NEW
Font size
WorksheetsМетодика
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Толық жауап беруге,өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ?
Сынақтан өткізу
Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі
Тәрбие әдісі
Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын фактор?
Тәрбие әдісі әдісі
Сынақтан өткізу
Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі
Баланың білім-дағды,білік және өз бетінше әрекет ету мүмкіндіктерін дамуына қарай орнатылатын,нығайтылатын,бөлшектенетін уақытша құрал?
Тәрбие әдісі
Көпіршелер
Сынақтан өткізу
Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне, өз идеяларын дамытуына көмектесетін сұрақ тәсілі?
Көпіршелер
Сынақтан өткізу сұрағы
Тәрбие әдісі
Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге,идеяларын дамытуға көмектесетін,тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі ?
Тәрбие әдісі
Көпіршелер
Сынақтан өткізу
. Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын сынақтан өткізу сұрақ қою мысалы?
Осы ойыңызды дәлелдейтін мысал бар ма?
Сапаны арттыру
оқушы өз жауабын түзетуге
Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге,идеяларын дамытуға көмектесетін сұрақ қою тәсілі ?
оқушы өз жауабын түзетуге
Сапаны арттыру
Сынақтан өткізу
Оқушы жауап берген соң кідіріс жасау қажеттігі?
оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады
Сапаны арттыру
оқушы
өз жауабын түзетуге
Оқушыға өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беретін сұрақ ?
Сынақтан өткізу
Тәрбие әдісі
Көпіршелер
Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттігі ?
Сұрақ қойылады
Оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады
кідіріс жасауға мүмкіндік алады
Белгілі бір қасиеттерді қалыптастыру мақсатымен тәрбиеленушінің сезіміне,мінез-құлқына ықпал ету амалдары?
Оқыту әдісі
Тәрбие әдісі
Көмектесу әдісі
Оқытудың түсініктілік принципі?
Тәрбиеленушінің қоғамдық мораль талаптарына сай санасы
Өтілетін материалдың мазмұны оқушылардың мүмкіндігіне сәйкес келуін талап етеді
Мұғалім іс-әрекетінің тәжірибе талаптарына сәйкестігін анықтау
Тәрбиеленушінің қоғамдық мораль талаптарына сай санасына,сезіміне,әдет-қылығына,мақсат бағытына жүйелі түрде ықпал ету?
Тұлғалық
Жеке тәрбиесі
Адамгершілік тәрбиесі
Педагогиканы оқыту әдістемесінің зерттеу нысаны?
Педагогиканың үдерісі
Авторитарлы
Түрткі болу
Сұрақ қою?
Көпіршелер
Сапаны арттыру
Көпіршелер
Оқушының оқудағы шынайы жетісігінің көрсеткіші?
Тәрбие жұмысының заңдылықтары
Тәрбие мен дамудың бірлігі және өзара байланыстылығы
Білім,білік,оқу-танымдық іскерлікті меңгеруі
Тәрбие жұмысының заңдылықтары?
Жаңа материалды өткен материалмен байланыстыру
Тәрбие мен дамудың бірлігі және өзара байланыстылығы
Ұжым тәрбие субьектісі
Ұжым тәрбие субьектісі ретінде?
Тұлғаның дамуына бағытталады
Жаңа материалды өткен материалмен байланыстыру
Тәрбие мен дамудың бірлігі және өзара байланыстылығы
Жаңа материалды өткен материалмен байланыстыруды талап ететін дидактикалық принципі?
Тәрбие
Талап
Бірізділік
Оқушының оқудағы шынайы жетісігінің көрсеткіші?
Оқу танымдық іс -әрекетті меңгеруі
Оқу нәтижелігін бағалау мүмкіндігін білу
Оқудағы кедергілер туралы не айтуға болады
