy muy orgulloso de ti!

a)

Función referencial

b)

Función poética

c)

Función expresiva o emotiva

d)

Función metalingüística

56.

Indique que función del lenguaje predomina en el siguiente texto:

¿Sigues en línea?

a)

Función Fática

b)

Función apelativa

c)

Función expresiva

d)

Función poética

57.

Indique qué función del lenguaje predomina en el siguiente texto:

¿Sensacional es un adjetivo grandilocuente?

a)

Función poética

b)

Función fática

c)

Función metalingüística

d)

Función expresiva

58.

Indique qué función del lenguaje predomina en el siguiente texto:

¡Cuánta felicidad siento en este momento!

a)

Función expresiva o emotiva

b)

Función conativa o apelativa

c)

Función poética

d)

Función fática

59.
¿A qué llamamos funciones del lenguaje?
a)
Los diferentes sistemas implicados en el funcionamiento del sistema digestivo
b)
A las distintivas intenciones o finalidades con las que se establece un acto de comunicación.
c)
Lo que hace funcionar el habla y el lenguaje.
d)
Las diferentes formas de dirigirnos a los demás.
60.
Cuando la intención del emisor es informar de un modo objetivo, ¿qué función del lenguaje se utiliza?
a)
Referencial o representativa
b)
Expresiva
c)
Apelativa o conativa
d)
Poética
61.
Cuando la intención del emisor es la de influir en el receptor, ¿qué función del lenguaje se utiliza?
a)
Referencial o representativa
b)
Expresiva
c)
Apelativa o conativa
d)
Poética
62.
Cuando la intención del emisor es la de informar sobre el propio código, ¿qué función del lenguaje se utiliza?
a)
Fátima
b)
Metalingüística
c)
Apelativa o colativa
d)
Poética
63.

En la siguiente oración, ¿qué función del lenguaje predomina? "Comer, es un es un verbo" (a)  

Choose from the below words
Referencial
Expresiva
Metalingüística
Poética
64.

Indique qué función del lenguaje predomina en el siguiente texto:

¡Estoy muy orgulloso de ti!

a)

Función referencial

b)

Función poética

c)

Función expresiva o emotiva

d)

Función metalingüística

65.

¿Cuál palabra es esdrújula?

a)

orégano

b)

cantando

c)

medical

d)

túnel

66.

¿Cuál palabra es llana?

a)

capítulo

b)

capaz

c)

color

d)

pelotas

67.

¿Cuál palabra es aguda? (a)  

Choose from the below words
corto
necesitar
calabaza
súper
68.

¿Cuál palabra es llana?

a)

querer

b)

acentuación

c)

luna

d)

estábamos

69.

¿Cuál palabra NO es esdrújula?

a)

cumpleaños

b)

diálogo

c)

periódico

d)

estábamos

70.

¿Cuál palabra NO es aguda?

a)

matón

b)

tijeras

c)

rapidez

d)

comer