wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IKAME - Training and Mentoring

Total questions: 12

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Đâu là giá trị khi đào tạo và kèm cặp nhân viên?

a)

Chuyên gia, quản lý phát triển

b)

Nâng cao hiệu suất của nhân viên

c)

Tạo dựng tài sản tri thức cho doanh nghiệp

d)

Tất cả đáp án trên

2.

Viết mục tiêu và đề cương khóa học thuộc bước nào trong mô hình ADDIE?

a)

Design

b)


Analysis

c)

Development

d)

Evaluation

3.

MỤC TIÊU đào tạo trả lời cho câu hỏi nào dưới đây?

a)

Có nhưng nội dung nào trong khoá học?

b)

Học viên thực hiện được điều gì vào cuối chuyên đề/khoá học?

c)

Kết quả tích cực nào học viên sẽ đạt được khi thành thạo kiến thức, kỹ năng?

d)

Học viên hài lòng như thế nào về khoá học

4.

Công thức viết mục tiêu học tập là gì?

a)

Động từ + được + thời gian

b)

Nội dung + thời gian

c)

Nội dung + được + hoạt động

d)

Động từ + được + đối tượng

5.

Theo GAGNE thì một bài giảng hiệu quả cần có bao nhiêu sự kiện học tập?

a)

7

b)

8

c)

9

d)

10

6.

LỢI ÍCH với học viên trả lời cho câu hỏi nào dưới đây?

a)

Có nhưng nội dung nào trong khoá học?

b)

Học viên làm/thực hiện được điều gì vào cuối khoá?

c)

Kết quả tích cực nào học viên sẽ đạt được khi thành thạo kiến thức, kỹ năng?

d)

Học viên hài lòng như thế nào về khoá học

7.

Cấu trúc một bài giảng theo công thức nào?

a)

REVIEW

b)

ROPES

c)

BLOOM

d)

ROPUS

8.

"Đường cong quên lãng" mang đến thông điệp nào khi đào tạo?

a)

Công tác tổ chức cần chu đáo

b)

Quan tâm đến nhu cầu của học viên

c)

Giảng viên cần ăn mặc chỉn chu

d)

Thường xuyên lặp lại kiến thức, kỹ năng được hướng dẫn

9.

Hoạt động nào phát triển trực tiếp kỹ năng của nhân viên

a)

Đóng vai

b)

Ghép nối

c)

Bài tập thực hành

d)

Cả A và C

10.

Ghép nối phù hợp với các phần thông tin có tính chất như thế nào?

a)

Phần thông tin để học viên thể hiện quan điểm khác nhau

b)

Quy trình/trình trự, các phần thông tin có tính chính xác

c)

Phát triển kỹ năng trực tiếp

d)

Đòi hỏi sự sáng tạo

11.

Hoạt động học tập sẽ được lồng ghép vào đâu?

a)

Nội dung bài giảng

b)

Ý chính của từng nội dung

c)

Cả A và B

d)

Mục tiêu học tập

12.

Trong khóa học, giảng viên chia nhóm cho học viên đóng vai xử lý tình huống thực tế.

Đây là bước nào trong ROPES?

a)

Presentation

b)

Review

c)

Exercise

d)

Exercise